就業(yè)班會-PPT幻燈片

CONTENTS目錄1自我探索b(￣▽￣)d23長遠規(guī)劃Y(^o^)Y小處著手<(*￣▽￣*)/學習技能︿(￣︶￣)︿卷首語

人生沒有什么其他時刻比畢業(yè)更充滿懸念了。高考不會，因為之前寒窗苦讀了十二年才會去考試的；結婚不會，因為之前一定談足了戀愛才會結婚去的；喜不會，哀不會，因為沒有什么事情比腳踏實地、接受現(xiàn)實更讓人清醒的。但畢業(yè)不同，你所擔憂、所面臨的選擇太多了：繼續(xù)深造還是就業(yè)？男女朋友還在一個城市嗎？有公司發(fā)offer了嗎？簽哪家？待遇怎么樣？有沒有發(fā)展空間？未來三五年，你會是什么樣子？哪兒哪兒都是嶄新的問題，困擾得你和我再也不能安然入睡。自我探索<(￣︶￣)↗[GO!]你是一個有目標的人么？你的目標完成了么？你會將夢想堅持到底么？《霍蘭德職業(yè)興趣測試量表》每個人都會想，我的興趣恰是我的職業(yè)該多好，那么，填填下邊這個表，看看你適合的、你擅長的、符合你性格的職業(yè)都是哪些吧~(～￣▽￣)～《霍蘭德職業(yè)興趣測試量表》形態(tài)人格傾向典型職業(yè)企業(yè)型E

具有冒險、野心、獨斷、沖動、樂觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度等特征，表現(xiàn)為1、喜歡企業(yè)性質的的職業(yè)或環(huán)境，避免研究性質的職業(yè)或情境，會以企業(yè)方面的能力解決工作或其他方面的問題能力2、有沖動、自信、善社交、知名度高、有領導與語言能力，缺乏科學能力，但重視政治與經(jīng)濟上的成就。推銷員、政治家企業(yè)家傳統(tǒng)型C

具有順從、謹慎、保守、自控、服從、規(guī)律、堅毅、實際穩(wěn)重、有效率、但缺乏想象力等特征，表現(xiàn)為1、喜歡傳統(tǒng)性質的的職業(yè)或環(huán)境，避免藝術性質的職業(yè)或情境，會以傳統(tǒng)的能力解決工作或其他方面的問題2、喜歡順從、規(guī)律、有文書與數(shù)字能力，并重視商業(yè)與經(jīng)濟上的成就。出納會計秘書長遠規(guī)劃(￣︶￣)↗提到將來，提到三年后，考研，就業(yè)，亦或是創(chuàng)業(yè)......長遠規(guī)劃(￣︶￣)↗你可能會覺得，

還太早長遠規(guī)劃(￣︶￣)↗又或是，

對考研就業(yè)很迷茫，

只是有一個大概的憧憬2011級畢業(yè)去向統(tǒng)計考研保研總人數(shù)：114就業(yè)留學考研保研率：31.58%考研保研總人數(shù)：36考研成功人數(shù)：22跨專業(yè)成功人數(shù)：2就業(yè)率：28.95%參加工作人數(shù)：33留學率：4.39%留學人數(shù)：5關于考研，聽聽老師們怎么說(￣︶￣)↗“本科階段的英語專業(yè)，語言學和文學的方向性不明顯，主要的課程還是語言基礎課程，到了研究生階段才會選擇方向?！薄拔抑笇П究粕厴I(yè)論文時就發(fā)現(xiàn)有的英語專業(yè)的學生英語水平真的不如一些非專業(yè)的學生，這樣的學生畢業(yè)后肯定是無法從事英語專業(yè)的工作的，他們其實自己也清楚自己的水平，說以后找的工作可能會和英語有些關系，但不會太多?！薄坝幸恍┳C書比如專四專八、BEC、翻譯資格證書，這些證書是英語水平的一個證明，不同的證書代表你有基本的能力從事某一種工作，但是真正想找一個理想的職業(yè)，通常還是要繼續(xù)讀書，碩士甚至博士，因為本科階段學的東西終歸太淺?！标P于考研，聽聽老師們怎么說(￣︶￣)↗“考研不盲目跟風

