《兒童文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
《兒童文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案_第2頁
《兒童文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案_第3頁
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《兒童文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案_第5頁
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文檔簡介

《小朋友文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案一、填空題1、小朋友文學(xué)藝術(shù)樣式上的獨(dú)特性,本源于讀者對象的年齡特性,而決定這個特性的原因是 、 和 。2、寓言是一種的簡短故事,一般可分為兩部分:“身體”,即,“靈魂”,即。3、小朋友文學(xué)有別于成人文學(xué)的四大特性是、、和敘事性。4、童年期文學(xué)重要的樣式有、、、和、科幻作品等。5、童話常用的體現(xiàn)手法重要有、和。6、小朋友文學(xué)的三大母題是、和。二、選擇題1.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有()。A.?dāng)M人寫實(shí)夸張B.象征擬人風(fēng)趣C.夸張反復(fù)寫實(shí)D.夸張寫實(shí)風(fēng)趣2.少年前期小朋友最喜歡的體裁是()。A.詩歌B.小說C.童話D.散文3.小朋友故事的最大特性在其()。A.主題集中而鮮明B.論述明快而有童趣C.情節(jié)波折而單純D.語言質(zhì)樸而活潑4.《雨來沒有死的作者》是()。A.管樺B.王統(tǒng)照C.任大星D.馬丁5.《金色的海螺》、《神筆馬良》、《寒號鳥》分別是()。A.民間童話創(chuàng)作童話文學(xué)童話B.童話詩童話故事童話劇C.?dāng)M人體童話常人體童話超人體童話D.老式童話民間童話知識童話6.將生活故事作為小朋友故事的一種門類,其劃分的根據(jù)是()。A.作者B.體現(xiàn)形式C.內(nèi)容D.讀者對象

7.童話大師安徒生畢生寫下了160多篇童話作品,其代表作有。A.《快樂王子》B.《七色花》C.《豌豆上的公主》8.通過描寫小白狼與獵人爺爺?shù)慕煌澝懒颂煺鏌o邪的純真童心的童話作品是。A.《諾言》B.《什么叫做好,什么叫做不好》C.《小兒郎,小兒狼》三、判斷題1.小朋友的年齡特點(diǎn)決定了幻想性是小朋友文學(xué)與成人文學(xué)的重要區(qū)別。()2.小朋友文學(xué)批評是指以小朋友文學(xué)為基礎(chǔ),在一定的文學(xué)理論指導(dǎo)下,對小朋友文學(xué)作家作品及有關(guān)文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷的實(shí)踐活動。()3.小朋友詩是為少年小朋友創(chuàng)作,切合他們心理特點(diǎn)、適合他們閱讀和欣賞的一種詩歌形式。()4.童話分類的角度諸多,從作者看,由勞感人民創(chuàng)作的稱為民間童話,由作家整頓、加工、創(chuàng)作的稱為創(chuàng)作童話。()5.小朋友處在學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,因此,小朋友文學(xué)對語言的規(guī)定首先要做到規(guī)范、優(yōu)美。()6.馬丁的小朋友小說《六年級大逃亡》通過李小喬這個形象提出了一種嚴(yán)厲的社會現(xiàn)實(shí)問題。()7.童話大師安徒生畢生寫了160多篇童話故事,《七色花》是他的代表作之一。()8.小朋友故事的最大特性在于它的情節(jié)波折而單純。()

四、簡答題1、舉例闡明小朋友故事的藝術(shù)特性。2、小朋友文學(xué)批評的原則是什么?3、試述兒歌與小朋友詩的異同。4、說說小朋友文學(xué)鑒賞的意義。五、鑒賞分析題閱讀寓言《北風(fēng)和太陽》,回答問題:1、以《北風(fēng)和太陽》為例,說說寓言常見的兩個構(gòu)成部分。2、分析這則寓言的主旨。3、以《北風(fēng)和太陽》為例,闡明寓言和童話的重要區(qū)別。北風(fēng)和太陽有一天,北風(fēng)和太陽為誰力量大而發(fā)生爭執(zhí)。“假如我用力吹的話,可以把人們冷的動僵?!北憋L(fēng)說,但太陽不服氣:“假如我用力照射的話,可以把人們燒死?!碧柡捅憋L(fēng)誰也不服輸?!澳敲淳烤拐l厲害,讓我們來比比吧。”北風(fēng)提議到。太陽也贊成:“假如誰能把那個路人身上的衣服脫下來,就算誰勝,怎么樣?”北風(fēng)得意的說:“那我贏定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套吹掉?!北憋L(fēng)深深的吸了一口氣,然后吐出來。一股寒冷向路人刮去。過路人從包袱里那出許多衣服加在身上。北風(fēng)又吹一次,成果同樣。這次輪到太陽了。太陽發(fā)出幟熱的光向過路人射去。過路人脫掉了身上穿的所有衣服。被風(fēng)對太陽說:“你得力量比我大,我甘拜下風(fēng)。”參照答案一、填空題1、生理原因心理原因社會化程度2、隱含著明顯諷喻意義故事教育(教訓(xùn))3、韻文性直觀性幻想性4、小朋友詩童話寓言英雄故事小說5、夸張擬人假定6、愛的母題頑童母題自然母題二、選擇題1.D2.B3.C4.A5.B6.C

