人教版六年級下期體育教案(全冊54課時)

--10-一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球〔1千克〕教材一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球〔1千克〕教材二、玩耍：圈籃球認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動作；目標(biāo)情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：進(jìn)展協(xié)調(diào)用力的力氣。教學(xué)過程練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動次 時強(qiáng)數(shù) 間度一、檢查人數(shù)、檢查服11、體育委員組織整隊預(yù)備局部裝；安排見習(xí)生；*裝；安排見習(xí)生；******并報告人數(shù)；二、預(yù)備活動******1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢跑2、承受匯報隊形整齊2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：3、素養(yǎng)練習(xí)4、教師指揮，口令8拍20次2122434小22一、組織：兩列橫隊1一、組織：兩列橫隊1417中一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球〔1千克〕************1、布置進(jìn)展特地練習(xí)。2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、樂觀進(jìn)展練習(xí)；2多重點(diǎn)：把握全身用力的2、教師講解雙手向前、向后拋4、認(rèn)真體會，樂觀提5動作要領(lǐng)；難點(diǎn)：出手時機(jī)的把握實(shí)心球的動作方法；3、教師進(jìn)展動作示范；4高；〔規(guī)定拋、撿球的信號，二、玩耍：圈籃球留意安全〕二、組織：1-X報數(shù)后同一數(shù)1、報數(shù)〔依據(jù)各班情112中重點(diǎn)：體驗(yàn)協(xié)作在集體分在一組。1、教師講解、示范玩耍的方法況進(jìn)展〕2、認(rèn)真聽教師講解、1上工程中的作用。和規(guī)章。2、學(xué)生分組進(jìn)展協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)練示范；3、認(rèn)真進(jìn)展戰(zhàn)術(shù)協(xié)作多習(xí)；3、開頭玩耍的練習(xí)；4、認(rèn)真進(jìn)展玩耍11、放松、整理活動；完畢 2、總結(jié)；局部 3、歸還器材；4、宣布下課。

1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體多3小會；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動作。小結(jié)2課一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。認(rèn)知：記住韻律球操其次局部“圍繞”的動作方法和特點(diǎn)；目 技能：能完成“圍繞”的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；標(biāo) 情感：樂觀參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂于重復(fù)學(xué)習(xí)；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：根本把握韻律球操“圍繞”的分解動作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動作。根本局部二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。重點(diǎn)：連貫做出上步前拋實(shí)心球動作。難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確合理。1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

一、組織：四列橫隊************************1、復(fù)習(xí)上一課第一局部韻律球操的動作；2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)其次局部韻律球操的動作；3、教師進(jìn)展講解和簡潔示范；4、教師分步進(jìn)展教授。二組織：隊行同上面對面站立1、教師講解、示范動作的要領(lǐng)；2、帶著學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)展雙手上步前拋實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)展表演練習(xí)；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；21421、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2142、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，2中認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4多2、在仿照動作中找感 多覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多動作；4、說說為什么有的同學(xué) 6拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不遠(yuǎn)，他們的問題在哪？多1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)

14 中3 小小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第3課一、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；教材二、技巧：組合動作。認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng)；目 技能：能在空中做出蹲踞動作；標(biāo) 情感：樂觀練習(xí)，同學(xué)間能相互幫助；負(fù)荷：進(jìn)展彈跳和腿部力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小組織：兩路從隊組織：兩路從隊一、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；1〔分組輪換〕 2組織學(xué)生練習(xí)1的動作和自己的有哪些差異；16 中〔2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)2多重點(diǎn)：在空中做出蹲踞動作；難點(diǎn)：蹲踞動作到位。落地〕學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。根本局部和提高動作；樂觀練習(xí)覺察并訂正錯誤；相互協(xié)作，共同提高。二、技巧：組合動作?！卜纸M輪換〕重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合動作的質(zhì)量。1、前滾翻和后滾翻組織：分成四組 2、復(fù)習(xí)兩腿穿插轉(zhuǎn)體1、教師講解男女生在各自的 180度組合動作中存在的問題；3、前滾翻兩腿穿插轉(zhuǎn)體2、織學(xué)生針對問題進(jìn)展練習(xí)；180度接后滾翻3、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。4、女生復(fù)習(xí)前段動作；4、表演多 3 小完畢局部小結(jié)64312中3上635、女生完整動作練習(xí)；1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第4課一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材 二、投擲：單手推實(shí)心球〔1千克〕認(rèn)知：記住韻律球操第三局部“滾拍”的動作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“滾拍”的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；目標(biāo)情感：對學(xué)習(xí)韻律球操有深厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：學(xué)會韻律球操第三局部“滾拍”的動作方法難點(diǎn)：動作連貫、到位。根本局部 二、投擲：單手推實(shí)心球〔1千克〕重點(diǎn)：初步學(xué)會蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動作，能快速用力將球向前上方推出；難點(diǎn)：動作連貫、協(xié)調(diào)。1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

