第一次世界大戰(zhàn)教案

第一次世界大戰(zhàn)合用學(xué)科高中歷史合用年級高二合用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長（分鐘）45知識點(diǎn)第一次世界大戰(zhàn)的背景原因及條件交戰(zhàn)雙方第一次世界大戰(zhàn)的歷史影響思索：人類歷史為何發(fā)展到20世紀(jì)才會出現(xiàn)世界大戰(zhàn)?教學(xué)目的掌握第一次世界大戰(zhàn)的背景原因;第一次世界大戰(zhàn)的歷史影響教學(xué)重點(diǎn)第一次世界大戰(zhàn)的背景原因;第一次世界大戰(zhàn)的歷史影響教學(xué)難點(diǎn)第一次世界大戰(zhàn)的背景原因;第一次世界大戰(zhàn)的歷史影響

教學(xué)過程新課導(dǎo)入第二次科技革命后資本主義發(fā)展到壟斷資本主義階段。后起的資本主義國家為了獲得世界市場開始重新瓜分殖民地，最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

二、知識講解考點(diǎn)1.第一次世界大戰(zhàn)的背景原因及條件⑴資本主義發(fā)展的不平衡引起列強(qiáng)對世界市場和世界霸權(quán)爭奪的矛盾;⑵列強(qiáng)的三大矛盾（法德矛盾、俄奧矛盾、英德矛盾最終形成了兩大軍事集團(tuán),它們的對峙導(dǎo)致了世界大戰(zhàn)的爆發(fā);⑶科技進(jìn)步成果和巨大的生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭能在更大范圍內(nèi)進(jìn)行,從而形成世界性大戰(zhàn)；⑷軍國主義和極端民族主義的泛濫使兩大軍事集團(tuán)互相仇視,推進(jìn)了戰(zhàn)爭的爆發(fā)；⑸導(dǎo)火線(直接原因):薩拉熱窩事件促使兩大軍事集團(tuán)重要組員國相繼宣戰(zhàn),導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

考點(diǎn)2.交戰(zhàn)雙方及同盟國集團(tuán)失敗的原因同盟國：德、奧匈、奧斯曼、保加利亞共4國；協(xié)約國：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27分析同盟國集團(tuán)失敗的原因：⑴經(jīng)濟(jì)實(shí)力處在劣勢；⑵軍事戰(zhàn)略上的失誤；⑶內(nèi)部與國內(nèi)矛盾的鋒利；⑷國際力量對比不利于同盟國

考點(diǎn)3.第一次世界大戰(zhàn)的歷史影響⑴導(dǎo)致世界格局變化：西歐相對衰落和美日崛起①經(jīng)濟(jì)受重創(chuàng)：曾經(jīng)領(lǐng)先世界的西歐，生產(chǎn)水平遠(yuǎn)低于戰(zhàn)前,相對衰落,中心地位受挑戰(zhàn)；②精神遭打擊：人們失去了戰(zhàn)前的樂觀主義，充斥了幻滅感和危機(jī)感；③英國更衰落：戰(zhàn)前已喪失工業(yè)第一強(qiáng)國地位美日的崛起體目前：①美國:戰(zhàn)后已成為世界最大的債權(quán)國和資本輸出國；國際金融中心從倫敦轉(zhuǎn)向紐約②日本:經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展,由債務(wù)國變債權(quán)國

⑵戰(zhàn)爭引起革命與獨(dú)立的浪潮①原因:列強(qiáng)的奴役與掠奪,激化民族矛盾;宗主國放松控制引起的本國新興階級力量的壯大；②影響:奠定了二戰(zhàn)后摧毀殖民體系的基礎(chǔ)；⑶戰(zhàn)爭對人類社會生活的影響①一戰(zhàn)成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑：飛機(jī)進(jìn)入實(shí)用階段、汽車取代馬車、缺乏原料國家大力發(fā)展化學(xué)合成技術(shù)等等；②一戰(zhàn)促使政府機(jī)構(gòu)變化職能：政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)職能加強(qiáng)；③一戰(zhàn)變化的人們的思想觀念：人民規(guī)定和平的反戰(zhàn)運(yùn)動高漲與和平主義思潮盛行一時(shí)；社會主義理想和觀念的影響。

