2023年高中青春的作文匯總八篇

2023年高中青春的作文匯總八篇中學(xué)青春的作文篇1

因?yàn)榍啻旱匿秩?，才使得人生變得光芒耀眼?/p>

——題記

青春，就如一串珍寶，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃爍出七色光線。青春，一個(gè)充溢活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，呈現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬丈朝氣，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充溢的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見得天日，再現(xiàn)朝氣。

有人說：“青春就是一道水晶藍(lán)，無論在什么時(shí)刻，都那么引人注目！”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純凈高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠(chéng)而有無私的心。

放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時(shí)何地，你都會(huì)信任，我，才是最棒的。

紫色青春，步步都是考驗(yàn)，或許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場(chǎng)挫折，都好像是它給你的考驗(yàn)，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛毅，發(fā)揮出你的力氣，成功就在眼前，做最終的沖刺，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己懊喪，不要使自己懊悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧！

不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完備的世界。在這兒，你可以望見經(jīng)多數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而堅(jiān)韌活下來的果樹；可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后，而熬煉出來的嘹亮歌喉；可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后，而長(zhǎng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所給予的力氣。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，勝利之門都會(huì)在這一刻開啟。

然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要難過，細(xì)致想一想，或許，你就會(huì)豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美妙的記憶，將會(huì)伴隨著橘黃色，恒久活在你的心中。

噢，七彩青春，你豐富了我的人生！你充溢了無限的幻想，你是多么漂亮，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。恒久記住你，我的七彩青春！

中學(xué)青春的作文篇2

“轉(zhuǎn)瞬過去多年時(shí)間多少離合悲歡，曾經(jīng)志在四方少年，艷羨南飛的雁，各自奔前程的匆忙漸行漸遠(yuǎn)，將來在哪里平凡，啊誰給我答案，生活像一把無情刻刀，變更了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過幻想?！币皇住独夏泻ⅰ烦隽硕嗌偃说男了?，勾起了多少人的回憶，那個(gè)美妙青春的回憶。

青春是一塊甜蜜的蛋糕，借著那青春童年的天真爛漫，我們有了許多的知心摯友，他們或許不突出，沒有一個(gè)好的成果，不是一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，但他們總會(huì)保留在你心底最純凈的那部分，他們會(huì)在你失落的時(shí)候逗你笑，你無聊的時(shí)候陪你玩，你無助的時(shí)候，他們總是笑著伸出救濟(jì)之手，他們讓你哭讓你笑，陪你瘋陪你鬧，那是青春的美妙。不過隨著生活的變遷，你感覺你們疏遠(yuǎn)了，甚至一年之內(nèi)都不聊幾句天，你感到失落，是生活沖淡了我們的童年激情，但當(dāng)我再次遇見他們，擁他入懷，那個(gè)熟識(shí)的感覺還在，這使我興奮，生活的沖刷，使我們成熟，但都變更不了內(nèi)心的純真。

青春是一場(chǎng)突如其來的暴雨，它嘩嘩的下著，淋濕了每一個(gè)人，讓我們心情總是趨于急躁，總是頂撞他人，成了一個(gè)人們眼中的“青春期”少年，我曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事與老師爭(zhēng)吵，甚至大打出手，我心中的不爽和老師心中的恨鐵不成鋼，一并從空中隨著雨點(diǎn)落下，那不是雨水，下的更像是刀子，一刀刀劃在我身上，讓我苦痛不堪，但雨水總會(huì)停，青春的雨水停下后將迎來生活的彩虹，那一次次的磨練后，我看到的是青春在生活的改造下變得平和，間或下起的綿綿細(xì)雨更是平添情調(diào)。

青春是一塊未經(jīng)打磨的生鐵，在生活這個(gè)大鍛造廠下，他變成銳利的劍，變成堅(jiān)毅的心，變成我們抵擋攻擊的鎧甲，生活是把刻刀，但他不無情，他雕刻出了我們多姿多彩的青春，也保留了我們保故意底的那份純真。

