非常非常好的寒假家長會(huì)課件

非常非常好的寒假家長會(huì)課件第一頁，共28頁。期末考試分析假期工作安排本學(xué)期班級工作介紹目錄第一頁第二頁，共28頁。1本學(xué)習(xí)班級工作介紹第二頁第三頁，共28頁。班級管理理念：1.用愛心贏得學(xué)生2.用競爭帶動(dòng)管理第三頁第四頁，共28頁。班級取得的成績：連續(xù)一學(xué)期的文明班級期中考試平均分第四名運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班級和最佳創(chuàng)意班級陽光體育比賽團(tuán)體總分第三名第四頁第五頁，共28頁。2期末考試分析第五頁第六頁，共28頁。一、期末考試成績分析第六頁第七頁，共28頁。二、考試成績?nèi)〉玫脑蚍治龅谄唔摰诎隧摚?8頁?？荚囍?，無論成績好壞，每個(gè)孩子都是一顆種子，只不過各自的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。相信花都有自己的花期，細(xì)心的呵護(hù)自己的花，看著他慢慢的成長，陪她沐浴陽光風(fēng)雨這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開第八頁第九頁，共28頁。三、面對孩子的成績?nèi)绾斡行贤ǎ?在心靈上不要刺激孩子，不說傷害孩子自尊的話，要多鼓勵(lì)安慰。２.不要總拿孩子和別人比，孩子很反感這樣做。３.不要在別的家長面前揭孩子的短。第九頁第十頁，共28頁。４.不要用暴力，好話好說。不要啰嗦起來沒完，婆婆媽媽的。５.應(yīng)該和藹一些，多些快樂的氣氛，對孩子理解一些，不要讓孩子在家里感到比在外邊還緊張。６.和孩子溝通不能太急躁，要有耐心。批評要適當(dāng)。７.不要以成績?yōu)橹行模o孩子動(dòng)力。第十頁第十一頁，共28頁。四、關(guān)于考試說給家長的心里話1.一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻決定了孩子發(fā)展的方向。對于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平。因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

第十一頁第十二頁，共28頁。2.學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。3.作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力第十二頁第十三頁，共28頁。4.孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個(gè)過程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。5.不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。第十三頁第十四頁，共28頁。3假期工作安排第十四頁第十五頁，共28頁。一、假期作業(yè)1.和孩子共同制定假期作業(yè)完成計(jì)劃2.根據(jù)所指定的計(jì)劃，不定期的抽查4.假期作業(yè)匯報(bào)進(jìn)度：（年前臘月25，年后正月初十各一次）3.關(guān)于陽光微課訂閱之后的輔導(dǎo)第十五頁第十六頁，共28頁。二、家務(wù)我們每個(gè)人都處在親子關(guān)系之中，是處于與孩子的親密與融洽的關(guān)系，孩子是通過母親來到這個(gè)世界，但并不是為你來的，在他來到這個(gè)世界之前就注定了他是獨(dú)立的，父母的存在是幫助孩子成為他所想要成為的那樣一個(gè)人。學(xué)會(huì)給與鍛煉和獨(dú)立的機(jī)會(huì)第十六頁第十七頁，共28頁。第十七頁第十八頁，共28頁。第十八頁第十九頁，共28頁。第十九頁第二十頁，共28頁。第二十頁第二十一頁，共28頁。第二十一頁第二十二頁，共28頁。第二十二頁第二十三頁，共28頁。第二十三頁第二十四頁，共28頁。我想原因有許多：1.中國父母對孩子期望過高，孩子被支配、被指責(zé)得太多，會(huì)變得脆弱，他們最怕犯錯(cuò)誤，最怕失敗，所以為了避免錯(cuò)誤，反而放棄了提出問題的機(jī)會(huì)，放棄了在失敗中學(xué)習(xí)的過程。長大后，孩子不僅失去了創(chuàng)造和想象的能力，而且會(huì)變得患得患失。在當(dāng)今競爭如此無情激烈的世界里，唯有強(qiáng)者方能出成就。第二十四頁第二十五頁，共28頁。2.中國父母不是愛孩子的真實(shí)，而是愛他們希望孩子所要成為的樣子。沒有給孩子一個(gè)想成為自己的空間，而是別人怎么做，孩子也要怎么做的盲從產(chǎn)物。3.尊重孩子，把他看作一個(gè)平等的人，與你享受平等的說話權(quán)利，批評權(quán)利，反抗權(quán)利，聽話的孩子不一定是好孩子，更不一定會(huì)有出息。第二十五頁第二十六頁，共2