三年級(jí)上《語(yǔ)文園地七》

傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明我的發(fā)現(xiàn)

虛心勤勞善良吵鬧驕傲懶惰惡毒安靜（）————（）

（1）看一個(gè)人不能光看外表，只要她的心是（）的，那么即使她外表長(zhǎng)得（）又有什么關(guān)系呢？（2）鐵罐自以為非常了不起，就對(duì)陶罐非常（），而陶罐面對(duì)鐵罐的奚落，卻依然非常（）。（3）（）的人珍惜時(shí)間，（）的人浪費(fèi)時(shí)間。（4）灰姑娘平時(shí)似乎膽?。ǎ?，但一旦給了她機(jī)會(huì)，她就表現(xiàn)得非常（），去追求自己的幸福。傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明美麗丑陋傲慢謙虛勇敢懦弱聰明愚蠢見(jiàn)利忘義遺臭萬(wàn)年自以為是口是心非陰險(xiǎn)狡詐鼠目寸光

博學(xué)多才見(jiàn)多識(shí)廣才高八斗學(xué)富五車(chē)文武雙全談吐不凡

貶義詞褒義詞千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。讀讀背背讀讀背背

千里的路程是從邁第一步開(kāi)始的，比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。

比喻學(xué)問(wèn)、成績(jī)等達(dá)到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。

耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，親眼見(jiàn)到才是實(shí)的。強(qiáng)調(diào)深入實(shí)際，親自調(diào)查的重要。

比喻沒(méi)有十全十美的事物，也比喻不能要求一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。千里之行，。，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，。，人無(wú)完人。讀讀背背1.當(dāng)我為考試總得不到高分難過(guò)時(shí)，媽媽安慰我：“，只要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，總會(huì)見(jiàn)到好的成效的?！?/p>

2.老師常常告誡我們：“，不要總想什么事情能夠一步做到?！?/p>

3.當(dāng)我去告狀時(shí)，老師總會(huì)問(wèn)我：“

你親眼看到了嗎？”

4.這次考試我考了全班第一名，但我告訴自己：“，我還要繼續(xù)努力?！鼻Ю镏?，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人千里之行，始于足下耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)百尺竿頭，更進(jìn)一步一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸一日不見(jiàn)，如隔三秋二人同心，其利斷金三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)三十六計(jì)，走為上計(jì)八仙過(guò)海，各顯神通十年樹(shù)木，百年樹(shù)人竹說(shuō)海木連連認(rèn)認(rèn)憤襪捆婦díhuǎnggǎnggùnkǔnfènfùwà謊笛棍港書(shū)怒女子謊港捆憤婦棍笛襪刻舟求劍成語(yǔ)故事

成語(yǔ)故事中的人能找到寶劍嗎？為什么？

你想對(duì)他說(shuō)什么？

我想對(duì)他說(shuō)：“?！?/p>

世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。看圖猜成語(yǔ)掩耳盜鈴BC畫(huà)蛇添足平分秋色三長(zhǎng)兩短井底之蛙滿(mǎn)載而歸