第12課 多姿多彩的靠墊（教學(xué)設(shè)計(jì)）人美版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解靠墊的“設(shè)計(jì)”應(yīng)從審美、實(shí)用、文化等方面去進(jìn)行，并在學(xué)習(xí)中了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，能用中心對(duì)稱式、軸對(duì)稱式圖案設(shè)計(jì)、制作美觀實(shí)用的，富有個(gè)性的靠墊。2.在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力，并在欣賞與表達(dá)的同時(shí)提高眼和手的能力。3.在欣賞與制作中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的關(guān)注能力，激發(fā)起美化生活的強(qiáng)烈愿望。教學(xué)重點(diǎn)：靠墊紋樣的設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙及具有不同的個(gè)性特征。教學(xué)過程：一、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備：形狀各異的靠墊、彩紙2．學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、雙面膠、彩紙二、組織教學(xué)師：孩子們，歡迎你們來到白老師的美術(shù)微課堂。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多姿多彩的靠墊。三、新課講授1.觀察圖片，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形：師：我們一起來看看下面三張圖片，看看他們有哪些共同的特點(diǎn)？生：對(duì)稱。師：對(duì)，我給他們中間分別畫了一條線，使圖片左右兩邊花紋能夠完全重合，中間的這條線就叫做對(duì)稱軸，這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形。2.認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱圖形師：觀察圖片中的靠墊，上面的花紋又有上面特點(diǎn)？師：對(duì)了，這個(gè)圖形從中心向四邊、四角對(duì)稱，我們稱之為中心對(duì)稱圖形。小結(jié)：這樣的圖形裝飾著我們生活的方方面面。3.欣賞靠墊師：瞧，色彩和花紋豐富的靠墊還可以放在家里的沙發(fā)、床等地方，使我們的家變得更加溫馨呢。師：下面造型獨(dú)特的靠墊，哪個(gè)是你喜愛的呢？師：瞧瞧同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的靠墊又能給我們帶來什么樣的驚喜吧。（觀察）生：造型：各異，蘋果形、菱形、心形、圓形花紋：豐富、好看色彩：疊色四、探討創(chuàng)作步驟師：看了這么多好看的靠墊，來我們一起探討下靠墊設(shè)計(jì)步驟吧。1.選擇你喜歡的動(dòng)物、植物、文字或幾何形紋樣。2.考慮用哪種對(duì)稱式（軸對(duì)稱、中心對(duì)稱或自由紋樣）。3.繪制或制造主體紋樣，同時(shí)注意色彩的搭配。五、師示范準(zhǔn)備工具：卡紙、手工紙、廢舊報(bào)紙、剪刀、膠棒、鉛筆、訂書機(jī)準(zhǔn)備兩張大小、形狀一樣的卡紙手工紙剪出中心對(duì)稱圖形（二年級(jí)剪團(tuán)花就學(xué)習(xí)過折紙和剪）折好手工紙，用鉛筆畫出要剪掉的部分，避免剪錯(cuò)。提示：安全使用剪刀。用膠棒粘貼剪出的紋樣，粘貼在另一張卡紙上。并用不同顏色手工紙剪出紋樣點(diǎn)綴畫面空余地方。注意顏色搭配。用同樣方法做出靠墊另一面。將做好的兩張紋樣圖紙正反放好，對(duì)齊。用訂書機(jī)將他們固定好三個(gè)面，留下一個(gè)面，將