考點(diǎn)4.人類歷史為何發(fā)展到20世紀(jì)才會出現(xiàn)世界大戰(zhàn)⑴客觀條件：20世紀(jì)的世界已基本上形成為一種整體，各國聯(lián)絡(luò)日益加強(qiáng)，形成“牽一發(fā)而動全身”的局⑵也許條件：科技進(jìn)步成果和巨大的生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭能在更大范圍內(nèi)進(jìn)行,從而形成世界性大戰(zhàn);⑶現(xiàn)實(shí)條件：完畢工業(yè)革命的重要列強(qiáng)，爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影響到它們的殖民地或半殖民地,進(jìn)而影響整個(gè)世界。

三、例題精析【例題1】【題干】19是第一次世界大戰(zhàn)關(guān)鍵性的一年，這一年戰(zhàn)爭的基本態(tài)勢是()A．同盟國處在攻打狀態(tài)B．協(xié)約國開始獲得戰(zhàn)略積極權(quán)C．戰(zhàn)役重要集中在西線D．同盟國控制制海權(quán)

【答案】B【解析】本題重要考察學(xué)生對第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的掌握。19，交戰(zhàn)雙方都把這一年看作是關(guān)鍵的一年。戰(zhàn)爭的重心在西線，先后發(fā)生了凡爾登戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)及索姆河戰(zhàn)役。雙方都沒有獲得勝利，但德國的速戰(zhàn)速決計(jì)劃破產(chǎn)，陷于曠日持久的陣地戰(zhàn)。德國海軍也被困于海港中，直至戰(zhàn)爭結(jié)束。戰(zhàn)爭的積極權(quán)已由協(xié)約國掌握。故A、D錯(cuò)誤；B對的；C與題意無關(guān)。因此應(yīng)選B。

【例題2】【題干】下圖所波及的國家在“一戰(zhàn)”中加入同盟國作戰(zhàn)的是A、①②③④B、①③④C、②③D、①②

【答案】D【解析】此題為圖表型選擇題，既考察了學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事件的能力，又考察了學(xué)生讀圖、識讀能力?！耙粦?zhàn)”中加入同盟國作戰(zhàn)的國家重要有：德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其帝國等，圖中④為意大利這非常明顯，意大利雖然是同盟國，但卻加入了協(xié)約國方面作戰(zhàn)。A、B兩項(xiàng)中都包涵了④，③為塞爾維亞，塞爾維亞也是參與協(xié)約國作戰(zhàn)。故對的答案為D

四、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】1、19世紀(jì)60—90年代中期，英國在歐洲大陸奉行“光榮孤立”的外交政策。英國實(shí)行這一政策的重要目的是A.力圖保持歐洲大國之間勢力平衡B.國內(nèi)局勢動亂，無意卷入歐洲事務(wù)C.力圖使歐美大國之間互相牽制D.勢力開始衰落，無力插手歐洲事務(wù)

【答案】A【解析】本題重要考察學(xué)生閱讀材料和提取信息能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力。該政策之因此被稱為“光榮孤立”，是由于其是積極孤立而不是被動孤立。19世紀(jì)中期，英國通過議會改革政局穩(wěn)定，B項(xiàng)不符合史實(shí)，故排除?！肮鈽s孤立”的范圍是在歐洲大陸，與美國無關(guān)，排除C項(xiàng)。19世紀(jì)中期英國仍然是世界霸主，“無力”之說錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。當(dāng)時(shí)英國處在和平時(shí)期，不愿對于也許發(fā)生的事件，預(yù)先同任何大國締結(jié)長期同盟。這個(gè)政策的目的在于維持英國自身行動的自由，努力保持歐洲大國之間的均勢，自己則飾演一種制衡者的角色。A項(xiàng)符合題意。

2、德意志統(tǒng)一后，為建立和維護(hù)其歐洲霸權(quán)，俾斯麥不得不“時(shí)刻警惕他國結(jié)盟的惡夢”，其戰(zhàn)略重點(diǎn)是離問德國兩側(cè)的大國，充當(dāng)“歐洲這個(gè)不倒翁娃娃的重心”。但不幸的是惡夢究竟成真。其“惡夢成真”重要是指()A．德意結(jié)盟B．英法結(jié)盟C．英俄結(jié)盟D．法俄結(jié)盟