組織：四列橫隊************教師講解本課內(nèi)容組織學(xué)生觀看示范〔錄像〕指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展仿照練習(xí)安排學(xué)生分組體會動作；配樂連貫練習(xí)；二組織：隊行同上面對面站立1、教師講解、示范動作的要領(lǐng)；2、帶著學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)展單手推實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)展表演練習(xí)；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、認(rèn)真聽講；2、認(rèn)真觀看，認(rèn)真比劃；23、樂觀練習(xí)，初步體會；24、認(rèn)真體會，不斷總結(jié)；45、敢于想象，敢于創(chuàng)；421、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感 2覺； 多3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作； 多4、想一想你的問題出在哪？ 6多1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)

16 中12 中3 小小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第5課一、投擲：上步投擲壘球；教材二、玩耍：障礙賽跑。認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動作的方法和意義；技能：能改進(jìn)上一步投擲最終用力動作；目標(biāo)情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對能把握動作感到欣慰；負(fù)荷：進(jìn)展投擲力氣，提高上肢力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、投擲：上步投擲壘一、投擲：上步投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲壘球動作，提高揮臂的速度和動作連貫性；難點(diǎn)：解決動作的連貫根本 性局部二、玩耍：障礙賽跑。組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范上步投擲壘球的動作方法；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展無球的仿照練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提示投與撿的信號，強(qiáng)調(diào)安全；4、開頭練習(xí)，中途訂正錯誤。組織：四列從隊1、教師教師講解玩耍的名稱、方法和規(guī)章；2、示范玩耍中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織玩耍競賽；多 3 小完畢局部1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案1、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真216中比較；2、認(rèn)真進(jìn)展仿照練習(xí)，不懂就問；多3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進(jìn)和提高動作多質(zhì)量；多1、聽教師講解、玩耍的方法、規(guī)章；112中上2、認(rèn)真觀看教師示范障礙物的通過方法；13在練習(xí)中體會通過障2礙物的動作方法要領(lǐng)；43爭取成功；2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第6課一、小排球：正面雙手墊球；教材二、選修內(nèi)容：玩耍：滾球接力認(rèn)知：能了解雙手墊球的動作方法；教學(xué) 技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；目標(biāo) 情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于抑制困難；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和把握球的力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)一、小排球：正面雙手墊球；重點(diǎn)：做好：一插〔手根本 臂插入球下〕局部 二夾〔兩臂夾緊〕三提〔提肩抬臂〕動作難點(diǎn)：做出正確的墊球動作。

