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《美妙的小世界》教學(xué)設(shè)計授課教師課題美妙的小世界知識點來源教學(xué)領(lǐng)域:欣賞.評述年級:一年級教材版本:嶺南版上冊所屬章節(jié):第一單元第1課課時設(shè)計1課時一、教學(xué)目標(biāo):1.審美感知:能通過觀察發(fā)現(xiàn)描繪出“小世界”的色彩、花紋、形狀。2.藝術(shù)表現(xiàn):去找到美妙的小世界中的一些點線色,通過自己的理解去把他們描繪出來3.創(chuàng)意實踐:能夠用簡短的話語表達(dá)“小世界”的“形與色”去發(fā)現(xiàn)身邊的美,更加熱愛生活。二、教學(xué)重點、難點重點:了解大自然的微觀世界,通過觀察能夠畫出物體的色彩、花紋、形狀等。難點:學(xué)習(xí)應(yīng)該用什么樣的語言去欣賞和理解美妙的小世界。三、教學(xué)準(zhǔn)備:教具:PPT課件、范畫、放大鏡、圖片、鉛筆等。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入教師出示葉子、花朵、昆蟲的圖片,讓學(xué)生觀察回答從圖片中你看到了什么?學(xué)生回答:蜜蜂、螞蟻、花、葉子.....教師板書課題:《美妙的小世界》(二)新課講授1.觀察四季,說說色彩教師出示春天、夏天、秋天、冬天的圖片讓學(xué)生觀察。教師引導(dǎo)學(xué)生從色彩、環(huán)境特點來分辨并描述出來。2.尋植物之美①出示許多五顏六色的花卉照片,找出它們的美麗之處。學(xué)生回答:色彩美②之后再找出植物的形狀美--向日葵的外形像個太陽③教師拿出一片真實的葉子,用放大鏡讓學(xué)生上來看,學(xué)生回答:上面有很多細(xì)細(xì)的小線條,和一些斑點,那是紋理的美。3.品動物之美出示許多動物的圖片,讓學(xué)生來說說它們的名字。(給學(xué)生講述螞蟻的故事,啟示同學(xué)們要學(xué)習(xí)螞蟻的團隊精神。)4.顯微鏡下的神奇的小生物再來欣賞小畫家們筆下的作品,他們在小蝴蝶的身上畫出了許多美麗的花紋,有星星、月亮,花朵、小草等等教師:好了,看完其他小朋友的筆下的小世界,那你們心中的小世界是什么樣子的呢?我猜同學(xué)們心中都已經(jīng)有了答案了。那接下來,讓老師來給大家畫一下我的小世界是什么樣的吧。5.教師示范教師微課示范步驟,學(xué)生認(rèn)真觀看。(教師講解繪畫步驟)步驟:①畫出物體形狀(昆蟲、花朵、大樹、葉子)②添加紋理③涂上顏色6.創(chuàng)作練習(xí):請同學(xué)們繪畫出一幅你心中美妙的小世界要求:1.將點線色運用到畫面當(dāng)中2.構(gòu)圖飽滿,內(nèi)容豐富(提供素材讓學(xué)生作為參考,播放輕音樂)學(xué)生練習(xí),教師巡視輔導(dǎo)(三)展示與評價1.挑選優(yōu)秀的作品放在黑板上展示。2.讓學(xué)生進(jìn)行點評,選出最喜歡的一幅作品,為什么?教師總結(jié)性評價。(四)拓展延伸可以讓爸爸媽媽帶我
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