學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(17篇)_第1頁(yè)
學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(17篇)_第2頁(yè)
學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(17篇)_第3頁(yè)
學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(17篇)_第4頁(yè)
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第學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(17篇)

今年5月20日是我國(guó)第xx次法定“全國(guó)助殘日”。根據(jù)我校關(guān)于開展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校開展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題,結(jié)合本校實(shí)際,制定實(shí)施方案,做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會(huì)議,要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查,統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。

二、召開殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會(huì),學(xué)校蒲校長(zhǎng),教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議,并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn),這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報(bào),懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,寫通訊報(bào)道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有:“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。

四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活,報(bào)道殘疾人事跡,團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng),發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位,通過(guò)組織助殘小分隊(duì),建立助殘小組,開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國(guó)、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過(guò)程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中,都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞,他們進(jìn)一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛護(hù)和幫助他們。

總之,我校在“助殘日”活動(dòng)期間,通過(guò)開展形式多樣的助殘活動(dòng),有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇9今年5月20日是我國(guó)第xx次法定“全國(guó)助殘日”。根據(jù)我校關(guān)于開展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校開展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題,結(jié)合本校實(shí)際,制定實(shí)施方案,做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會(huì)議,要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查,統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。

二、召開殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會(huì),學(xué)校蒲校長(zhǎng),教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議,并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn),這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報(bào),懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,寫通訊報(bào)道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有:“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。

四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活,報(bào)道殘疾人事跡,團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng),發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位,通過(guò)組織助殘小分隊(duì),建立助殘小組,開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國(guó)、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過(guò)程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中,都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞,他們進(jìn)一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛護(hù)和幫助他們。

總之,我校在“助殘日”活動(dòng)期間,通過(guò)開展形式多樣的助殘活動(dòng),有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇10為認(rèn)真落實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的重要指示,按照各級(jí)學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的工作要求,我校結(jié)合工作實(shí)際開展了一系列學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

1.開展民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。高年級(jí)學(xué)生制作《美好生活與法同行》民法典手抄報(bào),制作民法典宣傳展板。

2.開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。充分利用學(xué)校一樓大廳電子顯示屏,周一的升旗儀式,校園廣播,家長(zhǎng)微信群等廣泛開展民法典宣傳,努力使民法典抬頭看得見、用時(shí)找得到。豐富民法典學(xué)習(xí)宣傳載體,利用班隊(duì)會(huì)等,不斷擴(kuò)大民法典學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面、影響力。

3.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行民法典知識(shí)講座。

總之,我校認(rèn)真組織開展了的一系列學(xué)習(xí)宣傳《民法典》活動(dòng)。通過(guò)多種形式的教育宣傳,使全體師生不斷增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺性。今后,我校將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),使法律教育經(jīng)?;⒁?guī)范化、行為化,進(jìn)一步推進(jìn)我校法治文化的發(fā)展和創(chuàng)新,為建設(shè)平安和諧校園添磚加瓦。

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇11xx中學(xué)按照上級(jí)工作部署,在師生中廣泛開展民法典普法工作,將其作為近一段時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓,引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺守法的意識(shí),形成遇事找法的習(xí)慣,培養(yǎng)解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力,同時(shí)通過(guò)學(xué)生向廣大家長(zhǎng)宣傳《民法典》,讓群眾知法、懂法,維護(hù)個(gè)人的權(quán)利。

一、高度重視,精心布置。

xx中學(xué)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和xx區(qū)教育局開展學(xué)習(xí)《民法典》的工作方案,在全校師生中廣泛開展民法典普法活動(dòng),提高政治站位,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,做到分工明確,校長(zhǎng)第一時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)情況作了統(tǒng)一部署,黨員干部的學(xué)習(xí)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),教師學(xué)習(xí)由李卓恒負(fù)責(zé),學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)由孫繼勝負(fù)責(zé),目的通過(guò)普法的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教職工法律觀念,引導(dǎo)青少年養(yǎng)成自覺守法的意識(shí),

二、宣傳重點(diǎn),突出亮點(diǎn)。

學(xué)校普法活動(dòng)重點(diǎn)是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義,告訴師生《中華人民共和國(guó)民法典》,是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律,是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律,對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展,對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。

三、形式多樣,措施到位。

1、自主學(xué)習(xí):xx中學(xué)黨支部于x月xx日按照上級(jí)通知要求,號(hào)召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》,學(xué)校制作統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記,教師通過(guò)粗讀、精讀、細(xì)讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點(diǎn)做出歸納,形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)。

2、集中學(xué)習(xí):xx中學(xué)黨支部于x月xx日升旗儀式活動(dòng),校長(zhǎng)親自對(duì)全校師生進(jìn)行了宣講,對(duì)《民法典》的意義、地位、實(shí)施時(shí)間,進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并用事例教育學(xué)生學(xué)習(xí)法律的必要性,并對(duì)近期宣傳活動(dòng)做了統(tǒng)一部署。