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：四列橫隊、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的方法；2、訂正學(xué)生徒手仿照中的錯誤；3、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；224224322小多多16中上多多12中2、練習(xí)：1、認(rèn)真聽講2、認(rèn)真體會，準(zhǔn)時訂正錯誤；3、在練習(xí)中找到并準(zhǔn)時訂正錯誤；4、樂觀提高動作質(zhì)量；5、組織玩耍競賽；努力拼搏； 3多 3 小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)組織：四列從隊1、聽教師講解、示范，11、教師教師講解玩耍的名稱、正確理解玩耍內(nèi)容方法二、選修內(nèi)容：玩耍：滾球接力組織：四列從隊1、聽教師講解、示范，11、教師教師講解玩耍的名稱、正確理解玩耍內(nèi)容方法二、選修內(nèi)容：玩耍：滾球接力方法和規(guī)章；2、示范玩耍；3、分組；4、安排練習(xí)；和規(guī)章；2、在練習(xí)中體會玩耍的動作要領(lǐng)；3、認(rèn)真競賽，團(tuán)結(jié)全都11完畢局部小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案一、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；一、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；教材二、小排球：正面雙手墊球。認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；教學(xué) 認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；教學(xué) 技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；目標(biāo) 情感：敢拼搏、肯吃苦；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的腿步力氣，提高跳動力氣。教學(xué)過程練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)一、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；〔輪換練習(xí)〕根本局部重點(diǎn)：改進(jìn)空中動作；難點(diǎn)：起跳有力度，騰空有高度。課的組織與教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間強(qiáng)度11、體育委員組織整隊并12******報告人數(shù)；******1、要求：精神飽滿、隊2、承受匯報形整齊223、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：434、教師指揮，口令22小組織：兩路從隊1、學(xué)生通過觀看覺察自214中1、教師講解動作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)身動作的問題；2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動多上〔作；落地〕3、針對性的做好起跳和43、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；騰空動作；44、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。35三提〔提肩抬臂〕動作3、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。多 3 小1、放松整理活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)二、小排球：正面雙手〔輪換練習(xí)〕重點(diǎn)：提高：一插〔手臂插入球下〕二夾〔兩臂夾緊〕組織：四列橫隊、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的方法；二、小排球：正面雙手〔輪換練習(xí)〕重點(diǎn)：提高：一插〔手臂插入球下〕二夾〔兩臂夾緊〕組織：四列橫隊、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的方法；2、訂正學(xué)生徒手仿照中的錯誤；141、學(xué)生在教師的講解，示范中找到自己的錯誤動作；2、認(rèn)真做仿照練習(xí)；3、樂觀提高改進(jìn)正面雙手墊球。2中上多多完畢局部小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案教教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、玩耍：截住空中球。目標(biāo)認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最終穿插步的動作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球穿插步的動作，做到最終用力動作連貫到位；目標(biāo)認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最終穿插步的動作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球穿插步的動作，做到最終用力動作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出樂觀上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的上肢力氣，提高投擲力氣。教學(xué)過程練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動11、體育委員組織整隊并次數(shù)1時強(qiáng)間度2一、檢查人數(shù)、檢查服準(zhǔn)備局部1、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真比較；2、認(rèn)真進(jìn)展仿照練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進(jìn)和提高動作質(zhì)量；裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、預(yù)備活動******1、要求：精神飽滿、隊1、隊列、慢跑2、承受匯報形整齊2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：3、特地性練習(xí)4、教師指揮，口令224322小216中多2多12中一、投擲：助跑投擲壘球；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲基本重點(diǎn)：改進(jìn)投擲穿插步壘球與上步投擲壘球的區(qū)分；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展無球的仿照部動作，做到動作連貫、練習(xí)；分協(xié)調(diào)；3、安排學(xué)生分組，提示投與難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；撿的信號，強(qiáng)調(diào)安全；4、開頭練習(xí)，中途訂正錯誤。組織：組成假設(shè)干圓圈組織：組成假設(shè)干圓圈1、教師講解玩耍的名稱、方法和規(guī)章；1、聽教師講解、示范玩耍內(nèi)容方法和規(guī)章；2、在觀摩時充分把握規(guī)12二、玩耍：截住空中球。2、分組講解、示范玩耍方法；則要領(lǐng)；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)章；5、組織玩耍；3、認(rèn)真玩耍，充分利用規(guī)章規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得玩耍成功；1多多 3 小結(jié)束局部1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第9課教教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、玩耍：端線籃球。目目標(biāo)教學(xué)過程認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最終用力的連貫性；情感：學(xué)會相互協(xié)作，樂觀努力，有創(chuàng)意識；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的上肢力氣，提高投擲力氣。課的組織練習(xí)負(fù)荷次數(shù)1時間2強(qiáng)度準(zhǔn)備局部基本局部一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投擲壘球動作；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的問題；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展無球的仿照練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提示投與撿的信號，強(qiáng)調(diào)安全；1、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真比較；2、認(rèn)真進(jìn)展仿照練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進(jìn)和提高動作4、開頭練習(xí)，中途訂正錯誤。質(zhì)量；課的內(nèi)容與學(xué)生活動課的內(nèi)容與學(xué)生活動教師活動一、檢查人數(shù)、檢查服11、體育委員組織整隊并裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、預(yù)備活動******1、要求：精神飽滿、隊1、隊列、慢跑2、承受匯報形整齊2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令2、練習(xí)：224322小214中多2多14中5、組織玩耍；戰(zhàn)術(shù)，取得玩耍成功； 多多 3 小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)組織：組成假設(shè)干小組1、教師講解玩耍的名稱、方法和規(guī)章；二、玩耍：端線籃球。 2、分組復(fù)習(xí)玩耍方法；3、安排練習(xí)；1組織：組成假設(shè)干小組1、教師講解玩耍的名稱、方法和規(guī)章；二、玩耍：端線籃球。 2、分組復(fù)習(xí)玩耍方法；3、安排練習(xí)；1、聽教師講解、示范玩耍內(nèi)容方法和規(guī)章；2、在觀摩時充分把握規(guī)章要領(lǐng)；3、認(rèn)真玩耍，充分利用124、觀摩，分析動作是否合理；規(guī)章規(guī)定，運(yùn)用合理的 1結(jié)束局部小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材二、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)。認(rèn)知：知道每局部操的名稱和動作方法；認(rèn)知：知道每局部操的名稱和動作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；目標(biāo)情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到開心；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動次數(shù)1預(yù)備局部一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：時強(qiáng)間度2242232小一律活動和舞蹈：韻律一律活動和舞蹈：韻律〔輪換練習(xí)〕重點(diǎn)：根本把握韻律球操全套動作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)一、組織：四列橫隊************************1、復(fù)習(xí)各局部韻律球操的動作；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多多14中拍做動作，動作連貫到2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套根本局部位。二、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；〔輪換練習(xí)〕重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確率；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。韻律球操的動作；3、組織學(xué)生分散練習(xí)；4、教師指導(dǎo)訂正。組織：兩路從隊1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性；2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；4、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？2多多4314中多3小1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第11課一、投擲：投擲壘球考核；教材二、玩耍：十字接力。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；目 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；標(biāo) 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參與考核，并樂觀取得好的成績；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的上肢力氣，提高學(xué)生的投擲力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、投擲：投擲壘球考

