教師考核工作總結(jié)范文（4篇）

第7頁共7頁教師考核?工作總結(jié)?范文一?、我的思?想堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持___?_教育方?針。嚴(yán)格?要求自我?，努力地?提高自我?，解剖自?我，分析?自我，正?視自我，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?用心參加?學(xué)校各活?動，并及?時(shí)做到反?思和小結(jié)?。為了適?應(yīng)教育教?學(xué)的長遠(yuǎn)?發(fā)展，我?不斷研究?、探索和?學(xué)習(xí)政治?理論，同?時(shí)從課外?讀本中汲?取營養(yǎng)，?讓自我不?斷成長。?我踏實(shí)工?作、拼搏?進(jìn)取、為?人師表，?在學(xué)生當(dāng)?中做出了?典范。?二、我的?紀(jì)律我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自我的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自我的?綜合素質(zhì)?和潛力。?三、我?的教學(xué)?我認(rèn)真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，明白?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。并?了解學(xué)生?原有的知?識技能、?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣等?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，及時(shí)?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。四?、我的課?堂我組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其持續(xù)相?對穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?。五、?我的作業(yè)?根據(jù)學(xué)?期開始的?計(jì)劃，在?作業(yè)批改?上，認(rèn)真?及時(shí)，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢?？?之，一年?一度的教?育教學(xué)中?，這天也?算告一個?句號，過?去成了歷?史，這歷?史在我的?回憶中永?遠(yuǎn)年輕，?永遠(yuǎn)微笑?，也永遠(yuǎn)?刻入心底?，但愿我?的付出能?澆艷出美?麗的花朵?。教師?考核工作?總結(jié)范文?（二）?過去的一?年轉(zhuǎn)眼間?過去了。?追憶往昔?，展望未?來，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自我?成為一名?優(yōu)秀的“?人民教師?”，我現(xiàn)?將工作狀?況總結(jié)如?下：一?、師德方?面：加?強(qiáng)修養(yǎng)，?塑造“師?德”。我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本?。“學(xué)高?為師，身?正為范”?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自我，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個好的?示范，期?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給自?我的學(xué)生?一個好的?表率，同?時(shí)也是使?自我陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間?我閱讀了?超多的書?籍，不斷?提高自我?水平。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。二、?教學(xué)方面?：對于?一名教師?來說，加?強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，?提高教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學(xué)?天數(shù)的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經(jīng)?驗(yàn)的缺少?。應(yīng)對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自我職責(zé)?之重大，?為了教好?學(xué)生，我?虛心求教?，強(qiáng)化自?我。不斷?地調(diào)整自?我的教學(xué)?計(jì)劃，總?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，改善?教學(xué)方法?，努力創(chuàng)?設(shè)良好的?課堂情境?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情，注重?