“當(dāng)時(shí)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎。事到如今只好祭祀嗎，任歲月風(fēng)干志向再也找不回真的我，抬頭仰視這滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得?！?/p>

中學(xué)青春的作文篇3

步入初中，我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符，正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律，它充溢了朝氣，充溢陽光。

青春，我們相聚，擦出了友情之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在多數(shù)個(gè)日子中，我們相互依偎，惺惺相惜，每一次無聲的互助都溢滿了華蜜和感動(dòng)。

青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點(diǎn)中學(xué)，我們勤奮努力，刻苦仔細(xì)，跟時(shí)間賽跑，跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的實(shí)力，使自己取得一次又一次的進(jìn)步。

青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都遇到過或多或少的問題，這時(shí)的我們抱著必勝的決心，堅(jiān)決了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。

人生之路漫長(zhǎng)而多艱，青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會(huì)愈加激揚(yáng)。

青春，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學(xué)會(huì)了拼搏：青春，我學(xué)會(huì)了迎難而上。

青春是旋律，這旋律充溢朝氣，激烈人心。正是由于它，才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色調(diào)，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。

中學(xué)青春的作文篇4

昏暗的烏云遮擋了天空，窗外有事連綿飛雪。透過那陰霾的天空，我看的是我們無處釋放的心情，無處可藏的青春，無所憧憬的幻想。

雪花飄呀飄呀，在空中多數(shù)多次的循復(fù)漸往，落在沉睡的大地，仿佛給大地穿上了銀裝，在冬日里沒有陽光的日子里，想得特別刺眼，令人欣喜。打開窗戶，雪花飄進(jìn)了我的房間，飛到書桌上，落到地板上，一瞬就溶化，就正如我們的青春，稍縱即逝。雪花落到了我的披發(fā)，給那烏黑的細(xì)發(fā)裝飾了一番，好像更美；雪花落到了我的肩頭，讓我第一次近距離視察它，晶瑩剔透，純白無暇；雪花落到了我的手心，不到一秒，便化成生命之水。突然，不禁一顫，這種感覺從心頭擴(kuò)散到全身。

回眸我身后那一串腳印，記錄了我18年來的成長(zhǎng)歷程。記憶仿佛在那一瞬被打開：那是年少的我，活潑好動(dòng)，生性開朗，在夕陽下和摯友們一同奔跑，在細(xì)雨中享受大自然的洗禮，在冬雪中體驗(yàn)冰徹心底的寒冷，那就一個(gè)字，爽！隨著時(shí)間的推移，那些美妙的回憶早已被我珍藏在心底，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們都在為自己的志向而拼搏。古人云：故天將降大任于人也，必先苦其心志，勞起筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。是啊，道理多么簡(jiǎn)潔卻又難以承受。多少個(gè)夜晚我們因一道題而徹夜未眠，多少個(gè)課堂我們睡意綿綿，多少個(gè)日兒子我們堅(jiān)持不懈，背后不是辛酸苦楚，傷痕累累？付出總會(huì)收獲，陽光總在風(fēng)雨后，不是么？

北方的雪，漫無目的的飄落。當(dāng)陽光從烏云里爬出來，照亮大地，它又匆忙溶化，只留下泥濘的道路，淅落的泥水。曾經(jīng)在這泥濘的道路上，我們匍匐前行，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，開拓出屬于自己的道路。在那一霎那，我們無處釋放的心情，無處可藏得青春，無所憧憬的幻想，全被打破。常言道：要想收獲之前必需懂得付出。這，或許就是我們所付出的。

窗外的雪花還在飄舞，或許它們正在享受這冬日里的歡樂，亦或許它們正在感嘆這冬日里消逝的青春。

中學(xué)青春的作文篇5

華風(fēng)雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰卑微？彼岸浮沉的憂愁好像夢(mèng)境過往，真真假假已無人問津。轉(zhuǎn)身后是誰留下的背影，一人還在傻傻癡迷。是誰先松手讓這一季的溫度丟失。是什么蒼白了記憶的色調(diào)，空洞了昨天？浮華一夢(mèng)，回首卻是面目全非……