if你是學霸型（適合學術研究的）～那么鼓勵考研哦(′-ω-`)if你是工作型（在職場中更能發(fā)揮你的優(yōu)勢的），那么畢業(yè)后就業(yè)也是一個不錯的選擇

if你介于兩者之間，而且綜合各方面因素考慮后（比如說經(jīng)濟情況、家長的想法等等），那么不妨去試試考研，讀研期間的知識積淀與儲備、人脈的積累、眼界和態(tài)度的拓寬都能得到很好的鍛煉，加之在讀研期間也可以嘗試各種兼職，跟著導師做研究，也是一個很好的經(jīng)驗”那么，英專的考研方向有哪些呢(⊙o⊙)?

傳統(tǒng)研究方向新興特色方向

文學方向語言學英美文化研究翻譯研究、翻譯學英語教學方向雙語詞典研究國際新聞同聲傳譯跨文化交際國際商務英語計算語言學導游翻譯研究跨專業(yè)英語→新聞，傳媒英語→國際經(jīng)濟與貿易，國際關系英語→法碩，金融，管理當然，如果你都不喜歡，那看看就業(yè)吧~文學方向(o?v?)ノ開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設文學方向。研究內容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在于提高文學素養(yǎng)、理論水平和研究能力。就業(yè)方向：此方向開設學校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。所學課程：西方文論、美國經(jīng)典文學、美國現(xiàn)當代文學、英國經(jīng)典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17~19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。語言學ヾ(≧▽≦*)o開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設語言學方向。研究內容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側重點有所不同。通過大量閱讀有關文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發(fā)展有進一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學的最新動向和最新發(fā)展。語言學特別強調和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學相關論文。就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、應用語言學、現(xiàn)代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。英美文化研究ヾ(≧?≦*)ゝ開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。研究內容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。就業(yè)方向：多進入外事外貿部門、各大新聞媒體等。所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。翻譯研究、翻譯學o(*￣︶￣*)o開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿大學、上海外國語大學等。研究內容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。該課程是英語語言學與文學專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關系，翻譯的標準等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統(tǒng)的翻譯理論學習，對國內外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的主要內容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。就業(yè)方向：多在外事外貿部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、應用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。英語教學方向o(≧v≦)o~~開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。研究內容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向學生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內容以及評述。本課程的目的在于指導學生結合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。就業(yè)方向：多從事教育教學工作。所學課程：英語教學法、英語測試、教材分析等。同聲傳譯開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。研究內容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。所學課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。國際商務英語開設學校：對外經(jīng)貿大學、西安外國語大學等。研究內容：培養(yǎng)具有較強商務英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業(yè)務的高級復合型人才。就業(yè)方向：學生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿和國際商務的實際業(yè)務工作的。所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判(英)、高級英語、國際貿易理論、管理學、國際金融學、西方經(jīng)濟學、市場營銷(英)、國際經(jīng)濟合作、國際投資等。導游翻譯研究開設學校：西安外國語大學(旅游學院開設)。研究內容：培養(yǎng)能夠將“導游”與“翻譯”合二為一，能夠掌握導游技能并且具有專業(yè)翻譯才能的復合型國際通用旅游人才。就業(yè)方向：學生就業(yè)以涉外導游為主，在各大旅行社都非常受歡迎，目前專業(yè)的旅游翻譯人才市場缺口非常大。所學課程：概論、導游翻譯形式及其作用、導游翻譯語言符號、導游翻譯行為特征和手段、導游翻譯語言環(huán)境、導游翻譯語言交流與溝通、導游翻譯語言傳通、導游翻譯語言表達、導游翻譯語言藝術、導游翻譯語言能力培訓。關于就業(yè)，聽聽老師怎么說~“目前英語大類本科專業(yè)下共有3個分支，即英語語言文學，翻譯，商務英語。我們平時說的英語專業(yè)實際上是指第一類，它和后兩個的差別就像是醫(yī)學上全科和?？频牟顒e，全科大夫什么病都看，但不如專科醫(yī)生那么專。”再聽聽學長們怎么說(o゜▽゜)o☆[BINGO!]小處著手、學習技能︿(￣︶