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文檔簡介
PAGEPAGE1課文《赤壁之戰(zhàn)是省編義務教材小學語文第九冊第七單元的二．怎樣幫助五年級學生學習歷史故事（說學生運用（說教法、學法、練習安排的計策是什么？計策是怎樣實施的？以及與東吳取勝相反的曹操是四．本堂課的流程與環(huán)節(jié)安排（說教學流程（一、復習引入，歸納課文主要內容（二、新課進行，講讀理解東吳勝利的原因學習課文4－9自然段，小組交流，指名回答，教師指導難點與不易內容（小組說說議議，發(fā)言交流）然后從另一個角度分析東吳?。ㄈ?、發(fā)散思維，學習用辯證的眼光來看待赤壁之戰(zhàn)（四、結題激趣，引導學生到課外去廣泛閱讀五．說教后反一個有機組成部分可用一個課時進行預習時要求學生弄清楚赤2、重點抓提問把握課文思路。抓住文章思路提問，有利于學3、抓住結構，理清課文思路。抓住文章的結構，理清了段落4、抓重點開拓學生思路。抓住重點詞語和重點段落進行講讀5、抓電教媒體的運用。在電教媒體的使用上，始終要突出課
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