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；一、組織：四列橫隊 2、認(rèn)真觀聽講； 2 中****** 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；****** 多核；(男生)

******

4、樂觀探究，不斷提高多****** 技術(shù)動作；重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢， 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作； 5、努力考出好成績；完成考核任務(wù)； 2、指出在考核時要留意的事根本 難點(diǎn)：考核成績到達(dá)要 項(xiàng)；3、宣布考核方法及考核要求；局部 求。 4、開頭考核。 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)； 2組織：兩路從隊 2、在練習(xí)中學(xué)會相互配多二、玩耍：十字接力；1、復(fù)習(xí)玩耍； 合；重點(diǎn)：組織好玩耍； 2、組織學(xué)生進(jìn)展分組； 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會難點(diǎn)：有序的進(jìn)展玩耍。3、學(xué)生分組練習(xí)； 動作； 多4、開頭玩耍。 4、想一想：在玩耍時要 4留意哪些？3多

14 中3 小1、放松活動完畢2、總結(jié)局部3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第12課一、投擲：投擲壘球考核；教材二、玩耍：播種與收割。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；目 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；標(biāo) 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參與考核，并樂觀取得好的成績；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的上肢力氣，提高學(xué)生的投擲力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、投擲：投擲壘球考核；(女生)

一、組織：四列橫隊************************

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2 中2、認(rèn)真觀聽講；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4、樂觀探究，不斷提高多重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢， 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作； 技術(shù)動作；完成考核任務(wù)；難點(diǎn)：考核成績到達(dá)要根本

2、指出在考核時要留意的事 5、努力考出好成績；項(xiàng)；3、宣布考核方法及考核要求；局部 求。 4、開頭考核。

2多142多14中多43多3小2、在練習(xí)中學(xué)會相互配三、戲：播種與收割。 組織：兩路從隊 合；重點(diǎn)：組織好玩耍；

1、復(fù)習(xí)玩耍；

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會難點(diǎn)：有序的進(jìn)展玩耍。2、組織學(xué)生進(jìn)展分組； 動作；3、學(xué)生分組練習(xí)；

