遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會3篇

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遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來，我對以下兩方面感受頗深：

一、開闊了眼界，提高自己的教育教學(xué)水平。

作為農(nóng)村老師，由于平常身邊資源少，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會少，自己就好比井底之蛙，對教育教學(xué)的理解比較淺薄，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)給了我們騰飛的機(jī)會。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)首先給我們供應(yīng)了不出家門就能學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠與很多教育專家面對面的溝通，觀看教育專家的講座，熟悉理解教育教學(xué)的新的動向，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教育教學(xué)，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問題。在網(wǎng)上，還能接觸同樣是農(nóng)村老師的同行，和他們綻開溝通，由于我們有著共同的工作經(jīng)受，因此對很多問題的思索也比較全都，解決了自己的很多困惑，也拉進(jìn)了我們之間的距離。假如自己有什么困惑，也可以直接發(fā)到論壇中，求得其他老師的關(guān)心。有很多輔導(dǎo)老師也盡心竭力，把自己珍貴的教學(xué)閱歷拿出來與我們溝通。我感到，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個溝通平臺，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快。在這個平臺上，大家互相溝通，自己的很多困惑得到了解決，使自己進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作。我感到，遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的建立，很多老師就像一只只從遠(yuǎn)方飛來的小鳥，使自己這只井底之蛙開闊了眼界，節(jié)約了時間精力，讓自己成長得更快。

二、總結(jié)反思整理自己對教育教學(xué)的思索。

專家同行們的言行思想激勵我進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué)，不斷回顧自己以前的教育教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)閱歷，反思自己的缺乏和過錯，并把它們記錄下來，制定下一步的教育教學(xué)工作打算，調(diào)整教學(xué)思想，改良教學(xué)方法，更好地做好教育教學(xué)工作。

遠(yuǎn)程教育有盡時，但愿這個溝通教學(xué)的平臺能夠堅持下去，讓它給農(nóng)村的老師供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會，促進(jìn)農(nóng)村老師的快速成長。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會篇2

一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專家通過大量案例深化分析全國消失的平安事故存在的緣由以及解決的方法。讓學(xué)員的確學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上溝通互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新奇、開放，有利于學(xué)員自主、合作溝通學(xué)習(xí)。

首先，我發(fā)覺利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是實(shí)行了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員依據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)討論。通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟的損害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理同學(xué)損害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做根據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題？有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。學(xué)校始終是弱勢的一方，全社會始終很關(guān)注，國家應(yīng)當(dāng)有一個規(guī)定或條例，對校內(nèi)平安有一個消息的規(guī)定。這樣家長放心，老師放心，學(xué)校放心。

其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地掌握制約學(xué)員必需遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比如今當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計非常先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，便利學(xué)員學(xué)習(xí)溝通，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的閱歷，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以互相溝通，互相提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性非常強(qiáng)。

專家能站在中國的最搞處，端詳全國大的范圍，匯合大量的典型平安事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、緣由，總結(jié)了平安事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中學(xué)校平安工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中肯定能把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

四、這次培訓(xùn)成效顯著，肯定會指導(dǎo)實(shí)際工作。

一是提高了對學(xué)校平安工作重要性熟悉，增添了平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中學(xué)校生死亡人數(shù)非常可觀，令人傷心。

二是系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原則、方法和途徑?？梢哉f，這些報告我們假如仔細(xì)學(xué)習(xí)，思索了肯定會有所收獲的。

總而言之，在學(xué)校平安工作中，肯定要明白平安無小事，到處是關(guān)鍵，時時要警惕！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會篇3

經(jīng)過遠(yuǎn)程課改視頻培訓(xùn)，聽了專家的建議和一線老師們課堂展現(xiàn)，使我感受很深，對音樂學(xué)科的特點(diǎn)有了更深化的了解。作為一名新課程改革老師，使我充分熟悉到一些以往沒有熟悉到的東西，感受很深。主要有以下幾個方面的心得：

1、老師—同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者

隨著新課程的實(shí)施，人們對老師在新課程進(jìn)展中的地位和角色等問題的熟悉發(fā)生了很大的改變。這些改變表達(dá)在：老師要從學(xué)問的.傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)的組織者、參加者、合、和指導(dǎo)者。同學(xué)也不再只是被動的受教育者，而是學(xué)習(xí)的主體。老師要使教學(xué)變成同學(xué)不斷提出問題、解決問題過程；變成老師針對同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同學(xué)習(xí)方式的過程變成老師指導(dǎo)同學(xué)收集和利用學(xué)習(xí)資源的過程；從而為同學(xué)學(xué)習(xí)營造一個愛好盎然的良好環(huán)境。

2、老師教學(xué)方法的變更

以前，老師把自己置于課堂的中心，課堂是老師的課堂，而新課程把教學(xué)過程視為師生交往的過程，老師的教學(xué)要貼近時代，貼近社會，貼近同學(xué)。在這樣的課堂情境中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及評價都處于不斷的改變之中，這都有賴于老師結(jié)合詳細(xì)的活動情境，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為。從而也對課堂教學(xué)中，老師的教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)語言等方面提出了新的要求，老師要努力把自己變?yōu)橐粋€教學(xué)的反思者和討論者，通過課堂教學(xué)，完善教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)展的新途徑。

3、同學(xué)的變更

對于同學(xué)而言，同學(xué)不再是單單學(xué)習(xí)課本學(xué)問，同學(xué)必需學(xué)習(xí)社會生活的各個方面，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的力量。

4、教育理論、課改理念的培育

音樂是一門藝術(shù)學(xué)科能陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外生活。，因此老師的素養(yǎng)狀況確定教學(xué)的效果，老師應(yīng)在完善自身學(xué)科專業(yè)學(xué)問的同時，必需把握必要的教育理論，努力提高教學(xué)水平。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，讓我受益匪淺。作為老師既然選擇了這個職業(yè)，同樣就選擇了付出奉獻(xiàn)，更要終身學(xué)習(xí)，更新觀念，腳踏實(shí)地，充分利用自己