培養(yǎng)學(xué)生?自我學(xué)習(xí)?、自我發(fā)?現(xiàn)問題、?自我探究?問題的潛?力，提高?了教育教?學(xué)質(zhì)量。?三、配?合總校各?工作狀況?：用心?參與并認(rèn)?真落實(shí)是?我的工作?作風(fēng)。一?年來未耽?誤一節(jié)課?。上班開?會不遲到?不早退，?嚴(yán)格要求?自我，并?做到今后?繼續(xù)堅(jiān)持??？傊?，在過去?的一年，?我取得了?必須的成?績，但還?有一些不?足之處，?本人在新?的一年必?須認(rèn)真工?作，加倍?努力，爭?取在平凡?的崗位上?做出不平?凡的業(yè)績?。教師?考核工作?總結(jié)范文?（三）?一、要成?為一名優(yōu)?秀的教師?。首先?，應(yīng)該在?思想上積?極進(jìn)步，?能夠積極?參加各類?教育教學(xué)?活動。教?育之本在?于教師，?教師之本?在于師德?。這就更?堅(jiān)定了我?要努力做?一名具有?崇高信仰?的優(yōu)秀人?民教師的?信念。在?教育教學(xué)?過程中以?身作則，?要求學(xué)生?做到的自?己必須先?做到，起?到模范帶?頭作用。?我知道作?為一名優(yōu)?秀的教師?應(yīng)該具有?扎實(shí)的專?業(yè)素質(zhì)。?俗話說：?“要給學(xué)?生一杯水?，教師必?須要有一?桶水”。?所以我在?努力工作?的同時(shí)也?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?并于__?__年撰?寫的教學(xué)?論文《淺?談小學(xué)生?閱讀能力?的提高》?榮獲梧州?市三等獎?，另一篇?教學(xué)論文?《作為班?主任，怎?樣用心管?好自己的?學(xué)生》榮?獲廣西區(qū)?二等獎。?我深知作?為一名優(yōu)?秀教師肩?上的責(zé)任?有多么重?大，不但?要有寬闊?的知識面?，還要有?持之以恒?的工作態(tài)?度，只有?這樣才會?離成功不?遠(yuǎn)。二?、在教學(xué)?工作方面?，優(yōu)化教?學(xué)方法，?按常規(guī)做?好課前、?課中課后?的各項(xiàng)工?作。認(rèn)?真鉆研教?材課堂教?學(xué)真正體?現(xiàn)“教師?為主導(dǎo)，?學(xué)生為主?體”的教?學(xué)思想?。要提高?質(zhì)量還要?課后輔導(dǎo)?工作，不?斷研究新?大綱，新?教材。對?于教學(xué)，?我是一個?新手;對?于新大綱?、新教材?，我更是?一個新手?。俗話說?：知己知?彼百戰(zhàn)不?殆。為此?，為了更?好的了解?新教材，?為了更好?的了解新?的課堂改?革的方向?和要求、?目的，我?在教學(xué)之?余利用電?腦網(wǎng)上資?源和學(xué)校?訂的有關(guān)?書刊，通?過各種途?徑去研究?新大綱。?在每一?個學(xué)期初?，我就始?去翻閱新?教材，了?解這一冊?教材的內(nèi)?容和各個?知識的關(guān)?聯(lián)點(diǎn)，做?到了解并?熟悉教材?。三、?支持并積?極進(jìn)行課?堂改革。?四、在?教學(xué)中對?學(xué)生進(jìn)行?德育滲透?。同時(shí)?,因?yàn)槲?還兼任班?主任工作?。所以，?對學(xué)生的?德育教育?也是我的?主要工作?之一。平?時(shí)，我除?了利用品?德課和班?隊(duì)課對學(xué)?生進(jìn)行德?育教育外?，在平時(shí)?我教學(xué)中?我也注重?對學(xué)生的?德育滲透?。教師?如果不小?心的話，?培養(yǎng)出的?學(xué)生不只?可能是成?績不好差?生這么簡?單，還有?可能是危?害社會、?危害人民?的社會敗?類。所以?，在教學(xué)?中我很注?意對學(xué)生?進(jìn)行德育?滲透。班?主任的工?作是瑣碎?的，卻更?需要耐心?和細(xì)心。?我熱愛每?一位學(xué)生?，他們和?我是平等?的，我尊?重他們，?也努力地?去了解他?們。平常?課前課后?，盡量到?學(xué)生當(dāng)中?去，和他?們聊天，?聽學(xué)生反?映，觀學(xué)?生的精神?狀態(tài)和情?緒變化。?誰進(jìn)步了?，給予表?揚(yáng)和勉勵?;誰退步?了，給予?點(diǎn)醒和鞭?策;誰有?困難，給?予幫助和?安慰。讓?學(xué)生親近?自己，使?自己成為?他們的朋?友。在工?作中，我?發(fā)現(xiàn)與學(xué)?生交談，?特別是進(jìn)?行思想教?育時(shí)，需?要把握學(xué)?生心理，?運(yùn)用一定?的談話技?巧。因此?，我正潛?心研讀相?關(guān)的心理?學(xué)和教育?教學(xué)資料?，學(xué)習(xí)他?人寶貴經(jīng)?驗(yàn)，努力?使自己做?得更好。?孩子就?如同一張?白紙，上?面的五彩?斑斕總是?慢慢積累?，現(xiàn)在的?底色將注?定其基礎(chǔ)?色調(diào)。?教師考核?工作總結(jié)?范文（四?）時(shí)間?不等人，?眨眼的功?夫一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?在抗“非?典”時(shí)期?，能夠主?動配合學(xué)?校，做好?防治宣傳?工作。?二、教育?工作方面?三.遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人