第7課 奧運(yùn)會吉祥物①② （導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊

第7課奧運(yùn)會吉祥物①②（導(dǎo)學(xué)案）一、課時(shí)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容為：了解奧運(yùn)會吉祥物的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行創(chuàng)作。二、教學(xué)目標(biāo)能夠通過觀察和分析奧運(yùn)會吉祥物設(shè)計(jì)，了解其特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。能夠運(yùn)用線條和顏色表達(dá)自己對奧運(yùn)會吉祥物的理解和創(chuàng)意。能夠通過實(shí)際操作，提升自己的造型和繪畫能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)了解奧運(yùn)會吉祥物的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和意義。運(yùn)用線條和顏色表達(dá)自己對吉祥物的理解。難點(diǎn)運(yùn)用線條和色彩表達(dá)豐富的情感和創(chuàng)意。創(chuàng)造自己的吉祥物，同時(shí)保持與奧運(yùn)會吉祥物設(shè)計(jì)一致的風(fēng)格特征。四、教學(xué)方法圖片分析法：通過觀察奧運(yùn)會吉祥物的設(shè)計(jì)圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析其中的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。創(chuàng)意發(fā)散法：通過開展小組討論、角色扮演等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維和自我表達(dá)能力。示范教學(xué)法：通過教師在黑板上進(jìn)行形似物的示范，指導(dǎo)學(xué)生如何在紙上進(jìn)行造型和涂色。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過播放奧運(yùn)會開幕式的視頻和圖片展示，引入本節(jié)課的主題——奧運(yùn)會吉祥物設(shè)計(jì)。2.查看吉祥物設(shè)計(jì)圖片讓學(xué)生一起查看奧運(yùn)會歷屆吉祥物的圖片，引導(dǎo)他們分析吉祥物的造型、顏色和意義。3.分組討論將學(xué)生分為小組，讓他們自由討論各自喜歡的奧運(yùn)會吉祥物，并分享其中的創(chuàng)意和想法。4.創(chuàng)作時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，自由進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)的繪畫創(chuàng)作。同時(shí)教師在黑板上進(jìn)行示范，指導(dǎo)學(xué)生如何體現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意。5.交流展示讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)作成果，并與同學(xué)進(jìn)行交流和分享彼此的設(shè)計(jì)思路和技巧。六、教學(xué)評估學(xué)生能否準(zhǔn)確表達(dá)對奧運(yùn)會吉祥物設(shè)計(jì)的分析和了解。學(xué)生能否通過自主創(chuàng)作，表達(dá)自己對吉祥物設(shè)計(jì)的理解和創(chuàng)意。整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生的參與度和合作度如何。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對奧運(yùn)會吉祥物設(shè)計(jì)有了更深入的了解，并能夠通過繪畫創(chuàng)作的形式，表達(dá)自己對設(shè)計(jì)的理解和創(chuàng)意。教師在上課過程中，需要