第5課：圖畫(huà)文章（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

第5課：圖畫(huà)文章（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解圖畫(huà)文章的定義和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)構(gòu)思和創(chuàng)作圖畫(huà)文章的方法；掌握?qǐng)D畫(huà)和文字相結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)形式。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)圖畫(huà)文章的構(gòu)思；圖畫(huà)和文字相結(jié)合的表現(xiàn)形式。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何把圖畫(huà)與文字融合在一起；如何在構(gòu)思和創(chuàng)作圖畫(huà)文章時(shí)，考慮文章的主題和表現(xiàn)方式。四、課前準(zhǔn)備翻閱本節(jié)課所需要的參考書(shū)籍；準(zhǔn)備好繪畫(huà)材料。五、教學(xué)過(guò)程1.圖畫(huà)文章的定義和特點(diǎn)圖畫(huà)文章是指以圖畫(huà)為主，輔以文字的一種創(chuàng)作形式。它既能夠通過(guò)圖畫(huà)直觀地表現(xiàn)出故事情節(jié)、人物等，又能夠通過(guò)文字來(lái)表達(dá)作者的感情和思想。因此，圖畫(huà)文章具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：圖畫(huà)在文章中占據(jù)了重要的地位，可以通過(guò)圖畫(huà)直觀地展現(xiàn)出故事情節(jié)、人物等；文字則是整個(gè)文章的主線，通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)來(lái)表現(xiàn)作者的感情和思想；文字和圖畫(huà)之間有一個(gè)相互支撐和補(bǔ)充的關(guān)系。2.構(gòu)思和創(chuàng)作圖畫(huà)文章的方法構(gòu)思和創(chuàng)作一篇圖畫(huà)文章的方法，首先要考慮文章的主題和表現(xiàn)方式。下面是一些構(gòu)思和創(chuàng)作圖畫(huà)文章的方法：（1）確定文章的主題繪畫(huà)前需要先確定文章的主題，不同的主題可以體現(xiàn)不同的人文精神和藝術(shù)審美。比如，我們可以通過(guò)自然風(fēng)景的繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自然美、自然景致；通過(guò)人物畫(huà)來(lái)表現(xiàn)人物形象、人物內(nèi)心世界等。（2）進(jìn)行素材收集和構(gòu)思構(gòu)思一篇圖畫(huà)文章之前，需要進(jìn)行一定的素材收集和構(gòu)思?？梢酝ㄟ^(guò)畫(huà)冊(cè)、影視等形式收集相關(guān)素材，或者通過(guò)自己的想象來(lái)構(gòu)思故事情節(jié)和人物形象。（3）進(jìn)行草圖繪制素材收集和構(gòu)思完成后，開(kāi)始進(jìn)行草圖的繪制。在草圖的過(guò)程中，需要參考前期的構(gòu)思，對(duì)畫(huà)面的主題、結(jié)構(gòu)、色彩等進(jìn)行預(yù)先的設(shè)計(jì)。（4）進(jìn)行正式繪制草圖繪制完成后，開(kāi)始進(jìn)行正式繪制。在繪畫(huà)的過(guò)程中，需要根據(jù)自己的構(gòu)思和想象進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)意潤(rùn)色。3.圖畫(huà)和文字相結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)形式圖畫(huà)和文字相結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)形式有以下幾種：（1）直接式這種方式的表達(dá)形式非常直接，例如一張畫(huà)面上包含了圖畫(huà)和文字，并且圖畫(huà)和文字之間不存在隔行，讀者一目了然。（2）平板式這種方式的表達(dá)形式比直接式更加平面化，通常在繪畫(huà)作品的下方或上方附加一篇短文，短文很少像直接式那樣與圖畫(huà)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。（3）獨(dú)立式這種方式是將圖畫(huà)和文字在不同的位置呈現(xiàn)，圖畫(huà)通常在左側(cè)或右側(cè)，而文字在另一側(cè)或下方。這種方式的敘事方式非常獨(dú)立，讀者可以根據(jù)自己的需要選擇是否需要配合圖畫(huà)和文字。六、課后作業(yè)完成一篇圖畫(huà)文章；練習(xí)圖畫(huà)和文字相結(jié)合的表現(xiàn)形式。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要介紹圖畫(huà)文章的定義和特點(diǎn)，以及構(gòu)思和創(chuàng)作圖畫(huà)文章的方法。在課堂講解中，老師注重引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義，讓學(xué)生通過(guò)參與課堂討論和互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)圖畫(huà)文章的理解和掌握。在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們需要更加注重培