小學(xué)五年級(jí)科學(xué) 教案

第五雨水對(duì)土地的侵過程與方法通過模擬實(shí)驗(yàn)來探究雨水對(duì)土地的侵蝕關(guān)注自然界的侵蝕現(xiàn)象【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)雨水對(duì)土地的侵蝕作用【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，探究影響土壤被侵蝕程度的因素【教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：雨水侵蝕土地的圖片或錄象、介紹實(shí)驗(yàn)操作的課件【教學(xué)過程一、引2、學(xué)生討論交流3、好！今天這節(jié)課，我們就來探究一下這些問題二、雨如何影響土你平時(shí)看到過類似的景象嗎學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)裝置，明白實(shí)驗(yàn)器材所代表的含義教師課件出示介紹實(shí)驗(yàn)的基本操作方法，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)雨水會(huì)不會(huì)影響土地三、影響侵蝕的因2、學(xué)生回答3、接下去我們就一起來研究“影響侵蝕的因素”吧。我們能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)研究嗎4、學(xué)生小組選擇一個(gè)研究的問題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)前的討論交流四、課外拓展活。五 教學(xué)札記

第六什么樣的土地容易被侵過程與方法按照已定的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性關(guān)注有關(guān)洪水帶來的災(zāi)害，及人們采取什么措施預(yù)防等相關(guān)信息【教學(xué)重點(diǎn)】交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作【教學(xué)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案的進(jìn)一步完善，使之更科學(xué)、合理【教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：有關(guān)水土流失、黃土高原、黃河水的圖片或錄象【教學(xué)過程一、引研究計(jì)劃，今天我們就一起來交流一下吧。看看，我們的設(shè)計(jì)是否科學(xué)、合理二、交流、討論實(shí)驗(yàn)方1、小組交流展示實(shí)驗(yàn)方案2、全班討論，評(píng)價(jià)、修改或完善實(shí)驗(yàn)方案3、思考：在實(shí)驗(yàn)中我們還要注意什么問題4、小結(jié)三、探索侵蝕的實(shí)2、學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)要求用容器接住“徑流”，認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象3、小組交流：實(shí)驗(yàn)中我們看到了什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象說明了什么4、全班交流匯報(bào)1、剛才我們進(jìn)行了探索侵方的土地最容易發(fā)生侵蝕呢事物都有雙面性，侵蝕在請(qǐng)同學(xué)們課后去思考一下，并找找有關(guān)資料

第七河流對(duì)土地的作河流也是流水侵蝕土地而形成的過程與方法做河流實(shí)驗(yàn)，探究河流對(duì)土地的作用觀察河流實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，用文字并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)嘗試解釋沖擊平原的形成情認(rèn)識(shí)到地表的地形地貌是不斷變化著的【教學(xué)重點(diǎn)】做河流實(shí)驗(yàn)，探究河流對(duì)土地的作用【教學(xué)難點(diǎn)】觀察河流實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自的解釋【教學(xué)準(zhǔn)備邊扎孔）、水、尺子、接水桶教師演示：河流形成、河流侵蝕兩岸和河床、江河下游泥沙沉積成平原圖片或課件【教學(xué)過程一、引學(xué)生討論交流1、河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)裝置：注意空出盒1/3要裝土在河道上記下自己的推測(cè)，用虛線標(biāo)出“河道”，試一試，流出的水是不是正好流入“河道”中。確保無誤后，才瓶水。土沉積下來？4、小組交流、討論5、全班交流、匯報(bào)6、小結(jié)三、侵蝕和沉積形成的地形地四、課外拓展活元資料庫(kù)，了解其他自然力如風(fēng)、冰川、海浪等對(duì)土地的侵蝕和沉積作用。

第八減少對(duì)土壤的侵情感、態(tài)度、價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到各種力量在重塑和改變地表的地形地貌時(shí)，也給人們的生產(chǎn)和生來正面或負(fù)面的影響關(guān)注人類為防止水土流失，保護(hù)土地不被破壞而采取的各種措施【教學(xué)重點(diǎn)】通過模擬實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行反思，并尋求改進(jìn)的方法【教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：防治水土流失的圖片、錄象或課件【教學(xué)過程一、引流失，改變了地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了象或課件。二、設(shè)計(jì)和建造我們的家3、評(píng)價(jià)、小結(jié)1、思考：在比賽實(shí)驗(yàn)中，每組的什么條件應(yīng)該保持相同，為什么2、學(xué)生進(jìn)行比賽實(shí)驗(yàn)：用噴水器裝水模擬暴雨降臨，觀察自己的家