人教歷史一輪復(fù)習(xí)方略精確預(yù)測命題前瞻6-22古代商業(yè)的發(fā)展

溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。精確預(yù)測·命題前瞻1.唐代,運河沿岸的汴州(開封)“舟車輻輳,人庶浩繁”,運河流經(jīng)的揚、潤、蘇、杭等州發(fā)展成為重要的都會,而六朝時期的大都會金陵(南京)卻成為潤州(鎮(zhèn)江)的屬縣。上述現(xiàn)象說明當時 ()A.城市經(jīng)濟與政治功能分離B.南北經(jīng)濟交流帶動城市發(fā)展C.江南成為全國經(jīng)濟的重心D.交通狀況決定城市地位【解析】選B。運河是溝通南北經(jīng)濟的紐帶,材料中運河沿岸的南北方城市都發(fā)展迅速,得益于南北方的經(jīng)濟交流,故B正確。唐代隨著商品經(jīng)濟發(fā)展,部分城市的經(jīng)濟功能增強,但不能說唐代城市經(jīng)濟、政治功能分離,故A錯誤;此時經(jīng)濟重心還在北方,故C不符合史實;D的說法過于絕對,故排除。2.宋代政府在物品采購上建立了“書市買牌”制度,即官府將要采購的物品和價格書寫在牌上,公之于市,有愿意交易的商人就和官府到市場處按牌交易。這說明宋代 ()A.民營手工業(yè)成為主導(dǎo) B.注重市場秩序的規(guī)范C.市場經(jīng)濟已非常成熟 D.抑商政策已完全崩潰【解析】選B。依據(jù)題干中“官府將要采購的物品和價格書寫在牌上,公之于市,有愿意交易的商人就和官府到市場處按牌交易”可知,“書市買牌”制度體現(xiàn)了對市場秩序的規(guī)范。故答案為B。結(jié)合所學(xué)知識可知,民營手工業(yè)于明朝中后期占據(jù)主導(dǎo)地位,這與題干所給時間不符,排除A;“非常成熟”表述錯誤,排除C;結(jié)合所學(xué)知識可知,重農(nóng)抑商政策是封建社會一項基本的經(jīng)濟政策,自商鞅變法后歷代統(tǒng)治者均實行,“完全崩潰”說法錯誤,排除D。3.《析津志》所載,元大都城內(nèi)外商業(yè)行市即達30余種。其中,米市、面市、緞子市、皮帽市、窮漢市、鵝鴨市、珠子市、沙剌市(即珍寶市)、柴炭市、鐵器市,皆在今北京積水潭北的鐘、鼓樓一帶,這是因為南方來的漕運船只皆停泊在積水潭上。這一商業(yè)布局體現(xiàn)出 ()A.南北方物資交流頻繁 B.政府改變重農(nóng)抑商政策C.北京水資源非常豐富 D.元朝對外貿(mào)易十分廣泛【解析】選A。據(jù)材料可知,北京積水潭是元大都城內(nèi)外水運交通的樞紐,同時也是南方來的漕運船只在北京的唯一物資集散地,促進了南貨北銷。元大都城內(nèi)外商業(yè)行市種類繁多,可見一斑,故A正確。材料未體現(xiàn)政府政策變化及水資源是否豐富,故B、C錯誤;材料主題是元大都城內(nèi)外商業(yè)即國內(nèi)貿(mào)易,故D錯誤。4.下圖為18世紀中外金銀比價(單位:每兩黃金合白銀數(shù))示意圖。據(jù)此可知清朝中葉 ()A.海外市場貨幣需求不斷擴大B.茶葉貿(mào)易帶動外貿(mào)出現(xiàn)順差C.閉關(guān)造成金銀比價差距縮小D.海外貿(mào)易發(fā)展白銀大量流入【解析】選D。白銀大量流入,會改變金銀比價,與材料中“中外金銀比價”趨同相符,故D正確。海外市場貨幣需求不斷擴大,與圖中18世紀國外金銀比價相對穩(wěn)定不符,故A錯誤;材料中無法體現(xiàn)茶葉貿(mào)易,故B錯誤;閉關(guān)會保持金銀比價差距,而不會縮小,故C錯誤。5.明末小說《醒世姻緣傳》描述了這樣一種現(xiàn)象:“也不管該穿不該穿,該住不該住,若有幾個村錢(小錢),那庶民百姓穿了廠衣,戴了五六十兩的帽套,把尚書侍郎的府第都買了住起……”這種現(xiàn)象可以反映當時 ()A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)急速變動 B.傳統(tǒng)秩序受到?jīng)_擊C.階級矛盾日益激化 D.民眾娛樂生活豐富【解析】選B。明朝末年,商品經(jīng)濟發(fā)展,市民階層興起,社會出現(xiàn)了逐利拜金風(fēng)氣,從而沖擊了傳統(tǒng)的道德觀念和傳統(tǒng)秩序,這與題干材料描述的現(xiàn)象相符,故B正確。材料現(xiàn)象反映的是傳統(tǒng)的道德觀念和傳統(tǒng)秩序受到?jīng)_擊,而不是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)急速變動、民眾娛樂生活豐富,故A、D錯誤;階級矛盾日益激化符合明末的史實,但題干材料未涉及,故C錯誤。世紀晚期,山東某地開始出現(xiàn)“地多煙草、木棉轉(zhuǎn)賣四方,五谷之利不及其半”的情況,這說明當時該地 ()A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟衰退 B.自然經(jīng)濟開始解體C.商品化趨勢加快 D.農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)興起【解析】選C。材料反映出16世紀晚期煙草、木棉等經(jīng)濟作物的種植范圍擴大,五谷為代表的糧食作物種植范圍縮小的現(xiàn)象。