冀教版三年級英語下冊 （On the Farm）Animals on the Farm 教學(xué)課件

Unit1Lesson1OntheFarm河北教育出版社三年級

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OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Onhisfarmhehadacow,E-I-E-I-O.Witha“moo,moo”here,anda“moo,moo”three.Herea“moo”,therea“moo.”Everywherea“moo,moo.”O(jiān)ldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Let’ssingasong.河北教育出版社三年級

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farmfarmer

農(nóng)民farm農(nóng)場河北教育出版社三年級

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farmerWhat’sthis?這是什么？這是一頭奶牛。cowIt’sa

cow

.河北教育出版社三年級

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What’sthis?

pigIt’sa

pig

.這是什么？這是一頭豬。河北教育出版社三年級

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Guesspigsheepcowfarm河北教育出版社三年級

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Gamesheepfarmfarmercowpig連一連河北教育出版社三年級

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WorkinpairsAskandanswerwithyourpartner.What’sthis?It’sa…河北教育出版社三年級

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Let’sdoit!河北教育出版社三年級

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一、火眼金睛。我會選。1.They’re_____thefarm.A.ofB.withC.onC點撥：由圖片可知，他們是在農(nóng)場。短語“在農(nóng)場”，onthefarm為固定搭配。Let’sdoit!河北教育出版社三年級

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二、讀問句，在正確的答語后面畫上。What’sthis?Thisisaneraser.()It’saruler.()點撥：What’sthis?一般不用Thisisa/an...來回答，要用It’sa/an...來回答。SummaryWhat’sthis?It’sa

.這是什么？這是…。本節(jié)重點句型：本節(jié)重點單詞：farm,farmer,pig,cow,sheep河北教育出版社三年級

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Homework1、CopythewordsandtextofUnit1.2、分別利用”farm,farmer,pig,cow,shee“做對話練習(xí)，并記錄下來。A:What’sthis?B:It’sa…河北教育出版社三年級

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Unit1AnimalsontheFarm三年級下冊Lesson1OntheFarm

What’sthis?1.What’sthis?farmerpigcowfarm

sheep與農(nóng)場相關(guān)的詞匯【四會】發(fā)音：字母組合ar的發(fā)音是/ɑ?/。例句：Thisisafarm.這是一個農(nóng)場。復(fù)數(shù)：farms知識點1/fɑ?m/n.(名詞)農(nóng)場短語：onthefarm在農(nóng)場發(fā)音：字母組合er的發(fā)音是/?(r)/。例句：Myfatherisafarmer.我父親是一個農(nóng)民。復(fù)數(shù)：farmers/’fɑ?m?(r)/n.(名詞)農(nóng)民拓展以er結(jié)尾的職業(yè)名詞teacher老師?driver司機?worker工人farmer農(nóng)民起得早，辛勤耕耘收成好。魔法記憶：例句：It’salovelypig.它是一頭可愛的豬。復(fù)數(shù)：pigs?/p?ɡ/n.(名詞)豬拓展形近詞：big大的三字經(jīng)記憶法：把單詞編成簡單的三字經(jīng)加以記憶的方法。如：一只pig，非常big，很會dig。發(fā)音：字母組合ow的發(fā)音是/a?/。例句：Thisisablackandwhitecow.這是一頭黑白相間的奶牛。復(fù)數(shù)：cows?/ka?/n.(名詞)母牛；奶牛拓展形近詞：how怎樣發(fā)音：字母組合ee的發(fā)音是/i?/。例句：It’sasheep.它是一只綿羊。復(fù)數(shù)：sheep?/?i?p/n.(名詞)羊；綿羊易錯點提示綿羊sheep的單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式是一樣的！形近詞：sleep睡覺—What’sthis?這是什么？—It’sasheep.它是一只綿羊。知識點2這是詢問某物是什么的問句及回答。問句中的What’s是Whatis的縮寫。用法：問句結(jié)構(gòu)：What’sthis?答語：It’sa/an+某物例句：—What’sthis?這是什么？—It’sacow.它是一頭奶牛。(動手能力)我是小畫家。讀一讀，畫出句子內(nèi)容。It’sapig.2.Let’splay!

Acow.Jenny,look!What’sthis!It’sacow.(動口能力)趣味活動：點兵點將。(1)請三名同學(xué)站在講臺上，頭上分別戴著不同動物的卡片。(2)老師隨便來回點這三名同學(xué)，最后點到的那名同學(xué)指著自己頭上的動物卡片問“What’sthis?”，臺下的同學(xué)根據(jù)自己看到的動物卡片用句型“It’s...”回答。(3)說對了就換人上講臺，再開始新一輪游戲。3.Let’ssing!OldMacDonaldHadaFarmOldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Onhisfarmhehadacow,E-I-E-I-O.Witha“moo,moo”here,anda“moo,moo”there.Herea“moo”,therea“moo”.Everywherea“moo,moo”.OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Moo!Moo!Oink!

Oink!Meow!

Meow!Quack!Quack!Cluck!Cluck!Woof!

Woof!一、火眼金睛。我會選。1.They’re_____thefarm.A.ofB.withC.on2.Ihave____farm.A.anB.aC.onCB點撥：由圖片可知，他們是在農(nóng)場。短語“在農(nóng)場”，onthefarm為固定搭配。二、讀問句，在正確的答語后面畫上。What’sthis?Thisisaneraser.()It’saruler.()點撥：What’sthis?一般不用Thisisa/an...來回答，要用It’sa/an...來回答。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強鞏固，以便能和同學(xué)們進行靈活交流哦！