【答案】D【解析】法俄結(jié)盟重要是針對德國，這就使得俾斯麥時(shí)刻警惕他國結(jié)盟的“惡夢成真”。

【鞏固】1、在大戰(zhàn)初期，美國在中立的政策下同交戰(zhàn)各國大做生意，但他與同盟國的貿(mào)易幾乎等于零。這種狀況最有也許是由于A.同盟國因物資儲備比較豐富而很少購置外來物品B.協(xié)約國的海上封鎖使得同盟國集團(tuán)很難與美國進(jìn)行貿(mào)易C.美國采用了傾斜向協(xié)約國的外貿(mào)政策D.美國與德國有深刻矛盾并進(jìn)而影響到雙方的合作

【答案】B【解析】本題考察學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識處理問題的能力。根據(jù)所學(xué)可知同盟國東西兩線作戰(zhàn)且受到嚴(yán)密封鎖，因此同盟國因物資儲備比較豐富表述有誤；一戰(zhàn)爆發(fā)后美國長期保持中立政策，因此美國采用了傾斜向協(xié)約國的外貿(mào)政策表述有誤；美國與德國有深刻矛盾不符合史實(shí)。在海軍方面英國有著巨大的優(yōu)勢，英國一直以強(qiáng)大的海軍封鎖德國，切斷其海外聯(lián)絡(luò)。因此導(dǎo)致美國的商船很難抵達(dá)協(xié)約國，B項(xiàng)符合題意。

2、該圖片被認(rèn)為最能代表一戰(zhàn)的重要特性，假如要通過圖片獲取有效信息來概括一戰(zhàn)重要特性，最恰當(dāng)?shù)氖茿．全球規(guī)模 B．陣地消耗 C．閃電突擊 D．運(yùn)動對峙

【答案】B【解析】題目規(guī)定“通過圖片獲取有效信息來概括一戰(zhàn)重要特性”，而題目中的圖片反應(yīng)的就是士兵在挖好的戰(zhàn)壕中作戰(zhàn)，因此選B。

【拔高】1、在19世紀(jì)下半期，西方列強(qiáng)掀起了瓜分世界的狂潮。至20世紀(jì)初，世界已被基本瓜分完畢，但沒有一種列強(qiáng)是知足的。它們不“知足”的主線原因是（）A．每一種國家都已裝備起強(qiáng)大的陸軍B.這些國家的領(lǐng)導(dǎo)人尤其貪婪C.資本主義的發(fā)展需要廣大的殖民地D.基督教徒們需要更廣闊的傳教地區(qū)

【答案】C【解析】注意題干的規(guī)定“主線原因”，A、B、D三項(xiàng)都是表面上的原因，主線原因應(yīng)當(dāng)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來理解。資本主義發(fā)展的需要才是帝國主義掀起瓜分世界狂潮的內(nèi)在動力。資本主義經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張性決定了其對外政策的擴(kuò)張性。C對的。故本題選C。

2、“假如意大利未有直接挑釁行為而遭受法國的攻打，不管其理由為何，其他兩締約國必須以他們的所有軍隊(duì)予以被襲擊的一方以援助。”這份盟約中的“其他兩締約國”最有也許是A．德國和俄國B．俄國和奧地利C．英國和法國D．德國和奧匈帝國

【答案】D【解析】第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)爭過程重要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。德國、奧匈、等國家眷同盟國陣營，英國、法國、俄國和意大利則屬協(xié)約國陣營。根據(jù)材料“假如意大利未有直接挑釁行為而遭受法國的攻打...其他兩締約國必須以他們的所有軍隊(duì)予以被襲擊的一方以援助”，除了意大利的同盟國是德國、奧匈帝國。

