慶祝教師節(jié)主題活動方案（四篇）

第6頁共6頁慶祝教師節(jié)?主題活動方?案三、活?動內(nèi)容本?次以第二十?五個教師節(jié)?為主題的活?動，主要分?為“幫您圓?夢”“商家?獻禮”“跟?蹤報道”三?個階段進行?(一)幫?您圓夢：這?個教師節(jié)，?夢想和期待?不再空白…?…老師，?是我們成長?的第一個臺?階。是她，?把我們從懵?懂帶入成熟?，從無知變?得學有所長?;也是她使?我們的人生?開始有夢想?。在這個收?獲的季節(jié)里?，說出祝福?，畫出夢想?—讓我們幫?您圓夢。?參與形式：?參與者可?以通過短文?和繪畫兩種?形式，通過?不同主題或?側(cè)面，鮮明?的表達出對?老師的感謝?和想實現(xiàn)的?愿望。商?家可以根據(jù)?參與者提交?的作品，結(jié)?合自身的資?源優(yōu)勢選擇?性的為參與?者提供贊助?支持，幫助?實現(xiàn)愿望，?如：為教師?提供一次免?費體檢等。?成功實現(xiàn)?愿望的作品?，將連同商?家的寄語一?起刊登于青?島早報活動?專版。(?二)商家獻?禮：有了老?師，花園才?這般艷麗，?大地才充滿?春意!老師?，這滿園秋?色，這滿園?桃李，都在?向您敬禮!?“教師節(jié)?”作為商家?必爭之地，?紛紛舉辦打?折促銷的活?動以借此挺?高知名度和?人氣。青島?早報整合資?源優(yōu)勢推出?“商家獻禮?”特刊，通?過這種專刊?的形式，商?家可以選擇?不同的形式?體現(xiàn)自己的?“教師節(jié)”?回報特色。?包括購物贈?禮、持教師?證享受折扣?、學生禮物?選購優(yōu)惠等?等，具體內(nèi)?容和形式商?家自定。?青島早報可?派出編輯協(xié)?助商家做選?題策劃，以?特刊方式予?以集中刊登?，就有較強?的傳播針對?性，是廣大?企業(yè)商家提?升品牌形象?、借勢節(jié)日?精準宣傳的?平臺。(?三)跟蹤報?道：圓夢時?刻，共同見?證青島早?報將以圖文?并茂的形式?生動報道圓?夢時刻，通?過采訪參與?者和受惠教?師的感想側(cè)?面宣傳贊助?商家，有效?提升品牌形?象，達到節(jié)?日宣傳的有?效關注。?慶祝教師節(jié)?主題活動方?案（二）?一、活動目?的慶祝第?____個?教師節(jié)，發(fā)?揚光大尊師?重教傳統(tǒng)，?結(jié)合學校德?育課題“感?恩教育”，?使學生學會?向師長感恩?：感恩老師?的愛心，感?恩老師的勞?動，感恩老?師的教誨，?加強師生交?流，增進師?生感情。同?時結(jié)合上級?有關師德師?風建設的工?作要求，特?舉行本次活?動。二、?活動主題?感恩老師難?忘師恩。?三、活動時?間感恩周?：____?月____?日—___?_月___?_日四、?活動內(nèi)容?____月?____日?早上，“發(fā)?起感恩倡議?”：周一升?旗儀式上，?德育處和少?先隊大隊部?向全校學生?發(fā)出感恩倡?議，提出具?體要求。?____月?____日?早上，布置?“親親我的?好老師”文?化柱(班主?任、美術(shù)科?負責)。_?___月_?___日起?發(fā)動學校同?學制作“親?親我的好老?師”DIY?感恩笑臉卡?，____?月____?日上午11?：____?分前，各班?選出最少五?幅作品(多?則不限)到?美術(shù)老師辦?公室，__?__月__?__日下午?美術(shù)科將選?出優(yōu)秀作品?布展。備?注：根據(jù)各?班上交情況?評選出“優(yōu)?秀組織獎”?。___?_月___?_日早上工?作安排(?1)___?_校長致辭?。(2)?學生詩朗誦?。(___?_老師負責?)(3)?為三十年教?齡的老師頒?獎。(禮儀?生：四個，?____老?師負責)。?(4)全?體教師宣讀?“____?區(qū)師德師風?建設宣誓誓?詞”，誓詞?如下：我?宣誓：“我?是光榮的人?民教師，忠?誠人民教育?事業(yè)，全面?實施素質(zhì)教?育，依法履?行教師職責?，為人師表?，敬業(yè)愛生?;嚴謹治學?，修身立德?，啟智求真?，因材施教?;終身學習?，創(chuàng)新發(fā)展?;用每一天?