這實際上反映出以傳統(tǒng)五谷作物為主的農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,故C正確;材料中反映出了當時煙草等種植范圍擴大,五谷等種植范圍縮小,這并不能說明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟衰退,因為煙草、木棉等屬于經(jīng)濟作物,這類作物的種植擴大反映了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,A錯誤;鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟開始解體,B錯誤;材料反映出16世紀晚期煙草、木棉等經(jīng)濟作物的種植范圍擴大,五谷為代表的糧食作物種植范圍縮小的現(xiàn)象,未反映農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展情況,D錯誤。7.溝通歷史與未來,連接中國與世界,習(xí)近平主席高瞻遠矚地提出“一帶一路”的重大倡議,吸引了全世界的目光,得到有關(guān)國家積極響應(yīng)。閱讀下列材料,回答問題。材料一漢朝的“海上絲綢之路”從廣東出發(fā),可達東南亞和南亞。武帝時有外國使者前來進獻后,武帝派譯長帶上黃金和絲綢出海,到這些國家交換明珠、奇石、異物。兩宋的“海上絲綢之路”從泉州和廣州等地南下,可達東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海至歐洲,也可至非洲東海岸,除主干道外,還有許多支線。政府先后在廣州、泉州等12處設(shè)有市舶司,專司外商貨物稅,還制定市舶條或市舶法。宋朝主要出口紡織品、陶瓷、茶葉等商品,外貿(mào)分官營和私營,以后者為主?！幾浴吨袊糯贰凡牧隙臍v史維度看,各國之間的聯(lián)系從來沒有像今天這樣緊密。從現(xiàn)實維度看,我們正處在一個挑戰(zhàn)頻發(fā)的世界?！沤z綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。歷史告訴我們文明在開放中發(fā)展,民族在融合中共存。商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新,比如佛教源自印度,在中國發(fā)揚光大;儒家文化起源中國,受到歐洲思想家的推崇。在這條大動脈上,資金、技術(shù)、人員等生產(chǎn)要素自由流動,商品、資源、成果等實現(xiàn)共享,羅馬、安息等古國欣欣向榮,中國漢唐迎來盛世?！幾粤?xí)近平《攜手推進“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講(1)根據(jù)材料一,與漢朝相比,宋代“海上絲綢之路”發(fā)展有何特點,并結(jié)合所學(xué)知識分析宋朝海外貿(mào)易繁榮的有利因素。(2)根據(jù)材料二概括“一帶一路”倡議提出的背景,并提煉絲綢之路精神的核心內(nèi)涵。(3)綜合上述材料,指出中國重提絲綢之路,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”的現(xiàn)實價值?！窘馕觥康?1)題“特點”,根據(jù)材料一信息“漢朝的‘海上絲綢之路’從廣東出發(fā),可達東南亞和南亞……兩宋的‘海上絲綢之路’從泉州和廣州等地南下,可達東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海至歐洲,也可至非洲東海岸,除主干道外,還有許多支線”得出:貿(mào)易范圍擴大,路線更多;由“政府先后在廣州、泉州等12處設(shè)有市舶司,專司外商貨物稅,還制定市舶條或市舶法”得出:管理規(guī)范嚴密、法制化;由“宋朝主要出口紡織品、陶瓷、茶葉等商品,外貿(mào)分官營和私營,以后者為主”得出:貨物品種豐富、以生活用品為主;私營外貿(mào)為主等。“有利因素”,依據(jù)所學(xué)知識從造船和航海技術(shù)的進步、政府的重視、工商業(yè)發(fā)達、經(jīng)濟重心南移等角度分析。第(2)題“背景”,根據(jù)材料二信息“從歷史維度看,各國之間的聯(lián)系從來沒有像今天這樣緊密。從現(xiàn)實維度看,我們正處在一個挑戰(zhàn)頻發(fā)的世界”概括得出:歷史維度:經(jīng)濟全球化發(fā)展;現(xiàn)實維度:全人類面臨貧富懸殊、恐怖主義等嚴峻的挑戰(zhàn)?！昂诵膬?nèi)涵”,依據(jù)材料二信息“架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。歷史告訴我們文明在開放中發(fā)展,民族在融合中共存。商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新……在這條大動脈上,資金、技術(shù)、人員等生產(chǎn)要素自由流動,商品、資源、成果等實現(xiàn)共享”概括得出:和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏。第(3)題“現(xiàn)實價值”,依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,從實現(xiàn)中國與沿線國家間的合作共贏、促進中外文化交流、提高中國國際形象等角度分析。答案:(1)特點:①貿(mào)易范圍擴大,路線更多;②管理規(guī)范嚴密、法制化;③貨物品種豐富,以生活用