冰雪節(jié)活動總結(jié)范文（3篇）

第冰雪節(jié)活動總結(jié)范文（3篇）冰雪節(jié)活動總結(jié)范文（3篇）

冰雪節(jié)活動總結(jié)范文篇1“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”是對開展群眾性冰雪運(yùn)動的諄諄囑托，意義重大、影響深遠(yuǎn)。隨著20__年冬奧會日益臨近，為落實(shí)《冰雪運(yùn)動發(fā)展規(guī)劃（20__—20__年）》、《北京20__冬奧會和冬殘奧會中小學(xué)生奧林匹克教育計劃》的有關(guān)要求，提高校園冰雪運(yùn)動普及水平，豐富體育教學(xué)活動內(nèi)容，我校積極響應(yīng)裕華區(qū)教育局關(guān)于開展“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園”的號召,各項(xiàng)冰雪運(yùn)動逐步進(jìn)入校園。

自20__年開始，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校的冰雪運(yùn)動項(xiàng)目積極開展，穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)就開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、重視頂層設(shè)計，制定冰雪規(guī)劃

制定《興國小學(xué)冰雪運(yùn)動特色學(xué)校未來三年工作計劃》，扎實(shí)開展冰雪運(yùn)動特色學(xué)校創(chuàng)建活動，在廣泛普及奧林匹克知識、大力開展冰雪項(xiàng)目運(yùn)動、豐富體育教學(xué)活動、提升學(xué)生身體素質(zhì)等方面，提出了明確任務(wù)和要求。

二、重視活動開展，構(gòu)建冰雪課堂

規(guī)劃的制定是為了更好地開展活動，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校率先將冰壺運(yùn)動與旱地冰球兩個冰雪項(xiàng)目引入校園。

20__年X月，在教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，走訪冰壺俱樂部，了解相關(guān)要求，在學(xué)校內(nèi)成立冰壺運(yùn)動社團(tuán)并開展冰壺訓(xùn)練，通過以點(diǎn)帶面，逐步在學(xué)校推廣。

20__年初，參加裕華區(qū)教育局承辦的石家莊市冰雪項(xiàng)目進(jìn)校園“旱地冰球”教師培訓(xùn)活動。學(xué)校購買了全套旱地冰球設(shè)備，在學(xué)校體育課上以班為單位開展旱地冰球訓(xùn)練。

除了冰壺運(yùn)動和旱地冰球外，我校還自主開展了輪滑運(yùn)動與真冰體驗(yàn)活動。

為使學(xué)生打好滑冰基礎(chǔ)，學(xué)校成立了輪滑社團(tuán)，每周四下午邀請專業(yè)人士指導(dǎo)學(xué)生，并逐步將這項(xiàng)運(yùn)動在全校開展；此外，學(xué)校還積極與勒泰真冰體驗(yàn)場聯(lián)系，讓學(xué)生們能夠真正的上冰運(yùn)動，體驗(yàn)冰雪激情。

三、重視文化傳播，建立冰雪奇緣

理念的改變源于文化的傳播，為了讓更多人了解冰雪運(yùn)動，并且參與到冰雪運(yùn)動中來，我們開展了多種冰雪文化活動。

1、開展“冰雪文化進(jìn)校園”活動；讓學(xué)生了解冰雪文化、掌握運(yùn)動常識;繪制冬奧運(yùn)動文化墻，讓學(xué)生了解冬奧知識，懂得觀賽禮儀、體會拼搏向上的體育精神。

2、參加省體育局舉辦的體育“親子夏令營”活動；讓學(xué)生和家長一起感受運(yùn)動的快樂，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作、體驗(yàn)親情、感受溫暖。

3、參與“冬奧會倒計時1000天”活動；培養(yǎng)學(xué)生形成“冬奧就在我身邊，我與冬奧把手牽”的觀念，讓學(xué)生了解冬奧會，了解冰雪運(yùn)動。

4、參加河北省體育局主辦的“激情冰雪迎冬奧”河北省石家莊市青少年滑冰訓(xùn)練場地簽約儀式，為全校學(xué)生的真冰體驗(yàn)活動贏得了場地。

冰雪榮譽(yù)：

1、我校冰壺社團(tuán)兩次參加了由河北省冬奧辦、省體育局、省教育廳主辦的河北省青少年陸地冰壺對抗賽，在20__年5月份的比賽中我校冰壺隊榮獲少年組亞軍。

2、20__年10月13日，我校輪滑社團(tuán)參加了裕華區(qū)青少年輪滑比賽，u8女子組200米：我校3.1班王可心同學(xué)榮獲第二名；2.4班趙念曦同學(xué)榮獲第五名；1.3班劉洛伊榮同學(xué)獲第八名。u8女子組500米：3.1班王可心同學(xué)榮獲第二名；2.4班趙念曦同學(xué)榮獲第五名。

四、展望冰雪未來，贏得更大發(fā)展

堅持健康第一，深化體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨。以校園冰雪運(yùn)動為載體，普及冰雪運(yùn)動基礎(chǔ)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。

未來我們將以冰雪運(yùn)動特色學(xué)校為前進(jìn)動力，讓冰雪運(yùn)動從全校普及到逐步提高直到形成特色，力求做到：

以冰雪運(yùn)動育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成；

以冰雪運(yùn)動健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成；

以冰雪運(yùn)動促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

結(jié)語

冰雪運(yùn)動進(jìn)校園，弘揚(yáng)了冰雪運(yùn)動精神，傳播了冰雪運(yùn)動文化，推動了學(xué)生參與冰雪運(yùn)動，與此同時，“小手拉大手”，號召廣大市民走出家門、走進(jìn)冰雪、投身到冰雪活動中來，推動新時代全民健身動起來，營造“人人參與冰雪、人人支持冬奧”的蓬勃發(fā)展態(tài)勢。

