指南藝術領域文檔

《指南》藝術領域的理解與實施一、《指南》指明藝術教育的實施方向與方法每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分制造條件和時機，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和制造力，引導幼兒學會認真靈去感受和覺察美，用自己的方式去表現(xiàn)和制造美。幼兒藝術教育總目標：1、初步感受、賞識并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美。2、寵愛參與藝術活動，能感受到活動帶來的歡快，培育幼兒對藝術的敏感性。3活動，促進幼兒富有共性的進展。4、能用不同的藝術形式大膽地制造性地表現(xiàn)自己的情感和體驗，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。5、在藝術活動中能理解、接納、賞識、敬重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，寵愛賞識不同風格的藝術作品，進展幼兒的審美情趣?！惨弧掣惺芘c賞識3-44-55-63-44-55-61、寵愛觀看花草樹然中美的事物。2、簡潔被自然界中等好聽的聲音所吸引。

1、在賞識自然界和生活環(huán)境中美的事形態(tài)等特征。2、寵愛傾聽各種好等變化。

1、樂于收集美的物品或向別人介紹所覺察的美的事物。2、樂于仿照自然界和生活環(huán)境中有相應的聯(lián)想。教育建議：種動物的叫聲〕。常常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀，講講有關的歷史故事、傳奇，與幼兒一起爭論和溝通對美的感受。2．和幼兒一起覺察美的事物的特征，感受和賞識美。如：讓幼兒觀看常見動植物以及其它物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、外形、形態(tài)等。讓幼兒傾聽和區(qū)分各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對音色、節(jié)奏、強弱、快慢的感受。支持幼兒收集寵愛的物品并和他一起賞識。2寵愛賞識多種多樣的藝術形式和作品3-41、寵愛聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。2、樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術形式的作品。

4-51、能夠認真地觀看自己寵愛的文藝演和參與的愿望。2、賞識藝術作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想和心情反響。

5-61、藝術賞識時常常等方式表達自己的理解。溝通自己寵愛的藝術作品和美感體驗。教育建議：1．制造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品。如：常常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環(huán)境。帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等。有條件的狀況下，帶幼兒去劇院、美術館、博物館等賞識文藝表演和藝術作品。2．敬重幼兒的興趣和獨特感受，理解他們賞識時的行為。如：理解和敬重幼兒在賞識藝術作品時的手舞足蹈、即興仿照等行為。當幼兒主動介紹自己寵愛的舞蹈、戲曲、繪畫或工藝品時，要急躁傾聽并賜予樂觀回應和鼓舞?！捕潮憩F(xiàn)與制造目標1 寵愛進展藝術活動并大膽表現(xiàn)3-44-55-61、常常自哼自唱或1、常常唱唱跳跳，1、樂觀參與藝術活仿照好玩的動作、表情愿參與唱歌、律動，有自己比較寵愛情和聲調。動、舞蹈、表演等活的活動形式。2、常常涂涂畫畫、動。2、能用多種工具、粘粘貼貼并樂在其2、常常用繪畫、捏材料或不同的表現(xiàn)中。泥、手工制作等多種手法表達自己的感方式表現(xiàn)自己的所受和想象。見所想。3、藝術活動中能與他人相互協(xié)作，也能獨立表現(xiàn)。教育建議：1、制造時機和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和制造。如：供給豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進展自主繪畫、手工、唱歌、表演等藝術活動。常常和幼兒一起唱歌、表演、繪畫、制作，共同共享藝術活動的樂趣。2、營造安全的心理氣氛，讓幼兒敢于并樂于表達表現(xiàn)。如：賞識和回應幼兒的哼哼唱唱、仿照表演等自發(fā)的藝術活動，賞識他獨特的表現(xiàn)方式。加給幼兒，在幼兒需要時再賜予具體的幫助。作意圖，不簡潔用“像不像”、“好不好”等成人標準來評價。3-44-55-63-44-55-61、能仿照學唱短小歌曲。2、能跟隨生疏的音樂做身體動作。1、能用自然的、音量適中的聲音根本準確地唱歌。1、能用根本準確的節(jié)奏和音調唱歌。2、能用律動或簡2、能通過即興哼唱、單的舞蹈動作表現(xiàn)3、能用聲音、動作、即興表演或給生疏姿勢模擬自然界的事物和生活情景。的歌曲編詞來表達自己的心情。自己的心情或自然界的情景。3、能自編自演故4、能用簡潔的線條和顏色大體畫出自

3、能用拍手、踏腳等身體動作或可敲

事，并為表演選擇和搭配簡潔的服飾、道己想畫的人或事物。 擊的物品敲打節(jié)拍和根本節(jié)奏。4、能運用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀看到或想象的事物。

具或布景。4美化生活。教育建議：敬重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和制造，并賜予適當?shù)闹笇?。如：鼓舞幼兒在生活中細心觀看、體驗，為藝術活動積存閱歷與素材。觀看不同樹種的形態(tài)、顏色等。供給豐富的材料，如圖書、照片、繪畫或音樂作品等，讓幼兒自主選擇，用自己寵愛的方式去仿照或創(chuàng)作，成人不做過多要求。引導幼兒圍繞主題開放想象，進展藝術表現(xiàn)?！吨改稀匪囆g領域里的關鍵詞：對成人：敬重、理解、接納、賞識、鼓舞、傾聽。對幼兒：覺察、感受、體驗、賞識、創(chuàng)作、表達、寵愛、歡快?？偠灾?，幼兒藝術活動的力氣是在大膽表現(xiàn)的過程中漸漸制