2016考研聯(lián)考綜合邏輯之判斷

凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作,為學員服務(wù)，為學員引路。2016考研聯(lián)考綜合邏輯之判斷?章節(jié)精講一、性質(zhì)判斷性質(zhì)判斷就是斷定對象具有或不具有某種性質(zhì)的判斷，也稱為直言判斷或直言命題。性質(zhì)判斷可以分為以下六類：(1)單稱肯定判斷：斷定一個具體的對象具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式：某個S是P。(2)單稱否定判斷：斷定一個具體的對象不具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式：某個S不是P。(3)全稱肯定判斷：斷定一類對象的全部都具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式：所有S都是P。(4)全稱否定判斷：斷定一類對象的全部都不具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式：所有S都不是P。(5)特稱肯定判斷：斷定一類對象中有對象具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式：有的S是P。(6)特稱否定判斷：斷定一類對象中有對象不具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式：有的S不是P。二、關(guān)系判斷關(guān)系判斷就是斷定對象與對象之間具有某種關(guān)系的判斷。1.關(guān)系的對稱性(1)對稱關(guān)系：A與B之間具有某種關(guān)系時，B與A也必然具有這種關(guān)系。(2)非對稱關(guān)系：A與B之間具有某種關(guān)系時，B與A可能具有這種關(guān)系也可能不具有這種關(guān)系。(3)反對稱關(guān)系：A與B之間具有某種關(guān)系時，B與A必然不具有這種關(guān)系。2.關(guān)系的傳遞性(1)傳遞關(guān)系：A與B之間具有某種關(guān)系，B與C之間也具有這種關(guān)系時，A與C之間就必然具有這種關(guān)系。(2)非傳遞關(guān)系：A與B之間具有某種關(guān)系，B與C之間也具有這種關(guān)系時，A與C之間可能具有這種關(guān)系也可能不具有這種關(guān)系。(3)反傳遞關(guān)系：A與B之間具有某種關(guān)系，B與C之間也具有這種關(guān)系時，A與C之間必然不具有這種關(guān)系。三、復(fù)合判斷1.負判斷負判斷就是否定某個判斷的判斷。一般由一個判斷加上“并非”構(gòu)成。邏輯形式：—p。2.聯(lián)言判斷聯(lián)言判斷就是斷定幾種事物情況同時存在的判斷。邏輯形式：p且q。3.選言判斷選言判斷就是斷定幾種事物情況至少有一種事物情況存在的判斷。選言判斷可以分為相容選言和不相容選言。相容選言判斷就是斷定幾種事物情況至少有一種存在，并且允許多種情況同時存在的判斷。邏輯形式：p或q。不相容選言判斷就是斷定幾種事物情況中有一種且只有一種事物情況存在的判斷。邏輯形式：要么p，要么q。4.假言判斷假言判斷就是斷定兩種事物情況之間存在某種條件關(guān)系的判斷。假言判斷根據(jù)條件關(guān)系的不同可以分為不同的種類：充分條件假言判斷就是斷定事物情況之間存在充分條件關(guān)系的判斷。充分條件假言判斷邏輯形式：p→q。必要條件假言判斷就是斷定事物情況之間存在必要條件關(guān)系的判斷。必要條件假言判斷邏輯形式：—p→—q。充分必要條件假言判斷就是斷定事物情況之間存在充分必要條件關(guān)系的判斷。充分必要條件假言判斷邏輯形式：p當且僅當q。5.模態(tài)判斷就是包含了“必然”、“可能”等模態(tài)詞的判斷。模態(tài)判斷可以分為以下四種：必然肯定判斷：必然p。必然否定判斷：必然—p?？赡芸隙ㄅ袛啵嚎赡躳?？赡芊穸ㄅ袛啵嚎赡堋猵。?重點剖析1.性質(zhì)判斷之間的關(guān)系(1)矛盾關(guān)系矛盾關(guān)系的特點：必有一真，必有一假。性質(zhì)判斷之間的矛盾關(guān)系：某個S是P與某個S不是P所有S都是P與有的S不是P有的S是P與所有S都不是P(2)反對關(guān)系性質(zhì)判斷之間的反對關(guān)系：所有S都是P與所有S都不是P有的S是P與有的S不是P反對關(guān)系的特點：兩個“所有”至少一假，兩個“有的”至少一真。2.模態(tài)判斷之間的矛盾關(guān)系必然p與可能—p可能p與必然—p?真題再現(xiàn)【例1】(2014年第51題)孫先生的所有朋友都聲稱，他們知道某人每天抽煙至少兩盒，而且持續(xù)了40年，但身體一直不錯，不過可以確信的是，孫先生并不知道有這樣的人，在他的朋友中也有像孫先生這樣不知情的。根據(jù)以上信息，最可能得出以下哪項?A.抽煙的多少和身體健康與否無直接關(guān)系。B.朋友之間的交流可能會夸張，但沒有人想故意說謊。C.孫先生的每位朋友知道的煙民一定不是同一個人。D.孫先生的朋友中有人沒有說真話。E.孫先生的大多數(shù)朋友沒有說真話?！窘馕觥空_答案D?！八信笥讯贾纏”與“有的朋友不知道p”構(gòu)成矛盾關(guān)系，也即有的朋友沒有說真話。【例2】(2013年第48題)某公司人力資源管理部人士指出：由于本公司招聘職位有限，在本次招聘考試中不可能所有的應(yīng)聘者都被錄取?；谝韵履捻椏梢缘贸鲈撊耸康纳鲜鼋Y(jié)論?A.在本次招聘考試中，可能有應(yīng)聘者被錄用。B.在本次招聘考試中，可能有應(yīng)聘者不被錄用。C.在本次招聘考試中，必然有應(yīng)聘者不被錄用。D.在本次招聘考試中，必然有應(yīng)聘者被錄用。E.在本次招聘考試中，可能有應(yīng)聘者被錄用，也可能有應(yīng)聘者不被錄用。【解析】正確答案C。不可能所有的應(yīng)聘者都被錄取=必然有的應(yīng)聘者不被錄取隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋季的腳步臨近，考研人告別酷熱的8月，在不知不覺中進入到秋季強化階段。在這一關(guān)鍵時期，不論從身心上還是復(fù)習備考，考生都進入了疲憊時期，因此一定要學會適當調(diào)節(jié)自己的情緒，考研人從不言放棄。最后祝愿大家考研取得好成績！凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學員服務(wù)，為學員引路。如何選擇考研輔導班：在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復(fù)習的不足，可以大大提高復(fù)習效率，節(jié)省復(fù)習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），