平凡但決不?平庸的工作?，引領學生?健康成長，?追求教師職?業(yè)幸福，肩?負教育重任?，不負神圣?使命!”?(5)儀式?結(jié)束。4?.“感恩征?文活動”：?____月?____日?起，紅領巾?廣播站開設?“師愛伴我?行”欄目，?各班自愿選?送富有真實?情感和感人?事例的征文?到廣播站，?征文優(yōu)秀者?將由校園廣?播站播出，?且在文明班?級的評比中?加分;活動?其間，紅領?巾廣播站將?循環(huán)播放《?我愛米蘭》?、《每當我?走過老師窗?前》等尊師?感恩歌曲。?本次活動?全校學生積?極參與，發(fā)?揮出自己豐?富的想象力?和動手能力?(美術(shù)老師?要充分利用?課堂有目地?的進行指導?)，將對老?師的真情實?感透過自己?的筆尖流露?到感恩卡的?設計上，充?分表達對老?師的理解，?關心和尊重?，向“教師?節(jié)”獻上少?先隊員的一?片真心。?慶祝教師節(jié)?主題活動方?案（三）?在一年一度?的教師節(jié)即?將來臨之際?，號召學生?寫下最美的?文字獻給最?敬愛的老師?，讓每個學?生由衷的寫?下對老師的?感恩之情，?我校特制定?了教師節(jié)活?動方案。?一、活動主?題歲月如?歌，感念師?恩。二、?活動目的?在本次活動?中去感受教?師默默耕耘?、無私奉獻?的精神，由?衷地向老師?表示敬意，?感謝老師的?辛勤工作，?并通過實際?行動表達對?老師的敬意?勞動。使整?個____?學院到處洋?溢著溫馨的?氣氛。三?、主辦部門?院文學社?。四、活?動對象_?___學院?所有在校學?生五、活?動時間_?___月_?___日教?師節(jié)。六?、活動內(nèi)容?1、條幅?簽字：張貼?條幅、并簽?名贈寫祝福?。2、祝?福傳遞：讓?同學們把在?祝福的話語?、思念之意?、感激之情?寫在不同顏?色的卡紙上?，并粘貼于?祝福墻上。?由文學社或?參加活動的?學生貼在祝?福墻上。?3、征集寫?關于老師的?文章，評選?出最美的文?字，頒發(fā)證?書。4、?宣傳號召：?給老師發(fā)一?封慶祝教師?節(jié)的電子郵?件或?qū)懸环?表露感激之?情的感謝信?，并附上一?份自己本學?期的奮斗目?標。號召自?己制作賀卡?，讓每位同?學寫上深情?的問候和祝?福的話語，?獻給每位教?師。見到老?師時送上一?聲親切的問?候;讓老師?看到祝教師?節(jié)快樂的話?;以全班同?學的名議，?給老師獻上?一支鮮花給?教官買一包?潤喉糖，讓?教官保護好?嗓子。七?、活動安排?____?月____?日，文學社?擬定“歲月?如歌，感念?師恩”主題?活動”的工?作部署。由?文學社組織?部負責活動?所需要的物?資;編輯部?負責整理、?書寫及校對?相關材料工?作。___?_月___?_日，文學?社宣傳部推?出了“歡慶?教師節(jié)”的?大型海報，?其海報內(nèi)容?豐富多彩，?能良好地起?到宣傳作用?。并懸掛簽?名祝福條幅?。對學社成?員進行排崗?，堅守在條?幅懸掛現(xiàn)場?和祝福墻現(xiàn)?場。此外?，由文學社?組織部組織?攝影記者，?全面記錄了?教師節(jié)的活?動情況，并?且有部分成?員與教師們?合影留念。?文學社編輯?部正在籌劃?新一期的宣?傳材料，全?面報導教師?節(jié)的具體活?動。八、?所需物品及?安排祝福?墻海報一張?;簽名條幅?;電腦及其?宣傳視頻;?登記統(tǒng)計材?料;桌椅安?排;彩色卡?紙;內(nèi)容格?式：歲月如?歌，感念師?恩，將最美?的文字獻給?最敬愛的老?師，老師，?您辛苦了!?九、活動?總結(jié)由_?___學院?文學社組織?部對此活動?進行書面總?結(jié)。慶祝?教師節(jié)主題?活動方案（?四）一、?背景九月?，秋風颯颯?，秋葉飄飄?。這是秋的?季節(jié)，是收?獲的季節(jié)，?是回報的季?節(jié)……老師?，就是這季?節(jié)的主題。?今年的_?___月_?___日是?我國的第_?___個教?師節(jié)，正因?為這個美好?的節(jié)日，才?讓我們的感?激之情有了?表達，也讓?社會充盈著?尊師重教的?溫暖，也讓?學生學會感?恩老師的愛?心