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《遠離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟水平的提高，手機已成為人們生活中聯(lián)絡(luò)信息溝通情感的重要工具。同時校園里學生中也出現(xiàn)了一種新的“時髦”，那就是上學帶手機，而且越來越多。那么，這些現(xiàn)代化的通信工具對學生自身的成長是否有利呢《遠離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》討論：平時大家使用電子產(chǎn)品（手機）的主要用途《遠離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》《遠離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》中學生使用手機的現(xiàn)狀①學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等。②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學多交流,可以增進友誼；遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西?！哆h離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》中學生使用手機的“利”④功能齊全，即可當鬧鐘，也可當MP3聽歌，還可以練習英語的聽說。⑤方便查閱。通話記錄功能手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。⑥手機的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。⑦當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助?！哆h離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》中學生使用手機的“利”①短信聊天，影響休息，貽誤學業(yè)。②不良信息，玷污心靈。③助長學生攀比成風。④額外增加父母負擔。⑤手機為考試作弊提供了條件。⑥影響校園治安。⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。⑧手機對人有輻射?！哆h離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》中學生使用手機的“弊”《遠離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》正方：中學生應(yīng)該允許帶手機進入校園辯論：反方：中學生不應(yīng)該允許帶手機進入校園（1）使用手機要得當，用在需要的地方，如果全部用來和同學朋友聊天或者僅僅用來炫耀就沒必要了。（2）我們應(yīng)該正確使用手機，避免崇尚，盲目使用手機，讓手機發(fā)揮出對于中學生而言的應(yīng)有的功能，實現(xiàn)其對中學生應(yīng)有的價值。（3）手機是雙刃劍，中學生應(yīng)正確看待手機問題，讓手機做我們的仆人，而不要反過來讓我們成為手機的奴隸!《遠離手機誘惑——合理使用電子產(chǎn)品》合理使用電子產(chǎn)品（4）我們可以利用手機來傳送學習資料，輔助自己的學習成績的提高。（5）作為中學生而言，不應(yīng)該盲目追崇，購買品牌，只顧追求時

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