4、想一想：在玩耍時要4、開頭玩耍。 留意哪些？1、放松活動完畢2、總結(jié)局部3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第13課一、武術(shù)：組合拳〔一；教材二、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、武術(shù)：組合拳〔一〕一、組織：四列橫隊一、武術(shù)：組合拳〔一〕一、組織：四列橫隊************1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，2214中重點(diǎn)：根本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動作難點(diǎn)：能做到?jīng)_拳、彈************1、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4多多踢、架打有力。內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動根本局部二、跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)；作；4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；5、教師指導(dǎo)訂正。組織：兩路從隊1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感2多14中重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲1、教師講解全程助跑蹲踞式覺；踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。跳遠(yuǎn)的要求；2、組織學(xué)生練習(xí)助跑；3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的多4、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多3小1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第14課一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；教材二、小排球：正面雙手墊球。認(rèn)知：了解自編韻律球操方法；目 技能：能自己創(chuàng)編簡潔的韻律球操來練習(xí)；標(biāo) 情感：通過相互間的協(xié)作增進(jìn)同學(xué)間友情；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一律活動和舞蹈：韻律球操；一律活動和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：簡潔易學(xué)難點(diǎn)：符合韻律球操的進(jìn)展規(guī)律。一、組織：四列橫隊************************1作；2、講解自編韻律球操的要求；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多14中3、學(xué)生按要求散開進(jìn)展創(chuàng)編；4、教師指導(dǎo)；根本5、學(xué)生進(jìn)展匯報表演。局部二、小排球：正面雙手墊球；重點(diǎn)：把握正確合理的墊球動作；難點(diǎn)：力氣的把握和方向的把握。組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導(dǎo)；1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的2多多14中4、分組進(jìn)展正面雙手墊球。同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多45、組織學(xué)生進(jìn)展正面雙手墊球競賽；15、組織學(xué)生進(jìn)展正面雙手墊球競賽；1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多 3 小小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第15課一、韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動；教材 二、跑：30米障礙跑。認(rèn)知：懂得自編韻律球操方法；技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操；目標(biāo)情感：對能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小難點(diǎn)：能用音樂來表現(xiàn)。

1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動作；4一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，2214中根本******一律活動和舞蹈：自我 ******表現(xiàn)活動 ******重點(diǎn)：自編韻律球操 ******2、連續(xù)韻律球操的自編活動；3、學(xué)生分散練習(xí)；認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4多多局部4、教師指導(dǎo)訂正。組織：兩路從隊二、跑：30米障礙跑 1、復(fù)習(xí)玩耍；重點(diǎn)：按要求完成練習(xí)；2、組織學(xué)生練習(xí)；3、學(xué)生在小組間商討；4、再練習(xí)。5、開頭進(jìn)展競賽；1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的2多多14中同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多3小完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第16課一、武術(shù)：組合動作〔一；教材二、小排球：跨一步墊球。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小〔一〔一；重點(diǎn)：根本掌本課動作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動作，動作連貫到一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多多14中根本局部位。二、小排球：跨一步墊球。重點(diǎn)：把握向前、向后跨一步墊球的動作要領(lǐng)；難點(diǎn)：合理把握好排球的方向和墊球的力氣。4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；5、教師指導(dǎo)訂正。1、教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)；2、學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導(dǎo)；4、分組進(jìn)展正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)展正面雙手墊1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？2多多414中31、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多 3 小2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)完畢 3、下課3、組織：四列橫隊局部小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第17課一、武術(shù)：組合動作〔一；教材二、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、組織：四列橫隊一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，2214中〔一；重點(diǎn)：根本把握本課所學(xué)動作難點(diǎn)：能做到動作到位、內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；5、教師指導(dǎo)訂正。認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4多多有力。局部二、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各局部1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感2多14中重點(diǎn)：初步把握本課所動作；覺；學(xué)動作要領(lǐng)；難點(diǎn)：能在別人的幫助下完本錢課動作。3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、連續(xù)練習(xí)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？多31、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)完畢 3、下課3、組織：四列橫隊局部4小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第18課一、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下〔橫放器械；教材 二、跑：30米障礙跑。認(rèn)知：懂得跳上成跪撐—跪跳下的動作要領(lǐng)；技能：能獨(dú)立完成跳上成跪撐—跪跳下動作；目標(biāo)情感：通過自我體驗(yàn)對完成動作布滿信念；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下〔橫放器械；重點(diǎn)：根本把握本課所學(xué)動作的動作要領(lǐng)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成該套動作，且動作連貫到位。根本局部 二、跑：30米障礙跑。

組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各局部動作；3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、連續(xù)練習(xí)

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)； 2 中2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4多21、認(rèn)真體會動作；重點(diǎn)：查找快速通過障礙物的方法；難點(diǎn)：場地的布置。

