2023新教材高考生物二輪專題復習專題四生命系統(tǒng)的遺傳變異進化第1講遺傳的分子基礎(chǔ)

專題四生命系統(tǒng)的遺傳、變異、進化第1講遺傳的分子基礎(chǔ)聚焦新課標：3.1親代傳遞給子代的遺傳信息主要編碼在DNA分子上?；A(chǔ)自查明晰考位縱引橫連————建網(wǎng)絡提醒：特設(shè)長句作答題，訓練文字表達能力答案填空：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??????????邊角掃描————全面清提醒：判斷正誤并找到課本原話1．有莢膜的肺炎鏈球菌可抵抗吞噬細胞的吞噬，有利于細菌在宿主體內(nèi)生活并繁殖。(必修2P43“相關(guān)信息”)()2．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體。(必修2P45正文)()3．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈。(必修2P55正文)()4．DNA分子復制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用。(必修2P55正文)()5．DNA分子復制與染色體復制是分別獨立進行的。(必修2P56“概念檢測”)()6．反密碼子的讀取方向為由氨基酸連接端開始讀(由長臂端向短臂端讀取)。(必修2P67圖4－6)()7．tRNA和rRNA參與蛋白質(zhì)的合成過程，但是這兩種RNA本身不會翻譯為蛋白質(zhì)。(必修2P66“相關(guān)信息”)()8．終止密碼子一定不編碼氨基酸。(必修2P67表4－1注解)()9．表觀遺傳現(xiàn)象由于基因的堿基序列沒有改變，因此生物體的性狀也不會發(fā)生改變。(必修2P74正文)()10．吸煙會導致精子中DNA的甲基化水平升高，從而影響基因的表達。(必修2P74“與社會的聯(lián)系”)()考點梳理整合突破整合考點8“追根求源”的遺傳物質(zhì)及其本質(zhì)與功能考點整合固考基一、遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實驗分析1．需掌握的兩個實驗項目艾弗里實驗噬菌體侵染細菌實驗設(shè)計思路設(shè)法將____________分開，單獨地直接研究它們各自不同的遺傳功能處理方法酶解法：對S型細菌提取物分別用蛋白酶、RNA酶、酯酶、________酶處理同位素標記法：分別用同位素35S、32P標記蛋白質(zhì)和DNA2.必須明確的三個問題(1)加熱殺死的S型細菌，其蛋白質(zhì)變性失活；而DNA在加熱過程中，雙螺旋解開，氫鍵斷裂，但緩慢冷卻時，其結(jié)構(gòu)可恢復。R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的實質(zhì)是S型細菌的DNA片段整合到了R型細菌的DNA中，這種變異類型屬于________。(2)兩個實驗遵循相同的實驗設(shè)計原則——對照原則①肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中的相互對照________是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。②噬菌體侵染細菌實驗中的相互對照(3)噬菌體侵染細菌實驗中的放射性分析①32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌②35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌特別提醒(1)S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中僅出現(xiàn)少量的S型菌，大多數(shù)菌落仍為R型菌。(2)T2噬菌體不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，因為其專營大腸桿菌內(nèi)寄生，只能用大腸桿菌來培養(yǎng)。(3)噬菌體侵染細菌的實驗中，兩次用到大腸桿菌，第一次是對噬菌體進行同位素標記，第二次是將帶標記元素的噬菌體與未被標記的大腸桿菌進行混合培養(yǎng)，觀察同位素的去向。3.“遺傳物質(zhì)”探索的三種方法4．明確不同生物的遺傳物質(zhì)(1)生物的遺傳物質(zhì)：________________。(2)具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)：________。(3)病毒的遺傳物質(zhì)：__________________。二、核酸的種類和結(jié)構(gòu)綜合分析1．把握核酸種類的判斷技巧(1)有T的核酸一定是______，有U的核酸一定是______。(2)有T且A＝T，一般為________。(3)有T但A≠T，應為________。2．巧用“五、四、三、二、一”記牢DNA的結(jié)構(gòu)三、比較遺傳信息的傳遞和表達1．建立模型比較復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程2．讀懂兩種翻譯過程模型圖(據(jù)圖填空)(1)模型一：(2)模型二：易錯提醒(1)哺乳動物成熟紅細胞中無細胞核和細胞器，不能進行DNA的復制。(2)DNA復制并非只發(fā)生在細胞核中，凡DNA存在的部位均可發(fā)生，如葉綠體、線粒體、擬核等。(3)一個細胞周期中DNA只復制一次，而轉(zhuǎn)錄是以基因為單位，因此在一個細胞周期中，轉(zhuǎn)錄可發(fā)生多次。3.