青春賜予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里？我不得而知，彼此之間的友情是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會(huì)。

驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種幻想踏入了這個(gè)即熟識(shí)又生疏的校內(nèi)，可現(xiàn)在的我們就要離開它了，去另一個(gè)生疏校內(nèi)中過著新的生活，你們是否會(huì)將我遺忘？曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南病⒈?、哀、愁，你們是否?huì)將它遺忘？寫到這我竟然默然淚下，我怎么會(huì)哭呢？莫非是不舍嗎？我有什么可不舍得？莫非就是為了那所謂的愛情嗎？還是我們彼此之間的友情？

呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞，可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝卻變成了生死不渝的愛情的代名詞，可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了下雨時(shí)沒有傘的孩子必需努力的奔跑，可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過了太多太多，假如時(shí)間能夠倒流，那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事，不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得華蜜不僅須要一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛，還須要爭(zhēng)取與珍惜。

青春一個(gè)花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁?，F(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫名的哀愁覆蓋著我，我獨(dú)自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn)，渴望時(shí)間能夠靜止，這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn)，就不會(huì)離別，但我知道那是不行能的，所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

假如畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑?，我希望彼此都是?qiáng)者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，但我信任彼此之間的友情會(huì)依永存。

中學(xué)青春的作文篇6

青春是人生的花季，人生在這個(gè)時(shí)期里開出最絢麗的鮮花。書史我們青春的伴侶，在書里，我們可以體會(huì)到許多，許多……

我家里，有一個(gè)小書架，上面放著我的啟蒙書和一些作文書。小學(xué)時(shí)，在家里，我沒有什么事情的時(shí)候，便會(huì)捧起一本本書細(xì)細(xì)閱讀，體會(huì)人物的喜、怒、哀、樂，品嘗風(fēng)景的魅力非凡，品嘗世間的酸、甜、苦、辣。讀《紅樓夢(mèng)》，我感嘆當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼，一個(gè)豪門大家族的再盛到衰，一對(duì)真心相交，志同道合的有情人終不成為眷屬，演繹的是一場(chǎng)凄慘的愛情悲劇，無不令我“獨(dú)愴然而淚下”。讀《三國(guó)》，我佩服諸葛亮的足智多謀，赤膽忠心，佩服關(guān)羽的正直、和善和義薄云天，也佩服曹操的海納百川，統(tǒng)一祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想……，讀《童年》，我憐憫阿廖莎童年生活的不幸，敬重外祖母的慈愛和善，厭煩外祖父的吝嗇貪欲、蠻橫殘暴。

升入初中后，我很難再擠出時(shí)間讀書了，有幾本書已經(jīng)落上了厚厚的灰塵，拿抹布一擦，看著積累的作業(yè)，無賴的有把書輕輕的放入書架。有一次，我做完作業(yè)累了，走近書架，無意間瞥到了書架上的一本書，五彩斑斕的封面，將書架點(diǎn)綴得如此漂亮！我不由自主的拿起書本細(xì)細(xì)品讀，好像我又回到了以前讀書時(shí)的感覺，暖暖的陽光撒在書上，身體暖暖的，心也跟著暖暖的。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書架是書籍的居處，其實(shí)書籍不肯定要放在書架上，書讀多了，書的學(xué)問就記在你的腦海里，在你的思維空間里。

現(xiàn)在，每逢放學(xué)回家，我總會(huì)先坐在課桌前，做完作業(yè)，然后迫不及待的奔向我的小書架，快速拿起一本書，如饑似渴的閱讀。我這樣喜愛書，當(dāng)然也喜愛書架，只要我在家，我就每天擦他，我喜愛這個(gè)書架，我為它涂上了青色，并為它取了個(gè)名字“青春書架”。