組織：四路從隊1、組織學(xué)生進(jìn)展特地練習(xí)；2、303、學(xué)生分組；4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。5、學(xué)生分組進(jìn)展練習(xí)；

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多動作； 44、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？

14 中6、306、30米障礙跑競賽31、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第19課一、武術(shù)：組合動作〔一〕①—④；教材二、選修—支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小〔一〕①—④；〔一〕①—④；重點(diǎn)：根本把握本課所學(xué)動作；難點(diǎn)：動作整齊到位、線路清楚。一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多多14中根本局部二、選修—支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。重點(diǎn)：改進(jìn)提高跳上成跪撐—跪跳下動作；難點(diǎn)：動作完成質(zhì)量較高。5、教師指導(dǎo)訂正。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐—跪跳下的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各局部動作；3、教師演示跳上成跪撐—跪跳下動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、連續(xù)練習(xí)1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；動作；4、想一想：為什么有的2多多4314中多3小同學(xué)踏不準(zhǔn)板？1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第20課一、武術(shù)：組合動作〔一〕⑤—⑥；教材二、支撐跳動：分腿騰越〔山羊。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小認(rèn)真揣摩動作；認(rèn)真揣摩動作；多5、教師指導(dǎo)訂正。覺；多 3 小完畢局部1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案〔一〕⑤—⑥；重點(diǎn)：初步把握動作要領(lǐng)難點(diǎn)：動作到位，路線清楚。一、組織：四列橫隊1、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動作；4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多14中組織：多種組織方式根本局部二、支撐跳動：分腿騰越〔山羊。重點(diǎn)：提高改進(jìn)分腿騰越〔山羊〕動作；難點(diǎn)：覺察、訂正錯誤動作。1、教師講解分腿騰越〔山羊〕學(xué)生存在的問題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各局部動作；3、教師演示分腿騰越〔山羊〕動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、連續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？2多多4314中2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第21課一、選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動作〔一〕⑤—⑥；教材二、玩耍：沖過火力網(wǎng)。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動作〔一〕⑤—⑥；一、選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動作〔一〕⑤—⑥；重點(diǎn)：改進(jìn)和提高動作質(zhì)量；難點(diǎn)：動作連貫到位，一、組織：四列橫隊************************、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多多14中根本局部路線清楚。二、玩耍：沖過火力網(wǎng)。重點(diǎn)：提高學(xué)生的躲閃和應(yīng)變力氣；難點(diǎn)：合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策略。作；4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；5、教師指導(dǎo)訂正。組織：兩路從隊1、教師講解玩耍的名稱、方法和規(guī)章；2、講解場地人員的安排；3、分組練習(xí)；1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的2多多414中4、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。5、開頭進(jìn)展玩耍；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多3小1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第22課一、支撐跳動：分腿騰越〔山羊；教材二、跑：耐久跑。認(rèn)知：能說出分腿騰越〔山羊〕的動作要領(lǐng)；技能：能正確做出分腿騰越〔山羊〕動作；目標(biāo)情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一一、支撐跳動：分腿騰越〔山羊；重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動作質(zhì)量；難點(diǎn)：動作連貫到位。根本局部

組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越〔山羊〕學(xué)生存在的問題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各局部動作；3、教師演示分腿騰越〔山羊〕動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、連續(xù)練習(xí)，要求相互間幫

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)； 2 中2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4多21、認(rèn)真體會動作；二、跑：耐久跑。重點(diǎn)：把握合理的體力安排方法；難點(diǎn)：堅持到底，持之以恒。

助。組織：分假設(shè)干小組1、教師講解耐久跑的動作要領(lǐng)，并進(jìn)展動作示范；2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑；3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線；

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多動作； 44、想一想：為什么有的4、選擇領(lǐng)跑人員。同學(xué)踏不準(zhǔn)板？4、選擇領(lǐng)跑人員。同學(xué)踏不準(zhǔn)板？5、開頭進(jìn)展耐久跑練習(xí)；1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)