3、材料：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，反法西斯盟國構(gòu)成軍事法庭，在德國紐倫堡和日本東京分別對戰(zhàn)犯進(jìn)行了審判。該審判原則于1946年12月11日經(jīng)聯(lián)合國大會通過，1950年，聯(lián)合國國際法委員會據(jù)此制定了《紐倫堡原則》，其內(nèi)容有：從事構(gòu)成違反國際法的犯罪行為的人承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，并因而應(yīng)受懲罰。違反國際法應(yīng)受懲罰的罪行是：反和平罪：計(jì)劃、準(zhǔn)備、發(fā)起或進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭或破壞國際公約、協(xié)定或承諾的戰(zhàn)爭；戰(zhàn)爭犯罪：違反戰(zhàn)爭法規(guī)或習(xí)慣，出于某種目的或在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，實(shí)行包括但不限于謀殺、虐待或奴役平民居民，謀殺、虐待戰(zhàn)俘；（三）反人道罪：對任何平民居民進(jìn)行謀殺、生物試驗(yàn)、放逐和其他非人道行為，或基于政治、種族、宗教背景的迫害，而此類行為已實(shí)行或此類迫害已執(zhí)行或此類行為與任何反和平罪或任何戰(zhàn)爭犯罪有關(guān)聯(lián)。——摘編自何勤華《紐倫堡審判》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一、第二次世界大戰(zhàn)后國際社會對戰(zhàn)爭責(zé)任認(rèn)定有什么不一樣？（2）國際社會對第一、第二次世界大戰(zhàn)成果的處理分別導(dǎo)致了怎樣不一樣的影響？

【答案】1）戰(zhàn)爭責(zé)任對象：第一次世界大戰(zhàn)后：以國家為懲處對象（或嚴(yán)厲懲罰了戰(zhàn)敗的德國）；第二次世界大戰(zhàn)后：增長了對戰(zhàn)犯個(gè)人（及組織等）的懲罰。（2）處理影響：作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國德國，在巴黎和會上受到嚴(yán)厲懲罰，飽受割地賠款之苦，民族主義情緒惡性膨脹，為希特勒的上臺營造了有力的社會條件；二戰(zhàn)后：有助于清算法西斯的戰(zhàn)爭罪行；有助于警示后人，維護(hù)和平；【解析】（1）根據(jù)材料中的“從事構(gòu)成違反國際法的犯罪行為的人承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，并因而應(yīng)受懲罰”可知二戰(zhàn)后有對戰(zhàn)犯個(gè)人的懲罰，而根據(jù)所學(xué)知識可以懂得一戰(zhàn)后的處置是在巴黎和會上按照戰(zhàn)勝國的意圖對戰(zhàn)敗國進(jìn)行的懲罰和制裁。（2）影響：國際社會對第一次世界大戰(zhàn)成果的處理，使得德國在巴黎和會后在軍事、政治、賠款和海外殖民地等各個(gè)方面都受到了嚴(yán)厲制裁，飽受割地賠款之苦，不過這也激發(fā)了德國后來的民族主義情緒，為希特勒上臺制造了借口。

4、閱讀下列材料：材料一：1913—19列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的狀況國家英國沙俄法國德國日本美國占世界工業(yè)總產(chǎn)量（%）142.6616138殖民地面積（萬平方米）3350174010602903030殖民地人口393503320555012301920970

材料二：德國外交國務(wù)大臣畢洛夫宣稱“德國人向自己的一種鄰國讓出陸地，向另一種鄰國讓出海洋，而給自己留下一線不值的天空，這樣的時(shí)代一去不復(fù)返了。我們不想把他人擠到陰影中去，不過我們也要給自己一塊光明之地，一塊陽光下的地盤?！辈牧先?902—19德、俄、法、英軍費(fèi)開支增長狀況登記表國家德國俄國法國英國軍費(fèi)開支增長率270%110%80%19%

請回答：（1）根據(jù)材料一指出，德國在當(dāng)時(shí)處在怎樣的地位？（2）材料二中德國提出了怎樣的規(guī)定？這對英德關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，指出德國為實(shí)現(xiàn)上述規(guī)定采用了什么措施？

【答案】（1）19世紀(jì)晚期，德國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)總值超過老牌的資本主義國家英法；但殖民地份額卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不小于英法。（2）規(guī)定重新瓜分殖民地。導(dǎo)致英德矛盾日益鋒利。（3）組建三國軍事同盟集團(tuán)；大幅度擴(kuò)充和增長軍費(fèi)開支；科技成果應(yīng)用于軍事；煽動軍國主義和極端民族主義情緒等?！窘馕觥浚?）從材料一的圖表可以看出，當(dāng)時(shí)德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，超過了英國和法國，不過殖民地的數(shù)量不及英法。（2）從材料“我們不想把他人擠到陰影中去，不過我們也要給自