最后，愿我們能夠懷揣中國冰雪運(yùn)動的夢想，一起攜手，共創(chuàng)未來！

冰雪節(jié)活動總結(jié)范文篇2基于孩子假日生活單調(diào)，很多孩子的節(jié)假日是在電腦前度過的，近視、駝背、網(wǎng)癮等嚴(yán)重影響到孩子們的身心健康。孩子們親近自然的機(jī)會少之又少，團(tuán)結(jié)互助的集體意識較為淡薄，體能訓(xùn)練不夠經(jīng)常，意志不夠頑強(qiáng)等等原因。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體老師的積極配合下，認(rèn)真策劃、精心安排，于x年4月30日下午，圓滿完成了為時半天的勵志遠(yuǎn)足活動。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、精心準(zhǔn)備、細(xì)致安排

這次遠(yuǎn)足活動是德育活動的一次嘗試，是讓學(xué)生接觸的一次社會實(shí)踐活動。校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、科任教師認(rèn)真研究、精心設(shè)計，實(shí)地勘察并確定了遠(yuǎn)足路線，起草了周到全面的《馬投澗鎮(zhèn)第一中學(xué)七八年級遠(yuǎn)足活動方案》、安全及應(yīng)急預(yù)案，并組織召開教師、學(xué)生領(lǐng)隊會，進(jìn)一步對活動的目的、組織機(jī)構(gòu)、路線及人員安排、紀(jì)律要求、注意事項(xiàng)、后續(xù)事宜等諸多事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的部署，為活動的順利舉行做了充分的準(zhǔn)備工作。

二、活動進(jìn)行，特色鮮明

遠(yuǎn)足的過程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，組織全體學(xué)生進(jìn)行活動總動員，讓學(xué)生明確活動的目的，并合影留念。活動中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，要求遠(yuǎn)足過程中，以唱、看、聽等形式活躍行走氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。

一是唱。一路上以班級為單位，歌聲激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進(jìn)行。

二是看。遠(yuǎn)足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇，使孩子們確確實(shí)實(shí)看到了鄉(xiāng)村面貌的翻天覆地的變化，看到我鎮(zhèn)在區(qū)劃以后，城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)，看到了我區(qū)環(huán)境發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和諧統(tǒng)一。

三是聽。遠(yuǎn)足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，隨行的老師在不同場合，不同的景點(diǎn)，向?qū)W生講述周邊村莊的各種變化，讓他們在親近大自然的同時接受一次愛家鄉(xiāng)的心靈洗禮。

整個遠(yuǎn)足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是鍛煉體能、磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程。

三、及時總結(jié)，提升高度

遠(yuǎn)足活動結(jié)束后，各班級集合在操場，以總結(jié)評價為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。

返校后，趁熱打鐵，發(fā)動學(xué)生認(rèn)真總結(jié)，要求學(xué)生在假期以周記、感想、隨筆、作文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動人場景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，還將發(fā)表在我校博客上。

榜樣的力量是無窮的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，馬校長對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚(yáng)。樹立文明禮貌好、遵守紀(jì)律好、助人為樂好、意志堅強(qiáng)好的四好榜樣。并加以表彰鼓勵，對學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。

實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足

1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，所有的學(xué)生，沒有一個掉隊的，沒有一個叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

2、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。活動開始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育，每一位同學(xué)都能悉心照顧其他同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。

3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的困難，照樣樂樂呵呵，難能可貴。

5、個別學(xué)生丟三落四的現(xiàn)象明顯;部分學(xué)生對身邊的環(huán)境觀察不夠仔細(xì);極個別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不夠好。

6、路線與時間、活動內(nèi)容和中途休息考慮不夠周全。

這次遠(yuǎn)足活動是非常成功的，影響極大的，更是值得留戀與珍藏的!愿每個人用自己的雙腳走出不一樣的人生大道!

冰雪節(jié)活動總結(jié)范文篇320xx年3月3日是第x次全國愛耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會工作要求，我區(qū)緊緊圍繞“正確使用助聽器”這一主題，開展了一系列宣傳教育活動?；顒娱_展深入扎實(shí)，得到了社會和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的英明決策，體現(xiàn)了黨和政府對弱勢群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的'轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展；認(rèn)真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

在愛耳日活動中，我們區(qū)在街道、社區(qū)、村屯進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。分別在廣場、xx大路、xx街等十余條主要街路以橫幅、板報等形式進(jìn)行了宣傳，每個鎮(zhèn)、街門前和人群密集的街路設(shè)立了10個咨詢臺。以“精彩我聽到”活動為主要內(nèi)容的板報30塊，橫幅21條，彩旗35面，發(fā)放宣傳單20xx余張。收到了很好的效果。

三、舉辦知識講座，為居民群眾進(jìn)行聽力健康咨詢。

為了使此次活動辦的更好，我們特地邀請了xx區(qū)中醫(yī)院耳鼻喉專家為社區(qū)居民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽力講座和相關(guān)方面知識的咨詢，約100多人參加活動，通過這次講座學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力。

四、為殘疾人辦好事、辦實(shí)事。

在活動期間，x社區(qū)等醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)內(nèi)開展了新生兒和聽力不好的人員進(jìn)行了篩查，對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報告。幫助聽力殘疾人實(shí)現(xiàn)夢想。

xx社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人家中