我上高二了作文400字【3篇】

我上高二了作文400字【精選3篇】我上高二了作文400字【精選3篇】一

我上高二了，我覺得我喊的是那樣的底氣十足，讓我不禁有小小的感動感。在這個四十五的悲傷，四迷泛濫的年紀(jì)，我真的搞不懂人們?yōu)槭裁礃映商旌吆哌筮鬅o么。痛恨什么時間如流水般逝去臉上悲傷泛濫絕提云云，當(dāng)然扯到這里就有些遠(yuǎn)了，我只是想說我上高二了。

我上高二了，我的心潮澎湃像第一次坐云霄飛車之前的感覺，胸口踹了一只兔子，不停的踢我的胸口。等我真正走到了高二樓，意識到自己真的是一名高二同學(xué)是我喊出了開篇那句豪情無比的話“我上高二了!”小C被我嚇得一愣一愣的，我笑著拍他的肩膀，“兄弟，高二了呢!”

政治老師對我們說做一個合格的文科生首先要做的就是活躍自己的思維，而中午聽小C講理科班的故事時，小C對我說理科班就像近年面積不斷削減的死海一般，沉悶的不容忍人潛到深底去窺探。他們的數(shù)學(xué)老師講：“理科生應(yīng)當(dāng)要有抱負(fù)有追求把數(shù)學(xué)物理題目當(dāng)戀愛對象，高考通知書當(dāng)結(jié)婚證對待?！毙順便補(bǔ)一句，“結(jié)婚證可比清華通知書好拿得多?！?/p>

所以我慶幸自己是一名文科生，不用練就看到足球飛來就要做受力分析的本事，不用將雨后的新奇空氣理解為臭氧的濃度上升。我覺得我們會被文史澆灌得很滋潤，每天都會曬到雪白的牙齒。

我上高二了，作文再也不是《偉岸的肩膀》《感動的事》之類二三班級就寫膩的命題。周四下午是第一節(jié)作文課，楊老師告知我們同學(xué)們我們要練習(xí)寫談?wù)撐?。我竟然開頭請教老師該怎樣寫好一篇之前和自己毫無交集的談?wù)撐?。我為自己的轉(zhuǎn)變既不感到興奮也不感到悲傷，由于我知道這是高考考場上得分率最高的一種文體，是我必需要懂得常識。

我上高二了，我發(fā)覺友情是如此的彌足寶貴，不知道該慶幸還是該悲傷，曾相處一年多的同學(xué)突然就散了竟然也不會有什么不舍。這才意識到同學(xué)們平常的溝通太少了。開頭主動和同學(xué)打招呼，開頭為了給同學(xué)講一道題而沒有時間去吃早飯，但同樣覺得值得。學(xué)習(xí)累了會相互調(diào)侃對方，一本書能夠撕成幾半一起看······我信任高二帶給我的，會是以前從來沒有的最純凈的友情。

我上高二了，清晰了自己該做些什么。英語課上老師說，高二完全是為高考打基礎(chǔ)的，黑板上的每條學(xué)問點(diǎn)都有可能消失在高考試卷上。你們要做的就是努力記住宅有的東西，考一個美麗的分?jǐn)?shù)。竟然沒有反感這種長篇大論，我想我是長大了吧。

我上高二了，我發(fā)覺自己最大的收獲就是現(xiàn)實(shí)了好多，郭敬明類的悲傷徹底被鎖進(jìn)了角落，故作膚淺果真非常做作。

我上高二了，我坐在座位上顧盼四周。友愛的伴侶們，我們上高二了，年華的罅隙間，我聽到正在拔節(jié)生長的聲音······

我上高二了作文400字【精選3篇】二

“我上高二啦?。　边@是布滿熱忱的一聲吶喊，可我是否能懷著這樣的熱忱始終走下去呢？我始終在想，可想著想著就忘了想了些什么。腦子里一片空白，什么都不知道。

我覺得有那么一些東西正在發(fā)生微妙的變化，可是我找不到究竟在哪里！成天想著想著，高一就從我的眼前靜靜地溜走了，我甚至來不及抓住她飛揚(yáng)的衣袂，而她留給我的只是一個神奇卻漂亮的背影。我突然有些心疼，一年的光陰我卻什么都沒有抓住。我是不是該懊悔，可又該懊悔些什么呢？我不明白變化了些什么，唯一讓我糊涂的是我上高二了。

“高二已經(jīng)來了，高三還會遠(yuǎn)嗎？”我應(yīng)當(dāng)要努力了，不再讓時間稍縱即逝，可往往在面對有些事的時候，我的意志常顯得蒼白無力。站在四樓高的地方，看樓下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那仿佛是一張巨幅的黑白照片，離我那么遙遠(yuǎn)！與我無關(guān)，我只是個看客??！

開花的季節(jié)叫花季，下雨的季節(jié)叫雨季，我又屬于哪一季呢？

我上高二了作文400字【精選3篇】三

我上高二了。在萬般苦痛的掙扎煎熬中我選擇了在理科的壓迫下生存的高二。和被大肆渲染過的父母與孩子關(guān)于文理分科的分歧不同，在選科的問題上，沒人反對我。父母說在分科問題上我們了解不多，怎樣科學(xué)決策，你該多聽從聽從老師的看法。老師說，這方面我也不好說，你父母有什么看法你呢。大家都擺出一副你自己的事情做主的樣子，于是，白癡的我也好像悟出了一點(diǎn)“命運(yùn)是把握在自己手中”的道理。就像學(xué)習(xí)，就像雖然還很久遠(yuǎn)但肯定會到來的高考。

我上高二了。除了教室換了，同學(xué)少了，學(xué)號大了，課堂靜了，埋頭的人多了，吵鬧的人沒了，高二的生活也沒有區(qū)分于高一的本質(zhì)變化。只是突然從簡單的題海中抬起笨重的頭時，看到黑壓壓一片照舊深埋的腦袋，會有一種難以描述的壓抑不斷不斷從腦海里翻滾出來。曾幾何時，我是多么傲慢地走過那些埋頭做題的人身旁，譏笑著他們的愚昧無知，現(xiàn)在想想他們才是真正的聰慧人，他們早已有了自己的抱負(fù)自己的追求并不斷付諸實(shí)踐，愚昧的其實(shí)是我。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬。

我上高二了。高二的教室外面的風(fēng)景很好，有時候上著上著課就不住往外瞟，偌大的教室里看上去只有我一個人眼神放空，思索所謂的人生哲理，雖然我知道理科生不需要有太多的思索，做好題就行。但知道僅僅是知道。就像我知道不是每次的努力都會有收獲，但每次收獲都必需要有努力，一個不公正，補(bǔ)課逆轉(zhuǎn)的命題。就像我知道用女生“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的感性思維和男生的理性思維想抗衡，不僅是悲壯，更是悲傷。就像我知道我用了別人兩倍的時間和精力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)卻只能得到別人二分之一的分?jǐn)?shù)。就像我知道高考就是要把人毀掉還不得不像別人一樣前仆后繼爭分奪秒。

我上高二。在微微變涼的九月，陽光日漸淡薄，溫度一降再降，在一切好像都沒有轉(zhuǎn)變但其實(shí)一切都已轉(zhuǎn)變的生命的罅隙，我上高二了。我知道作為一個理科生我的修行還不夠，我還沒有本事一看到飛來的足球就做受力分析的本事。想在這個競爭激烈的年月有點(diǎn)自信還真不簡單。