快速確認原核細胞與真核細胞中的基因表達(1)(2)4．中心法則的拓展圖解及在各類生物中遺傳信息的傳遞過程易錯警示基因傳遞與表達的4個易錯點(1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物并非只有mRNA，還有tRNA和rRNA等，mRNA、tRNA、rRNA這3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。(2)翻譯過程中mRNA并不移動，而是核糖體沿著mRNA移動，依次讀取密碼子，最終因為模板mRNA相同，一條mRNA上結(jié)合的多個核糖體上合成的肽鏈的氨基酸序列完全相同。(3)一種密碼子(除個別密碼子外)只能決定一種氨基酸，但是一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定。(4)真核細胞的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中，在時間和空間上可被分隔開進行。而原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯沒有時間、空間的分隔，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，同時進行。5.基因與性狀的關(guān)系(1)基因控制性狀的途徑(2)基因與性狀的關(guān)系類研真題明考向類型1等級考真題體驗尋趨勢1．[2022·浙江6月]下列關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是()A．需用同時含有32P和35S的噬菌體侵染大腸桿菌B．攪拌是為了使大腸桿菌內(nèi)的噬菌體釋放出來C．離心是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌D．該實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA2．[2022·湖南卷]T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，下列哪一項不會發(fā)生()A．新的噬菌體DNA合成B．新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成C．噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNAD．合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合3．[2022·浙江1月]S型肺炎雙球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。研究“轉(zhuǎn)化因子”化學本質(zhì)的部分實驗流程如圖所示。下列敘述正確的是()A．步驟①中，酶處理時間不宜過長，以免底物完全水解B．步驟②中，甲或乙的加入量不影響實驗結(jié)果C．步驟④中，固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細菌轉(zhuǎn)化D．步驟⑤中，通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細胞形態(tài)得到實驗結(jié)果4．[2022·浙江6月]某同學欲制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，已準備了足夠的相關(guān)材料。下列敘述正確的是()A．在制作脫氧核苷酸時，需在磷酸上連接脫氧核糖和堿基B．制作模型時，鳥嘌呤與胞嘧啶之間用2個氫鍵連接物相連C．制成的模型中，腺嘌呤與胞嘧啶之和等于鳥嘌呤和胸腺嘧啶之和D．制成的模型中，磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的內(nèi)側(cè)5．[2022·廣東卷]擬南芥HPR1蛋白定位于細胞核孔結(jié)構(gòu)，功能是協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移。與野生型相比，推測該蛋白功能缺失的突變型細胞中，有更多mRNA分布于()A．細胞核B．細胞質(zhì)C．高爾基體D．細胞膜6．[2022·湖南卷]大腸桿菌核糖體蛋白與rRNA分子親和力較強，二者組裝成核糖體。當細胞中缺乏足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白可通過結(jié)合到自身mRNA分子上的核糖體結(jié)合位點而產(chǎn)生翻譯抑制。下列敘述錯誤的是()A．一個核糖體蛋白的mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈B．細胞中有足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白通常不會結(jié)合自身mRNA分子C．核糖體蛋白對自身mRNA翻譯的抑制維持了RNA和核糖體蛋白數(shù)量上的平衡D．編碼該核糖體蛋白的基因轉(zhuǎn)錄完成后，mRNA才能與核糖體結(jié)合進行翻譯7．[2022·山東卷]液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同，該蛋白影響煙草花葉病毒(TMV)核酸復制酶的活性。與易感病煙草品種相比，煙草品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個堿基對，被TMV侵染后，易感病煙草品種有感病癥狀，TI203無感病癥狀。