3、專題學(xué)習(xí):xx中學(xué)校長(zhǎng)于x月xx日在班主任例行會(huì)議上,專門對(duì)學(xué)習(xí)《民法典》進(jìn)行了部署,要求班級(jí)為單位,下午第四節(jié)課全面開展普法活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)清楚法律的基本常識(shí),學(xué)校將制作宣傳冊(cè)和歸納的《民法典》應(yīng)知要點(diǎn),以微信群的形式傳達(dá)到每位家長(zhǎng)。鼓勵(lì)每名同學(xué)利用暑假期間,認(rèn)真閱讀《民法典》并將學(xué)習(xí)體會(huì)以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,不但做好學(xué)習(xí)員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講:學(xué)校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報(bào)、手抄報(bào)多種形式向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳,讓民法典走進(jìn)群眾心中,形成小手拉大手的良好格局。學(xué)校將通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)法律的積極性,黨員干部和教師將采取交流研討,收看專家講座的.形式深刻理解,針對(duì)日常生活中的問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行對(duì)標(biāo)對(duì)本,用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題和矛盾糾紛。嚴(yán)格按照上級(jí)要求,推進(jìn)《民法典》七進(jìn)的執(zhí)行到位。

5、黨員引領(lǐng):切實(shí)發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,20xx.x.xx日xx中學(xué)黨支部召開黨員大會(huì),學(xué)習(xí)《民典法》,校長(zhǎng)給黨員上黨課,深入回顧《民法典》的編纂歷程,深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對(duì)半個(gè)月以來(lái)黨員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一對(duì)黨員進(jìn)行了《民典法》的知識(shí)測(cè)試。

6、家校聯(lián)合:xx中學(xué)黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)要求,把學(xué)習(xí)貫徹《民法典》最為最近一時(shí)期的工作重點(diǎn),x月xx日例會(huì)期間,校長(zhǎng)做了再布置,再動(dòng)員,要求班主任充分發(fā)揮班級(jí)陣地的優(yōu)勢(shì),把民典法的學(xué)習(xí)深入到每個(gè)家庭,每個(gè)成員,學(xué)校將制作統(tǒng)一的宣傳冊(cè)和利用家長(zhǎng)微信群,對(duì)民典法進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。

總之,學(xué)校帶頭宣傳推進(jìn)保障民典法的實(shí)施,發(fā)揮應(yīng)有的作用,黨員干部積極做好表率,為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇12為充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義,更好推動(dòng)民法典實(shí)施,中安集團(tuán)及時(shí)開展民法地學(xué)習(xí)活動(dòng),讓集團(tuán)干部、黨員、職工對(duì)這部新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律有了更全面的認(rèn)識(shí),激發(fā)干部職工主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、提高法律素養(yǎng)的意識(shí)和能力,營(yíng)造濃厚學(xué)法氛圍。

9月28日,集團(tuán)黨委采取集中授課的方式邀請(qǐng)楊清芳律師為集團(tuán)黨員、職工對(duì)《民法典》進(jìn)行宣傳講解,通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),全體干部職工對(duì)《民法曲》的內(nèi)涵與外延有了更深的認(rèn)識(shí)與理解,大家紛紛表示,今后會(huì)在立足本職的基礎(chǔ)上,不斷提升自身能力和水平,運(yùn)用法治思維、法治方式推動(dòng)工作,破解準(zhǔn)題。集中學(xué)習(xí)后,8個(gè)基層黨支部又根據(jù)計(jì)劃和單位實(shí)際情況自行開展《民法典》的學(xué)習(xí),各個(gè)支部都能充分利用投影、課件、條幅、LED顯示屏、微信公眾平臺(tái)等媒體設(shè)備,在各個(gè)小區(qū)物業(yè)、建筑工地一線、車間、公司門口等進(jìn)一步加大宣傳《民法典》力度。自7月份以來(lái),集團(tuán)黨委和基層黨支部合計(jì)共開展學(xué)習(xí)《民法典》31次,關(guān)注“中國(guó)普法”公眾號(hào)264人。10塊LED電子屏每天循環(huán)播放宣傳,懸掛條幅22條,發(fā)放《民法典》宣傳單頁(yè)300余份。通過(guò)學(xué)習(xí),全體職工法律法規(guī)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),法律學(xué)習(xí)的氛圍愈加濃烈,逐漸形成全員學(xué)法、懂法、用法的良性循環(huán),為公司今后長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)發(fā)展奠定了良好的法治基礎(chǔ)。集團(tuán)全體職工以此次民法典頒布為契機(jī),認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)民事法律,深刻把握民法典蘊(yùn)含的人民意愿和法治精神,以民法典做為工作的基本指引、共同遵循,更好推進(jìn)全面依法治企。

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇13(一)開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。

本學(xué)期,我們?cè)?綠色教室"評(píng)選的基礎(chǔ)上,又開展了"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境,更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到"綠色潔凈"。通過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng),一方面使學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù),也使學(xué)生體會(huì)到了"育花"的艱難,更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過(guò)程中得到放松,達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生的心靈。

(二)積極開展植綠護(hù)綠活動(dòng)

學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生參加"植綠護(hù)綠"活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會(huì)的精神,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛我慈城的社會(huì)責(zé)任感,這次活動(dòng)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng),對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的提高起到了推動(dòng)作用。