14 中完畢 多 3 小局部小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第23課一、小排球：跨一步墊球；教材 二、跑：4分鐘定時跑。認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；目標(biāo)情感：能樂觀投入學(xué)習(xí)，擅長覺察和改正錯誤動作；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小一、小排球：跨一步墊球；重點(diǎn)：提高、改進(jìn)跨一步墊球動作一、小排球：跨一步墊球；重點(diǎn)：提高、改進(jìn)跨一步墊球動作難點(diǎn)：動作準(zhǔn)確到位，輕松自如。組織：兩列橫隊1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導(dǎo)；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多多14中4、分組進(jìn)展向不同方向跨一根本步雙手墊球的練習(xí)。局部5、組織學(xué)生進(jìn)展評比；組織：2二、跑：4分鐘定時跑。重點(diǎn)：提高耐久跑的能分假設(shè)干小組1、跑的特地練習(xí)；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)，1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感多14中力；難點(diǎn)：跑的有節(jié)奏，體力分協(xié)作理。并進(jìn)展動作示范；34、教師說明4分鐘定時跑跑覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；多進(jìn)路線，提出跑的要求；5、開頭進(jìn)展4分鐘定時跑練4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？31、放松活動習(xí)；1、放松活動習(xí)；1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第24課一、武術(shù)：組合動作〔一；⑦教材二、小排球：跨一步墊球。認(rèn)知：初步記住動作名稱和挨次，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小〔一〔一；⑦重點(diǎn)：學(xué)會本課內(nèi)容；難點(diǎn)：動作連貫到位、一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各局部根本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動作；4、學(xué)生進(jìn)展分散體會動作；1、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)；2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；422多多14中根本局部路線清楚。三、小排球：跨一步墊球。重點(diǎn)：能做出向左、向右跨一步墊球；難點(diǎn)：同樣做到輕松自如、準(zhǔn)確到位。5、教師指導(dǎo)訂正。組織：兩列橫隊1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導(dǎo)；4、分組進(jìn)展向不同方向跨一1、認(rèn)真體會動作；2、在仿照動作中找感覺；動作；4、想一想：為什么有的2多多414中步雙手墊球的練習(xí)。5、組織學(xué)生進(jìn)展評比；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多3小1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第25課400米耐久跑〔考核；教材二、小排球：正面雙手墊球。400米，必需跑得放松協(xié)調(diào)，合理安排體力；技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動作，提高耐久跑的力氣；目標(biāo)情感：對自己有信念，勇于抑制困難；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的耐久跑力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小400〔核；重點(diǎn)：完成考核任務(wù)難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出好成績。根本局部二、小排球：正面雙手

組織：61、跑的特地練習(xí)；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)，并進(jìn)展動作示范；34、教師宣布考核方法要求；5400〔考核；組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)； 2 中2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4多21、認(rèn)真體會動作；墊球。重點(diǎn)：改進(jìn)、提高正面雙手墊球；難點(diǎn)：把握好球的方向。完畢局部

動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作仿照，巡察指導(dǎo)；4、分組進(jìn)展正面雙手墊球。

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多動作； 44、想一想：為什么有的5、組織學(xué)生進(jìn)展正面雙手墊球競賽；15、組織學(xué)生進(jìn)展正面雙手墊球競賽；1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)多

14 中3 小小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第26課400米耐久跑〔考核；教材二、選修—小排球：正面雙手墊球。400米，必需跑得放松協(xié)調(diào)，合理安排體力；技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動作，提高耐久跑的力氣；目標(biāo)情感：對自己有信念，勇于抑制困難；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的耐久跑力氣。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小400〔核；重點(diǎn)：完成考核任務(wù)難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出好成績。根本局部 三、選修—小排球：正

組織：61、跑的特地練習(xí)；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)，并進(jìn)展動作示范；34、教師宣布考核方法要求；5400〔考核；組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)； 2 中2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4多21、認(rèn)真體會動作；面雙手墊球。重點(diǎn)：重點(diǎn)：改進(jìn)、提高正面雙手墊球；動作仿照，巡察指導(dǎo)；4動作仿照，巡察指導(dǎo)；4、想一想：為什么有的4、分組進(jìn)展正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)展正面雙手墊球競賽；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊

動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球

2、在仿照動作中找感 多覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多動作； 43

14 中完畢 多 3 小局部小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案2023-2023學(xué)年其次學(xué)期 第27課一、小排球：跨一步墊球；教材二、玩耍：跳繩接力跑。認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；目標(biāo)情感：能樂觀投入學(xué)習(xí)，擅長覺察和改正錯誤動作；負(fù)荷：進(jìn)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)

練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、預(yù)備活動預(yù)備 1、隊列、慢跑局部 2、徒手操、伸展運(yùn)動3、特地性練習(xí)