下列說法錯誤的是()A．TOM2A的合成需要游離核糖體B．TI203中TOM2A基因表達的蛋白與易感病煙草品種中的不同C．TMV核酸復制酶可催化TMV核糖核酸的合成D．TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多8．[2022·浙江6月]“中心法則”反映了遺傳信息的傳遞方向，其中某過程的示意圖如下。下列敘述正確的是()A．催化該過程的酶為RNA聚合酶B．a(chǎn)鏈上任意3個堿基組成一個密碼子C．b鏈的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連D．該過程中遺傳信息從DNA向RNA傳遞9．[2022·浙江1月]羊瘙癢病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊體內(nèi)存在蛋白質(zhì)PrPc，但不發(fā)病。當羊感染了PrPSc后，PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，導致PrPSc積累，從而發(fā)病。把患瘙癢病的羊組織勻漿接種到小鼠后，小鼠也會發(fā)病。下列分析合理的是()A．動物體內(nèi)的PrPSc可全部被蛋白酶水解B．患病羊體內(nèi)存在指導PrPSc合成的基因C．產(chǎn)物PrPSc對PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc具有反饋抑制作用D．給PrPc基因敲除小鼠接種PrPSc，小鼠不會發(fā)病類型2全國卷真題體驗尋共性10．[2021·全國乙卷]在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細菌。某同學根據(jù)上述實驗，結(jié)合現(xiàn)有生物學知識所做的下列推測中，不合理的是()A.與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)B．S型菌的DNA能夠進入R型菌細胞指導蛋白質(zhì)的合成C．加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響D．將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合，可以得到S型菌11．[2021·全國甲卷，30節(jié)選]用一段由放射性同位素標記的DNA片段可以確定基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32P標記的脫氧腺苷三磷酸(dATP，dA－Pα～Pβ～Pγ)等材料制備了DNA片段甲(單鏈)，對W基因在染色體上的位置進行了研究，實驗流程的示意圖如下?；卮鹣铝袉栴}：(2)該研究人員以細胞為材料制備了染色體樣品，在混合操作之前去除了樣品中的RNA分子，去除RNA分子的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補配對與染色體樣品中的W基因結(jié)合，需要通過某種處理使樣品中的染色體DNA________________________________________________________________________。(4)該研究人員在完成上述實驗的基礎(chǔ)上，又對動物細胞內(nèi)某基因的mRNA進行了檢測，在實驗過程中用某種酶去除了樣品中的DNA，這種酶是________________________________________________________________________。長句專練強素養(yǎng)1.深挖教材類(1)(必修2P44圖3－3)體外轉(zhuǎn)化實驗中導致R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌時遺傳物質(zhì)、原料、能量分別由哪方提供？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)(必修2P51“探究·實踐”)DNA只含有4種脫氧核苷酸，它為什么能夠儲存足夠量的遺傳信息？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)(必修2P55“旁欄思考”)第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶，這個結(jié)果排除了哪種復制方式？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)(必修2P72“思考·討論”)3種細胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰島素基因，但只檢測到其中一種基因的mRNA，這一事實說明了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．事實概述類(1)在噬菌體侵染細菌實驗中，攪拌和離心的目的分別是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，其意義是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)囊性纖維化的發(fā)病原因說明了基因控制生物性狀的途徑之一是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．