(三)學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

校內(nèi),利用主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,開展環(huán)保宣傳;校外,我

們還率先成立了“綠色宣傳隊(duì)”,面向社會(huì),以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護(hù)母親河"等為內(nèi)容,通過(guò)上街宣傳、給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳,發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺開展環(huán)?;顒?dòng)。

我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題或社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,邀請(qǐng)市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。為了擴(kuò)大環(huán)境教育的效果,發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用,我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地:一是教學(xué)樓前面的宣傳櫥窗,二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期,我們開展了"環(huán)保征文比賽"、“環(huán)保黑板報(bào)比賽”和"環(huán)保書畫比賽",并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進(jìn)行了展覽,吸引了很多師生的駐足觀看,收到了良好的教育效果。我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動(dòng),通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi),以實(shí)現(xiàn)“通過(guò)一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。

四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設(shè),做到環(huán)境育人

為了達(dá)到環(huán)境育人的目的,總務(wù)處與園林所共同協(xié)商、精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地規(guī)劃了我校"綠色校園"的建設(shè),制定了《育才中學(xué)校園規(guī)劃方案》。校園內(nèi)綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地,非常有層次感,產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看,學(xué)校占地130畝合87726平方米,可綠化面積為31950平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)36%以上。校園清潔優(yōu)美,教室盆花妝點(diǎn),廁所潔凈衛(wèi)生,校園內(nèi)無(wú)污染源,無(wú)違犯環(huán)保法現(xiàn)象??梢哉f(shuō),整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外,學(xué)校還將加強(qiáng)生物園建設(shè),學(xué)校綜合辦公樓建成后,樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。

五、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),教育效果顯著

通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

通過(guò)以上工作的扎實(shí)開展,充分認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性,自覺行動(dòng),共同努力,力爭(zhēng)把我們的工作做得更好。

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇14為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動(dòng)通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神,現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)輝任組長(zhǎng),吳棟梁(游港中學(xué)校長(zhǎng))、李建國(guó)(班嘴中學(xué)校長(zhǎng))、彭躍(中魚口中學(xué)校長(zhǎng))、謝春成(中魚口聯(lián)校團(tuán)總支書記)為副組長(zhǎng),各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員,建立健全發(fā)展機(jī)制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。

二、分析現(xiàn)狀,制定實(shí)事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大,但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三、具體活動(dòng)

1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議,宣講本次植樹活動(dòng)方案,積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。

2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì),為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中,并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來(lái)介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí),極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3、相關(guān)植樹活動(dòng)。①班嘴中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員,在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。②中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)??盏亻_展植樹活動(dòng),共栽種80余棵,并培植100多盆花卉。③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵,薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過(guò)班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。

中魚口團(tuán)總支本次主題德育活動(dòng)以植樹綠化為載體,使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中,自我教育,自我提高,增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí),提高了個(gè)人素質(zhì),達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。這個(gè)春天,讓我們的綠色校園更美、更和諧!

學(xué)校開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇15為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,扎實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”要求,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),雙峰縣荷葉中學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開展,大課間活動(dòng)中的中華經(jīng)典誦讀、手語(yǔ)舞、廣播體操、跑操等多種形式,內(nèi)容豐富,特色鮮明,富有創(chuàng)意,并且?guī)熒瑓⑴c、同運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,各班學(xué)生迅速排好隊(duì)伍,井然有序的進(jìn)入操場(chǎng)。師生齊讀中華經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》,鏗鏘有力,氣勢(shì)恢弘。手勢(shì)舞的融入讓學(xué)生們精神面貌煥然一新,手勢(shì)舞《國(guó)家》不僅舞動(dòng)了身體,更是一次特殊的愛國(guó)主義教育。在動(dòng)感有節(jié)奏的音樂(lè)引領(lǐng)下,廣播體操動(dòng)作規(guī)范、整齊準(zhǔn)確,跑操方陣和著明快有力的口號(hào),讓孩子們跑出健康,跑出自信。并且進(jìn)行了花樣跑操,學(xué)生們跑出了“100”圖案,以此慶祝建黨100周年,富有創(chuàng)意的隊(duì)形、整齊的步伐、響亮的口號(hào)展示了荷中學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神面貌。課間大活動(dòng)在全校師生齊讀校訓(xùn)“獎(jiǎng)善、敦德、篤學(xué)、致遠(yuǎn)”中結(jié)束。

一位觀摩大課間活動(dòng)的家長(zhǎng)感嘆:“孩子們朝氣蓬勃,精神抖擻,穿著統(tǒng)一的服裝,踏著一致的步伐,喊著響亮的口號(hào),盡情展現(xiàn)著“雙減”政策下學(xué)生青春活力、陽(yáng)光自信的精神氣,這絕對(duì)是荷葉中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線!”

豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間,成為了荷葉中學(xué)藝體工作的重要組成部分,是學(xué)校素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景,有力推動(dòng)了學(xué)校全面發(fā)展。讓孩子們“雙減”進(jìn)行時(shí),快樂(lè)常相伴!

學(xué)校開

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