7.C8.C三、選擇題1.╳2.∨3.∨4.╳5.╳6.╳7.╳8.∨

四、問答題1、舉例闡明小朋友故事的藝術(shù)特性。答題要點(diǎn):小朋友故事的藝術(shù)特性:(1)主題集中而明朗。有很強(qiáng)的針對性,寓有相稱明顯的教育目的。(2)情節(jié)波折而單純。緊張波折的情節(jié)輕易抓住小朋友的注意力,使他們產(chǎn)生濃厚的愛好;同步情節(jié)發(fā)展又要單純而脈絡(luò)清晰。(3)論述明快而有童趣,描寫和論述是重要體現(xiàn)手段。(4)語言質(zhì)樸而活潑。語體色彩明朗樸實(shí),淺近、平白、口語化。2、小朋友文學(xué)批評的原則是什么?答題要點(diǎn):小朋友文學(xué)批評的原則就是用以衡量小朋友文學(xué)作品的尺度。其原則是:(1)看作品與否真實(shí)反應(yīng)了社會生活;(2)看作品與否有助于小朋友美好道德情操的培養(yǎng);(3)看作品與否具有小朋友情趣;(4)看作品中的藝術(shù)形象與否鮮明、生動;(5)看作品與否具有形式美;(6)看作品與否與讀者的年齡階段相吻合;(7)看作品與否有助于少年小朋友知識面的拓寬和對少年小朋友求知欲的激發(fā)。3、試述兒歌與小朋友詩的異同。答題要點(diǎn):異:(1)兒歌篇幅短小,構(gòu)造簡樸,語言口語化;小朋友詩則篇幅較長,構(gòu)造有變化,語言比較詩意化。(2)兒歌重要有大人吟頌,體現(xiàn)大人的情感,嬰幼兒靠聽覺來感知;小朋友詩則更適合孩子自己朗誦,體現(xiàn)小朋友自己的情感。(3)從內(nèi)容上說,兒歌十分簡樸,主題單一;小朋友詩內(nèi)容要更豐富。同:講究押韻,重視語言上的音樂感和情緒上的節(jié)奏感。4、說說小朋友文學(xué)鑒賞的意義。答題要點(diǎn):小朋友文學(xué)鑒賞的意義:(1)有助于增強(qiáng)作家創(chuàng)作的自覺性,提高創(chuàng)作水平。(2)有助于小讀者發(fā)展健康崇高的審美情趣,提高鑒賞水平。(3)是充足發(fā)揮小朋友文學(xué)認(rèn)識作用和教育作用的有力保證。(4)是文學(xué)鑒賞活動的開端,是促使某些作家走上文學(xué)創(chuàng)作道路的最初契機(jī)。(5)是開展正常小朋友文學(xué)批評的基礎(chǔ)。五、鑒賞分析題答題要點(diǎn)提醒:1.寓言常見的兩個構(gòu)成部分是“身體”和“靈魂”。(需結(jié)合寓言做詳細(xì)分析。)2.結(jié)合作品自己總結(jié)分析。3.寓言和童話的重要區(qū)別有五個方面:(1)童話一般均有人物形象、情節(jié)變化、場景轉(zhuǎn)換的描述,而寓言則沒有太多的規(guī)定,點(diǎn)到即可。(2)在用擬人、夸張手法的時候,童話規(guī)定“人性”與“物性”的統(tǒng)一,而寓言

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