原因分析類(1)S型菌的DNA經(jīng)高溫處理后仍然具有遺傳效應的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)35S(標記蛋白質(zhì))和32P(標記DNA)不能同時標記在同一個噬菌體上的原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA的實驗中，能否利用噬菌體侵染細菌實驗的操作過程？請說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)人體不同組織細胞的相同DNA分子，進行轉(zhuǎn)錄過程時啟用的起始點____________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．(判斷依據(jù)類)下圖為某生物遺傳信息傳遞過程：圖中A表示________________。某同學判斷該圖表示的遺傳信息傳遞過程發(fā)生在原核細胞中，他判斷的依據(jù)是________________________。5．(科學探究類)若某研究小組計劃利用放射性同位素標記法探究新冠肺炎病毒(2019-nCoV)的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，請簡述該實驗的設(shè)計思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。題組集訓提考能題組預測一遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實驗1．[2022·陜西西安二模]美國科學家艾弗里和他的同事從S型活細菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中的R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實驗中，起到了對照作用B．轉(zhuǎn)化的有效性與S型細菌的DNA純度有密切關(guān)系C．艾弗里和格里菲思的實驗都設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開來研究D．該實驗通過培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷是否出現(xiàn)轉(zhuǎn)化現(xiàn)象題組預測二遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、特點2．[2022·黑龍江齊齊哈爾市實驗中學二模]下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復制過程的敘述，錯誤的是()A．雙鏈DNA一條鏈上的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，即A＋G＝T＋CB．磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架C．DNA復制過程中解旋酶斷裂氫鍵，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵形成D．復制時，雙鏈DNA的兩條鏈均作為模板，且遵循堿基互補配對原則3．[2022·山東省濟南市高三一模(3月)]大腸桿菌在紫外線照射下，其DNA會以很高的頻率形成胸腺嘧啶二聚體。含有胸腺嘧啶二聚體的DNA復制時，以變異鏈為模板形成的互補鏈相應區(qū)域會隨意摻入幾個堿基，從而引起基因突變，如圖1所示。圖2為大腸桿菌細胞內(nèi)存在的兩種DNA修復過程，可見光會刺激光解酶的合成量增加。下列敘述正確的是()A．紫外線照射后的大腸桿菌在黑暗時比在可見光下更容易出現(xiàn)變異類型B．內(nèi)切酶能切割與胸腺嘧啶二聚體直接連接的磷酸二酯鍵C．DNA修復機制的存在使得大腸桿菌經(jīng)紫外線照射后不會發(fā)生基因突變D．若該DNA分子未被修復，則復制3次后會形成4個相同的突變DNA題組預測三“各顯其能”的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯4．[2022·山東省聊城市高三一模]控制DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶(Dnmt)合成的基因內(nèi)部堿基組成及其表達過程中的對應關(guān)系如圖所示。圖中數(shù)字的單位為千堿基對(kb)，基因長度共8kb，已知該基因轉(zhuǎn)錄的直接產(chǎn)物mRNA中與d區(qū)間相對應的區(qū)域會被切除，而成為成熟的mRNA。下列敘述正確的是()A．起始密碼子對應位點是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點B．控制Dnmt合成的基因徹底水解的產(chǎn)物有CO2、水等C．基因上的密碼子決定了蛋白質(zhì)的氨基酸種類以及翻譯的起始和終止D．成熟的mRNA可以相繼結(jié)合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成5．[2022·廣東二模]操縱元是原核細胞基因表達調(diào)控的一種組織形式，它由啟動子、結(jié)構(gòu)基因(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成。下圖表示大腸桿菌細胞中核糖體蛋白(RP)的合成及調(diào)控過程，圖中①②表示相關(guān)生理過程，mRNA上的RBS是核糖體結(jié)合位點。下列敘述錯誤的是()A．過程①表示轉(zhuǎn)錄，所需原料為4種核糖核苷酸B．過程②表示翻譯，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與C．