課的組織與教師活動1************2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

學(xué)生活動 次 時強(qiáng)數(shù) 間度1、體育委員組織整隊并 1 2報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊 2 22、練習(xí)： 4 32 2 小組織：兩列橫隊一、小排球：跨一步墊 1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動球； 作要領(lǐng)；重點(diǎn)：學(xué)會向不同方向 2、組織學(xué)生進(jìn)展徒手仿照練跨一步墊球； 習(xí)；難點(diǎn)：把握好球的方向 3、兩人一組做正面雙手墊球和力氣 動作仿照，巡察指導(dǎo)；根本 4、分組進(jìn)展向不同方向跨一局部 步雙手墊球的練習(xí)。5、組織學(xué)生進(jìn)展評比；

2 141、學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)； 2 中2、認(rèn)真觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多4多21、認(rèn)真體會動作；組織：兩路從隊二、玩耍：跳繩接力跑。1、教師講解玩耍的名稱、方重點(diǎn)：提高跑動中跳繩 法和規(guī)章；的力氣； 2、說明場地的安排，示范；難點(diǎn)：做好場地的布置 3、學(xué)生分組練習(xí)；工作； 4、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。完畢局部

2、在仿照動作中找感 覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多動作； 44、想一想：為什么有的5、開頭競賽；1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做5、開頭競賽；1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)3、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊2、學(xué)生練習(xí)多

14 中3 小小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案一、衛(wèi)生保健；青春期的養(yǎng)分、熬煉與衛(wèi)生教材4~6節(jié)。認(rèn)知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；目標(biāo) 技能：能知道在青春期加強(qiáng)養(yǎng)分、熬煉與衛(wèi)生的重要性；一、衛(wèi)生保??；青春期的養(yǎng)分、熬煉與衛(wèi)生教材4~6節(jié)。認(rèn)知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；目標(biāo) 技能：能知道在青春期加強(qiáng)養(yǎng)分、熬煉與衛(wèi)生的重要性；情感：能結(jié)合自己的實(shí)際狀況談?wù)勏敕ê涂捶?；教學(xué)過程練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動次 時強(qiáng)數(shù) 間度一、師生問好，檢查人11、體育委員檢查并報告2預(yù)備局部室內(nèi)活動：負(fù)重操4~6節(jié)。******人數(shù)；四、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保健；青春期的營養(yǎng)、熬煉與衛(wèi)生******2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、要求：安靜、快速1、教師讀課文；2321、教師讀課文；232、教師講解課文：1、學(xué)生認(rèn)真聽講；A什么是青春期；B青春期的生理變化；C青春期—體育熬煉的最正確時機(jī)；2、認(rèn)真做好筆錄；3、樂觀答復(fù)以下問題；4、樂觀參與爭論；3談?wù)勀銓η啻浩诘睦斫夂涂捶ǎ?為什么說：青春期—體育鍛煉的最正確時機(jī)？規(guī)章嗎；10組織：分小組1、認(rèn)真體聽講；1、教師講解玩耍的名稱、方2、認(rèn)真觀看；法及規(guī)章；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會2、進(jìn)呈現(xiàn)范；動作；3、分小組進(jìn)展練習(xí)；4、想一想：青春期還要4、巡察指導(dǎo)，訂正錯誤動作。留意哪些問題？5、大組競賽；51、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊難點(diǎn)：能結(jié)合自己的實(shí)際狀況談?wù)勏敕ê涂锤痉?。局部四、室?nèi)活動：負(fù)重操4~6節(jié)。重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確率；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。1、放松活動完畢 2、總結(jié)局部 3、下課小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案一、體育常識：排球；教材二、室內(nèi)活動：掰手腕認(rèn)知：了解排球運(yùn)動的概況；目標(biāo) 技能：能知道排球競賽的簡潔規(guī)章；情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對排球運(yùn)動的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課；教學(xué)過程一、體育常識：排球；教材二、室內(nèi)活動：掰手腕認(rèn)知：了解排球運(yùn)動的概況；目標(biāo) 技能：能知道排球競賽的簡潔規(guī)章；情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對排球運(yùn)動的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課；教學(xué)過程練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動次 時強(qiáng)數(shù) 間度一、師生問好，檢查人11、體育委員檢查并報告5預(yù)備局部******人數(shù)；宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容體育常識：排球；室內(nèi)活動：掰手腕******2、承受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容