課題成果鑒定書模板

橫山縣根底教育科研課題第號成果鑒定書課題批準(zhǔn)號 課題名稱 課題負(fù)責(zé)人 所在單位 填表日期 年月日橫山縣根底教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2021年制聲明本鑒定申請的研究成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議；橫山縣根底教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室愛護(hù)作者的知識產(chǎn)權(quán)，擁有宣傳介紹、推廣應(yīng)用本成果的權(quán)力。特此聲明。橫山縣根底教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室地址：橫山縣城教研室內(nèi)。：〔0912〕7617388。課題負(fù)責(zé)人〔簽名〕：年月日填寫說明一、 本鑒定書僅適用于橫山縣中小學(xué)校本課題申請滾動縣級課題結(jié)題鑒定使用。二、封面中的“橫山縣基教科研辦［ ］鑒字第號〃、“課題批準(zhǔn)號〃申請鑒定人不得填寫。三、 “申請鑒定方法〃一般均填寫通訊鑒定，縣教科研領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校申請和工作實際需要，還將采納會議鑒定、現(xiàn)場鑒定等方法，采納后兩種鑒定方法的，課題主持人依據(jù)結(jié)題鑒定前的有關(guān)通知據(jù)實填寫。四、 “根本情況〃中的“校本課題立項時間〃和“校本課題結(jié)題時間〃按照學(xué)校立項證書和結(jié)題批復(fù)的時間填寫。五、 “課題組主要成員名單〃含主持人不得超于3人，未參加研究工作的不得填寫。六、 “課題結(jié)題匯報〃、“課題研究反思〃的寫法要求見該項的“內(nèi)容格式提示〃。七、 校本課題結(jié)題后，課題負(fù)責(zé)人可向?qū)W校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出滾動升級縣級課題的申請，并提供以下材料：〔一〕〔1〕校本課題成果鑒定書一份；〔2〕校本課題立項證書復(fù)印件一份；〔3〕校本課題結(jié)題證書〔或批復(fù)書〕復(fù)印件一份，以上三項按照上述順序依次整理，用活頁夾裝好?！捕承１菊n題成果鑒定匯編材料一套〔具體要求見《橫山縣中小學(xué)校本課題“成果鑒定匯編材料〃標(biāo)準(zhǔn)》〕?！踩场皺M山縣根底教育科研課題成果鑒定書〔2021版〕〃一式兩份。以上材料由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組審核后擇優(yōu)報送縣根底教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。一、根本情況課題名稱校本課題立項批準(zhǔn)號申請鑒定類別校本課題申請滾動升級縣級課題申請鑒定方法通訊鑒定口會議鑒定口現(xiàn)場鑒定口校本課題立項時間2021年6月 日校本課題結(jié)題時間2021年12月 日課題承當(dāng)單位聯(lián)系電子信箱課題組主持人信息姓名工作單位職務(wù)和職稱承當(dāng)?shù)难芯咳蝿?wù)課題組主要成員信息姓名工作單位職務(wù)和職稱承當(dāng)?shù)难芯咳蝿?wù)

“課題結(jié)題匯報〃是鑒定的必需材料，要將最終研究成果作為主要闡述內(nèi)容，供介紹、宣傳、推廣成果使用。格式提示課題名稱：正文內(nèi)容：課題研究的目的意義；課題研究的過程概述；課題研究的主要成果，為主要闡述內(nèi)容。

針對課題研究寫，不能寫成教學(xué)反思，主要寫研究者在研究中的體驗、感想和該課題研究的缺乏、成功之處，研究成果的自我評價和需要繼續(xù)