啟動子是RNA聚合酶的結(jié)合位點D．終止子有UAA、UAG、UGA三種題組預測四多角度突破遺傳的本質(zhì)，練后不再難6．[2022·河南模擬預測]環(huán)狀RNA是一類特殊的RNA，其翻譯過程不同于鏈狀RNA，核糖體與環(huán)狀RNA結(jié)合后，可能會在RNA上移動一圈以上。如圖為一個由220個核苷酸組成的環(huán)狀RNA，核糖體移動方向如箭頭所示[可能用到的密碼子：起始密碼子為AUG(甲硫氨酸)，終止密碼子有UAA、UAG、UGA]。若核糖體從A處開始翻譯過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．該RNA必須在細胞質(zhì)中才能完成翻譯過程B．該RNA編碼的蛋白質(zhì)所含氨基酸數(shù)可能多于73個C．若B→A間不存在終止密碼子，核糖體再移動至A時不能讀取到“AUG”密碼子D．當核糖體第一次到達B時翻譯過程可能會終止，也可能繼續(xù)向下翻譯7．[2022·山東省煙臺市、德州市高三一模]真核基因尾部沒有T串序列，但是轉(zhuǎn)錄出的mRNA的3′端有一個含100～200個A的特殊結(jié)構(gòu)，稱為polyA尾，有polyA尾的mRNA可以結(jié)合更多的核糖體?？蒲腥藛T將含有polyA尾和無polyA尾的珠蛋白mRNA分別注入爪蟾卵母細胞中，起初二者都能合成珠蛋白，6h后后者不能繼續(xù)合成珠蛋白。下列分析錯誤的是()A．基因轉(zhuǎn)錄結(jié)束后polyA尾才添加到mRNA的3′端B．polyA尾可以增強mRNA的穩(wěn)定性使其長時間發(fā)揮作用C．含polyA尾的mRNA合成蛋白質(zhì)的效率更高D．翻譯出的多肽末端含多個密碼子AAA對應的氨基酸題組預測五基于學科核心素養(yǎng)的長句應答類專訓8．[2022·山東省濰坊市高三一模]基因之外，DNA中還有眾多非編碼DNA片段，它們不含編碼蛋白質(zhì)的信息。研究表明，某些非編碼DNA在調(diào)控基因表達等方面起重要作用，這樣的非編碼DNA片段就具有了遺傳效應，在研究時可視為基因。肢體ENDOVE綜合征是一種遺傳病，患者表現(xiàn)為下肢縮短變形、手指異常等，engraild-1基因是肢體發(fā)育的關(guān)鍵基因(恒河猴中該基因與人類高度同源，等位基因用E、e表示，Y染色體上不存在該基因)。圖1為患者家系情況，圖2為正常人與甲患者的engraild-1基因序列的對比。(1)據(jù)圖1推測，Ⅱ3與Ⅰ1基因型相同的概率是________。(2)據(jù)圖2推測，患者engraild-1基因發(fā)生的變化是________________，從而使其控制合成的肽鏈中氨基酸序列改變，直接導致肢體發(fā)育異常，這體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑是________________________________。(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某一患者乙的engraild-1基因序列正常，但該基因附近有一段與其緊密連接的非編碼DNA片段M缺失，記為m。研究人員利用恒河猴通過DNA重組技術(shù)制備了相應模型動物。①研究發(fā)現(xiàn)engraild-1基因正常，但缺失M肢體畸形的純合恒河猴其engraild-1基因表達量顯著低于野生型。由此推測患者乙的致病機理為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②為確定M作用機制，利用丙、丁兩類肢體正常的恒河猴進行雜交實驗，結(jié)果如下：親本基因型子代丙EEMm發(fā)育正?！弥w畸形＝3∶1丁EeMM子代肢體畸形恒河猴的基因型為________。請完成：整合訓練(七)第1講遺傳的分子基礎(chǔ)縱引橫連——建網(wǎng)絡①加熱殺死的S型細菌含有轉(zhuǎn)化因子②DNA是遺傳物質(zhì)③放射性同位素標記法④有絲分裂后期⑤減數(shù)第二次分裂后期⑥半保留復制⑦解旋酶、DNA聚合酶⑧脫氧核苷酸⑨DNA的兩條單鏈⑩擬核、質(zhì)粒?細胞核、線粒體、葉綠體?基因通常是有遺傳效應的DNA片段?啟動子?終止子?DNA的一條單鏈?核糖核苷酸?mRNA、tRNA、rRNA?mRNA?氨基酸?多肽鏈邊角掃描——全面清1．√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10．√整合考點8考點整合固考基一、1．DNA與其他物質(zhì)DNA2．(1)基因重組(2)①DNA②35S32P(3)①無大腸桿菌有有②有大腸桿菌無高低4．(1)核酸(DNA或RNA)(2)DNA(3)DNA或RNA二、1．(1)DNARNA(2)雙鏈DNA(3)單鏈DNA2．C、H、O、N、P脫氧核苷酸磷酸、堿基、脫氧核糖反向雙螺旋三、1．著絲粒半保留核糖核苷酸五碳糖轉(zhuǎn)運RNA2．(1)tRNAmRNA終止密碼子核糖體(2)mRNA、核糖體、多肽鏈多肽鏈的長短完全相同模板mRNA3．(1)同時(2)細胞核核孔4．①轉(zhuǎn)錄②翻譯③核糖核苷酸④蛋白類研真題明考向1．解析：32P、35S均具有放射性，若用同時含有32P、35S的噬菌體侵染大腸桿菌，則無法判斷子代噬菌體中放射性的來源，A錯誤；攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌表面的噬菌體蛋白質(zhì)外殼脫落，B錯誤；離心是為了使噬菌體蛋白質(zhì)外殼和大腸桿菌(其中含有噬菌體DNA)分開，C正確；該實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯誤。答案：C2．解析：T2噬菌體侵染大腸桿菌后，其DNA會在大腸桿菌體內(nèi)復制，合成新的噬菌體DNA，A正確；T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，只有DNA進入大腸桿菌，T2噬菌體會用自身的DNA和大腸桿菌的氨基酸等來合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼，B正確；噬菌體在大腸桿菌RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNA，C錯誤；T2噬菌體的DNA進入細菌，以噬菌體的DNA為模板，利用大腸桿菌提供的原料合成噬菌體的DNA，然后通過轉(zhuǎn)錄，合成mRNA與核糖體結(jié)合，通過翻譯合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，因此侵染過程中會發(fā)生合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合，D正確。答案：C3．解析：步驟①中，酶處理后要保證底物完全水解，A錯誤；甲或乙的加入量屬于無關(guān)變量，應相同，否則會影響實驗結(jié)果，B錯誤；液體培養(yǎng)基利于營養(yǎng)物質(zhì)和細菌充分接觸，加快物質(zhì)交換的速度，有利于細菌轉(zhuǎn)化，C錯誤；S型菌菌落光滑，有莢膜，R型菌菌落粗糙，無莢膜，通過鑒定細胞形態(tài)或觀察菌落可以確定是否出現(xiàn)S型菌，D正確。答案：D4．解析：在制作脫氧核苷酸時，需在脫氧核糖上連接堿基和磷酸，A錯誤；鳥嘌呤與胞嘧啶之間用3個氫鍵連接物相連，B錯誤；制成的模型中，A和T、C和G的分子數(shù)分別相等，所以A＋C的量等于T＋G的量，C正確；磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的外側(cè)，D錯誤。答案：C5．解析：分析題意，野生型的擬南芥HPR1蛋白是位于核孔協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移的，mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，翻譯的模板，故可推測其轉(zhuǎn)移方向是從細胞核內(nèi)通過核孔到細胞核外，因此該蛋白功能缺失的突變型細胞，不能協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移，mRNA會聚集在細胞核中，A正確。答案：A6．解析：一個核糖體蛋白的mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，以提高翻譯效率，A正確；細胞中有足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白通常不會結(jié)合自身mRNA分子，與rRNA分子結(jié)合，二者組裝成核糖體，B正確；當細胞中缺乏足夠的rRNA分子時，核糖體蛋白只能結(jié)合到自身mRNA分子上，導致蛋白質(zhì)合成停止，核糖體蛋白對自身mRNA翻譯的抑制維持了rRNA和核糖體蛋白數(shù)量上的平衡，C正確；大腸桿菌為原核生物，沒有核膜，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在轉(zhuǎn)錄未結(jié)束時即和核糖體結(jié)合，開始翻譯過程，D錯誤。答案：D7．解析：從“液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同”，可知TOM2A最初是在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，A正確；由題干信息可知，與易感病煙草相比，品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個堿基對，并且被TMV侵染后的表現(xiàn)不同，說明品種TI203發(fā)生了基因突變，所以兩個品種TOM2A基因表達的蛋白不同，B正確；煙草花葉病毒(TMV)的遺傳物質(zhì)是RNA，所以其核酸復制酶可催化TMV的RNA(核糖核酸)的合成，C正確；TMV侵染后，TI203品種無感病癥狀，也就是葉片上沒有出現(xiàn)花斑，推測是TI203感染的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的少，D錯誤。答案：D8．解析：圖中表示的是以RNA為模板合成DNA的過程，催化該過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯誤；mRNA鏈上3個相鄰核苷酸排列而成的能決定氨基酸種類的三聯(lián)體才能稱為一個密碼子，B錯誤；DNA單鏈上的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連，C正確；逆轉(zhuǎn)錄過程中遺傳信息從RNA向DNA傳遞，D錯誤。答案：C9．解析：由題干可知，感染性蛋白粒子PrPSc可在羊體內(nèi)積累，推測PrPSc不能全部被蛋白酶水解，A不合理；據(jù)題干“某些羊……從而發(fā)病”，推測患病羊體內(nèi)不存在指導PrPSc合成的基因，B不合理；由題干可知，PrPSc不斷地將PrPc轉(zhuǎn)變成PrPSc，并沒有體現(xiàn)出反饋抑制作用，C不合理；由題意可知，PrPc基因敲除的小鼠無法合成PrPc，接種PrPSc后，不會導致PrPSc積累使小鼠發(fā)病，D合理。