求職應(yīng)聘自我介紹范文

求職應(yīng)聘自我介紹范文在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的當(dāng)下,高校（畢業(yè)）生如何使自己在強(qiáng)手如林的人才市場(chǎng)脫穎而出?如何在求職（面試）中進(jìn)行有效、順當(dāng)?shù)那舐殰贤ǔ闪巳壳舐氄哧P(guān)注的重點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的求職應(yīng)聘（自我介紹）（范文），僅供參考。

求職應(yīng)聘自我介紹范文篇一：

您們好!

我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀（教育）。我傲慢，由于我最終可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期盼著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

我喜愛長笛，喜愛鋼琴，喜愛用或舒緩或熱鬧的音樂表達(dá)我對(duì)生命的喜愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜愛播音主持(編導(dǎo))好像也來自這種表達(dá)的渴望，我盼望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，情愿和白巖松一起“痛并歡樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“（故事）前沿”，像黃健祥一樣為了抱負(fù)“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的幻想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期盼。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我盼望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最漂亮的蝴蝶，無限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。感謝!

求職應(yīng)聘自我介紹范文篇二：

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是，畢業(yè)于學(xué)校專業(yè)，獲得的是學(xué)位

在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有(此處添加技術(shù)類專業(yè)課，尤其是和應(yīng)聘工作相關(guān)的)，依據(jù)所學(xué)的學(xué)問，也參與國一些詳細(xì)項(xiàng)目的事實(shí)，比如項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)模塊或者工作，應(yīng)用了計(jì)算機(jī)語言或者技術(shù)，取得了什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)的熟悉，提高了軟件設(shè)計(jì)(或其他技術(shù))的實(shí)際操作力量。

另外，在學(xué)校中也參與過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如(此處最好說1-2樣)，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有的感受和學(xué)問。

共性上(此處copy（簡歷）里面的性格介紹，主要要有團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人踏實(shí)努力，有責(zé)任感之類的)

在這里應(yīng)聘貴公司的職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。盼望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。

我的狀況也許就是這樣，請(qǐng)問您有什么其他方面想要了解的么?(主體說完之后來句這個(gè)，可以直接話題過度給面試的人，省得最終冷場(chǎng))

求職應(yīng)聘自我介紹范文篇三：

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)方案內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包安排，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)當(dāng)了一年的臨時(shí)代課老師。

回想起那段時(shí)間真是既甜美又美妙，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的全部不快都立刻煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開頭清退臨時(shí)工和代課老師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。

今日，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照看已上了年紀(jì)的父母，我始終留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民老師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試，但都由于各種緣由而未能實(shí)現(xiàn)幻想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就始終考下去，直到抱負(fù)實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、急躁和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

老師這個(gè)職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就非常注意自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自己的（愛好（愛好）），并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工