《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》教學計劃表_第1頁
《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》教學計劃表_第2頁
《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》教學計劃表_第3頁
《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》教學計劃表_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

百色市財經(jīng)職業(yè)技術學校百色市民族旅游學校授課計劃表授課專業(yè):汽修4班授課名稱:就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育授課教師:彭濤教務負責人:王國政學校負責人:馬德峰授課計劃所屬期間:2014—2015學年上學期百色市財經(jīng)職業(yè)技術學校課程授課計劃百色市民族旅游學校課次序號授課周別章節(jié)及內容摘要重點難點理論教學時數(shù)實踐教學課外作業(yè)備注實驗實習技能訓練社會實踐11第一章畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策第一節(jié)就業(yè)特點與職業(yè)指導第二節(jié)就業(yè)現(xiàn)狀與對策當前畢業(yè)生的就業(yè)特點2222第一章打造畢業(yè)生的就業(yè)力第一節(jié)專業(yè)技能與就業(yè)力第二節(jié)通用技能與就業(yè)力同學們在就業(yè)過程中存在的問題及對策2233第二章打造畢業(yè)生的就業(yè)力第一節(jié)職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)力第二節(jié)提高就業(yè)力的途徑專業(yè)技能與通用技能職業(yè)素質2144第三章職業(yè)生涯規(guī)劃第三節(jié)職業(yè)生涯概述職業(yè)生涯規(guī)劃的要素及方法提高就業(yè)能力的途徑2255第三章職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)職業(yè)生涯目標的確定職業(yè)生涯規(guī)劃的作用2166第四章做好就業(yè)的充分準備第二節(jié)就業(yè)信息的采集與篩選第三節(jié)警惕招聘陷阱職業(yè)生涯規(guī)劃的要素與方法掌握職業(yè)目標的確立方法2277第四章做好就業(yè)的充分準備第一節(jié)求職信的撰寫第二節(jié)簡歷的制作采集就業(yè)信息的途徑,學會篩選就業(yè)信息2288第四章做好就業(yè)的充分準備第三節(jié)面試的技巧第四節(jié)求職面試的形象設計與禮儀掌握求職信的撰寫以及簡歷的制作掌握面試的技巧和禮儀2299第五章自我調適與權益維護就業(yè)心態(tài)分析培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)畢業(yè)生擇業(yè)心理問題掌握良好擇業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)方法221010第五章自我調適與權益維護第三節(jié)簽訂勞動合同掌握簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同的方法221111第六章適應社會,走向成功從學生到職業(yè)人的角色轉換職業(yè)人必備的職業(yè)素質了解在校生與職業(yè)人的區(qū)別掌握如何實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的角色轉換掌握職業(yè)人必備的職業(yè)素質221212第七章創(chuàng)業(yè)的準備與實踐創(chuàng)業(yè)準備創(chuàng)業(yè)的一般過程了解創(chuàng)業(yè)的意義和創(chuàng)業(yè)環(huán)境熟知自主創(chuàng)業(yè)的一般過程,熟練掌握創(chuàng)業(yè)管理的相關問題221313第七章創(chuàng)業(yè)的準備與實踐第三節(jié)創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)和禁忌熟練掌握創(chuàng)業(yè)管理的相關問題,并為創(chuàng)業(yè)做好相應的準備221414第八章創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質第一節(jié)創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質概述第二節(jié)創(chuàng)業(yè)的特征及創(chuàng)業(yè)教育的意義了解創(chuàng)業(yè)精神的含義221515第八章創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質第三節(jié)創(chuàng)業(yè)者必備的其他素養(yǎng)第四節(jié)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力掌握自主創(chuàng)業(yè)應具備的素質掌握自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論