答案：D10．解析：R型菌無莢膜，無毒性，S型菌有莢膜，有毒性，由此可推測S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)，A正確；該實驗中轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型菌的DNA進入R型菌并表達，B正確；加熱可使S型菌蛋白質(zhì)功能喪失，而加熱殺死的S型菌可以使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，說明加熱殺死S型菌DNA功能可能正常，C正確；S型菌的DNA被DNA酶水解后，就不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，D錯誤。答案：D11．解析：(2)待定位基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA可能會與DNA片段甲發(fā)生堿基互補配對，影響基因在染色體上的定位。(3)要想使片段甲(單鏈)與染色體樣品中的W基因的單鏈之間發(fā)生堿基互補配對，需要將W基因解旋成單鏈。(4)酶具有專一性，去除樣品中的DNA，需要用DNA酶。答案：(2)防止RNA與DNA片段甲發(fā)生堿基互補配對，影響基因在染色體上的定位(實驗結(jié)果)(3)解螺旋為單鏈(4)DNA酶長句專練強素養(yǎng)1．答案：(1)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化時遺傳物質(zhì)來自S型細菌，原料和能量均來自R型細菌(2)DNA雖然只含有4種脫氧核苷酸，但是堿基的排列順序卻是千變?nèi)f化的。堿基排列順序的千變?nèi)f化，使DNA儲存了大量的遺傳信息(3)第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶，這個結(jié)果排除了全保留復制的方式(4)這一事實說明，細胞中并不是所有的基因都表達，基因的表達存在選擇性2．答案：(1)攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼與細菌脫離；離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌(2)少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)(3)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀3．答案：(1)高溫能使DNA雙鏈間的氫鍵斷裂，解旋為單鏈，但是并不破壞DNA的一級結(jié)構(gòu)，且該過程可逆。當溫度降低時，堿基可以再度互補配對形成氫鍵，恢復原有的雙鏈結(jié)構(gòu)(2)進行放射性檢測時，只能檢測到存在部位，不能確定是何種元素的放射性(3)不能，因為煙草花葉病毒侵染煙草細胞時，RNA和蛋白質(zhì)沒有分開，是完整的病毒侵入宿主細胞。因此，本實驗只能通過人工分離提純技術(shù)分離RNA和蛋白質(zhì)，然后再單獨導入宿主細胞，單獨觀察它們的作用(4)不完全相同不同組織細胞中的基因進行選擇性表達4．答案：RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一場所進行5．答案：用含同位素標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸為原料分別培養(yǎng)活細胞，再用上述標記的兩種細胞培養(yǎng)該病毒，一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性題組集訓提考能1．解析：由于加入蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中，R型細菌不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化，所以蛋白質(zhì)和多糖在實驗中起到了對照作用，A正確；轉(zhuǎn)化的有效性與S型細菌的DNA純度有密切關(guān)系，DNA純度越高轉(zhuǎn)化效果越好，B正確；艾弗里的實驗設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開來研究，格里菲思的實驗并沒有，C錯誤；R型菌的菌落表面粗糙，S型菌的菌落表面光滑，所以實驗過程中，通過觀察菌落的特征可以判斷是否發(fā)生轉(zhuǎn)化，D正確。答案：C2．解析：雙鏈DNA分子一條鏈上的嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)，整個雙鏈DNA分子中A＋G＝C＋T，A錯誤；磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確；DNA復制過程中解旋酶斷裂氫鍵，使雙鏈DNA解旋形成單鏈，DNA聚合酶催化脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，C正確；雙鏈DNA分子的兩條鏈均作為復制的模板，DNA復制時遵循堿基互補配對原則，D正確。答案：A3．解析：已知大腸桿菌細胞存在兩種DNA修復過程，其中光會刺激光解酶的合成量增加，進行DNA光修復，所以相比黑暗時，在可見光下更不容易出現(xiàn)變異類型，A正確；內(nèi)切酶是一種能催化脫氧核苷酸鏈斷裂的酶，只對脫氧核苷酸內(nèi)一定堿基序列中某一位點發(fā)生作用，并將相應位置切開，由圖可知，內(nèi)切酶切割的不是胸腺嘧啶二