青色是人生花季的顏色，是青春的顏色，青色的書架，是一個(gè)充溢力氣的書架，一個(gè)載著志向的書架。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)漂亮的作家夢(mèng)，在青春書架上，我每弄懂一本書的道理，就在那本書存放的地方貼上一個(gè)小標(biāo)簽，把這本書蘊(yùn)含的哲理寫在上面。小書架和我差不多高，因此我和小書架比高成了我最歡樂的事。

青春是人一生里最有活力的時(shí)候，而我的青春書架則是我情感的寄予，青春書架是我小時(shí)的玩伴，它與我密不行分，他是我的左膀右臂，是我的閨蜜伙伴，更是我的指路明燈。

隨著時(shí)間的消逝，我也漸漸成長(zhǎng)，乖巧的時(shí)間已成回憶，叛逆的時(shí)間正默然到來，通過閱讀使我明白乖巧和叛逆只不過是人生成長(zhǎng)的一段經(jīng)驗(yàn)。感謝你——我的青春書架。

中學(xué)青春的作文篇7

匆忙告辭了歡樂童年，踏上了青春的列車，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡樂也有哀痛。步入青春這片紅塵的`我，變的脆弱而敏感！

初二的生活是勞碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱，每天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)覺自己連最簡(jiǎn)潔的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，驚慌的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來的就是這個(gè)結(jié)果？

活動(dòng)課，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看四周的老師和周邊的學(xué)生，感覺似乎來到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來老師辦公室就是這樣的?！芭尽睌?shù)學(xué)老師一進(jìn)門就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺不到痛，“你看看你，平常學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個(gè)分?jǐn)?shù)看，看看別人的106、110、116．你是怎么回事？”舌頭似乎觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個(gè)詞語好生疏啊，原來我也會(huì)流眼淚。不是因?yàn)橥矗液拮约?，老師講過的題卻考了這個(gè)樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來回閃動(dòng)，93分，只有93分嗎？？我不斷的問自己。“不用掉眼淚了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點(diǎn)兒也不值得”。我在心里不斷的回答?！鞍眩饷嫦掠炅恕?。一個(gè)老師拿著雨傘走了進(jìn)來。下雨了，老天也在笑我嗎？

走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時(shí)也不過如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進(jìn)教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對(duì)同桌的詢問，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了?！爸徊贿^是一次小測(cè)，為什么要那么當(dāng)真呢，誰沒有一次小失誤呢!”，積壓多時(shí)的眼淚再也止不住了，不爭(zhēng)氣的全都涌了下來，不住的抽泣起來，一邊慌亂的整理書包，一邊不住的擦眼淚。“給，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平常大大咧咧的男孩，也有這么心細(xì)的時(shí)候，眼淚再一次的流下來?！爸x～謝”。

走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我相識(shí)的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好摯友帆的一番“責(zé)怪”使我醒悟了很多，是啊，從前的我哪去了，愛笑，愛鬧，遇到什么困難都會(huì)迎難而上的我哪去了？我應(yīng)當(dāng)把她找回來，這個(gè)人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺甜甜的，澀澀的!

其次天到了學(xué)校，同桌大男生對(duì)我說：“從沒望見你哭，我印象中，你從來都是堅(jiān)毅樂觀的女生，昨晚，真的讓我好驚訝，咱們應(yīng)當(dāng)笑著面對(duì)生活，不是嗎？”同桌的一席話，霎時(shí)讓我心里暖洋洋的，笑著對(duì)他說：“對(duì)啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)生活！”“那讓我們共同進(jìn)步吧！”

眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎～說好了，不哭哦！”

哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！

中學(xué)青春的作文篇8

青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，猶如照樣，重玩活力;猶如早晨，純凈美妙;猶如新月，高高屹立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往將來的路，究竟在何方?

小學(xué)六年級(jí)，有很多次，很多人問過我，你的志向是什么?有時(shí)候我告知他們我想做一名老師;有時(shí)候我告知他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告知他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，將來，離我還是那么的渺茫，假如現(xiàn)在有人問我，你的志向是什么?我確定是回答不上來的。我甚至不知道我的志向是什