青島市李滄區(qū)交通違法情況調(diào)查報告

東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文青島市李滄區(qū)交通違法情況調(diào)查報告作者王緒海學(xué)籍批次1005次學(xué)習(xí)中心山東青島李滄奧鵬層次專升本專業(yè)法學(xué)指導(dǎo)教師孫非亞⑨纟北呀険人孕網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文尸⑨纟北呀険人孕網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文尸內(nèi)容摘要青島市李滄區(qū)是青島市內(nèi)四區(qū)之一，區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)和商業(yè)單位眾多，外來務(wù)工人員數(shù)量龐大，居于市內(nèi)四區(qū)之首，同時加之歷史原因區(qū)內(nèi)交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，道路規(guī)劃不合理，居民交通法律意識淡薄等問題集中，導(dǎo)致了該地區(qū)交通情況復(fù)雜，違法違章現(xiàn)象頻繁，為市民的出行帶來了不安全因素。在這種情況下本篇調(diào)查報告旨在通過對李滄區(qū)商業(yè)中心及其周邊道路和公共場所交通違法違章情況的調(diào)查，通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)和材料得出該地區(qū)交通秩序整治的建設(shè)性意見，同時作為一名普通的李滄區(qū)交警這篇調(diào)查報告也是對自己平時工作的總結(jié)和認(rèn)識，是對自己工作能力的一種提升。本次調(diào)查是在筆者長期執(zhí)勤的區(qū)域，于2010年6月14日和15日，是星期一和星期二，挑選在李滄區(qū)具有代表性的五個路口和地段分別是：京口路夏莊路交叉口、夏莊路金水路交叉口、金水路重慶路交叉口、李村商業(yè)步行街、區(qū)政府西側(cè)人行道口，通過記錄違法違章現(xiàn)象和數(shù)量來進行的。在記錄的過程中分別運用了觀察法、時間序列比較法和個別案例分析法等調(diào)查方法，為數(shù)據(jù)的可靠性提供了保障。通過本次調(diào)查得出以下結(jié)論：金水路重慶路交叉口、李村商業(yè)步行街、區(qū)政府西側(cè)人行道口行人違反交通法規(guī)情況較多；京口路夏莊路交叉口、夏莊路金水路交叉口車輛交通壓力大，車輛違法情況頻繁；多數(shù)交通參與者交通法律意識較差；各個路口兩輪摩托車違法載人現(xiàn)象突出；大貨車超載、超速、闖紅燈等違法現(xiàn)象嚴(yán)重；交通違法現(xiàn)象隨時間段分布特性明顯?；谶@種情況提出以下措施對交通違法現(xiàn)象進行整治：貫徹新《交通法》立法原則，以人為本；提高立法水平，合理設(shè)置單行線；增加取證手段和能力，調(diào)控警力分布的地點和時間；嚴(yán)格司法程序，治理大貨車；加大執(zhí)法力度，兩手抓整治“摩的”現(xiàn)象；進行普法教育增強安全意識。關(guān)鍵詞：交通違法、立法、司法、執(zhí)法、普法北對険箱網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文創(chuàng)-2-北對険箱網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文創(chuàng)-2-目錄一、前言錯誤！未定義書簽。TOC\o"1-5"\h\z（一）調(diào)查的目的與意義1（二）調(diào)查方法1二、調(diào)查過程與分析2（一）調(diào)查過程2（二）調(diào)查數(shù)據(jù)分析2三、調(diào)查結(jié)論與分析6四、措施與意見8參考文獻(xiàn)10致謝11CM北對険箱網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文CM北對険箱網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文-#-參考文獻(xiàn)1.2010網(wǎng)絡(luò)媒體看青島，/focus/2010qdx/俞國良，《基礎(chǔ)心里學(xué)》，武漢大學(xué)出版社，2007年4月3.王正倫，《“摩的”違章運營現(xiàn)象應(yīng)予治理》，青島日報，2009年12月4．周江波，《創(chuàng)新工作方式“關(guān)口前移”治理大貨》,青島大眾網(wǎng)，2010年6月5．趙晉寶，《區(qū)長訪談——城市管理》，李滄內(nèi)參，2009年11月6．張玉華，《公交站點建設(shè)應(yīng)更加人性化》,社會之聲,青島日報，2008年12月致謝本文的寫作是在孫非亞老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，孫老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的敬業(yè)精神深深影響了我，在此我向?qū)O老師表示衷心的感謝！同時還要感謝在論文調(diào)查過程中幫助過我的行政管理學(xué)院的同學(xué)們，他們的辛勤工作為我收集了真實可靠的一手?jǐn)?shù)據(jù)，為文章的寫作提供了依據(jù)。另外，奧鵬的工作人員在我的學(xué)習(xí)過程和論文寫作中也給與了我耐心的幫助，他們