高中生夏令營活動策劃方案(6篇)_第1頁
高中生夏令營活動策劃方案(6篇)_第2頁
高中生夏令營活動策劃方案(6篇)_第3頁
高中生夏令營活動策劃方案(6篇)_第4頁
高中生夏令營活動策劃方案(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁高中生夏令?營活動策劃?方案暑假?即將來臨。?為豐富我校?學(xué)生的暑期?生活,使他?們在暑期實?踐活動中增?長知識、開?闊視野、提?高素養(yǎng),度?過一個快樂?、安全、有?意義的假期?,結(jié)合學(xué)校?的實際情況?,以“快樂?暑期我做主?”為主題,?相繼開展一?系列的學(xué)生?夏令營活動?,具體的夏?令營活動方?案如下:?一、活動組?織學(xué)校成?立“快樂暑?期我做主”?夏令營活動?及活動安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組:組長?:____?校長成員:?____各?班班主任?二、參與成?員及條件?學(xué)校高一年?級身體健康?、自理能力?較強的學(xué)生?。三、報?名原則及方?法報名原?則:堅持學(xué)?生自愿、家?長同意參加?的原則。?報名辦法:?1、凡參?加夏令營活?動的,在家?長指導(dǎo)下選?擇報名參加?自己喜歡的?一個或多個?活動。2?、學(xué)生填寫?報名表格,?家長簽字。?四、活動?內(nèi)容根據(jù)?學(xué)校實際情?況,充分利?用校內(nèi)校外?資源,擬開?展以下活動?:1、與?____日?報社聯(lián)合,?開展“少年?軍校暑期夏?令營”。?2、與__?__生活廣?場的溜冰場?聯(lián)合,開展?“暑期溜冰?培訓(xùn)夏令營?”。3、?“我當(dāng)小小?地質(zhì)學(xué)家”?活動,主要?參觀___?_地質(zhì)博物?館,了解地?球的歷史和?家鄉(xiāng)___?_的地質(zhì)構(gòu)?造,豐富學(xué)?生的地質(zhì)知?識,培養(yǎng)學(xué)?生的科學(xué)精?神。4、?“探秘__?__,愛我?____”?—參觀__?__省博物?院。讓隊員?們了解河南?悠久的歷史?、文化、科?技發(fā)展歷程?,感受__?__深厚的?文化底蘊,?增強學(xué)生對?家鄉(xiāng)___?_的熱愛之?情。5、?“百年奧運?,喜迎圣火?”活動。組?織學(xué)生參與?到奧運圣火?在____?市的傳遞活?動中,感受?奧運魅力,?喜迎___?_奧運。?五、活動時?間1、“?少年軍校暑?期夏令營”?根據(jù)鄭州?日報社的相?關(guān)活動安排?,活動時間?:____?月2—__?__月__?__日。?2、“暑期?溜冰培訓(xùn)夏?令營”—_?___生活?廣場的溜冰?場活動時?間:___?_月10—?____月?____日?3、“我?當(dāng)小小地質(zhì)?學(xué)家”—參?觀____?地質(zhì)博物館??;顒訒r?間:___?_月___?_日4、?“____?探秘,愛我?____”?活動時間?:____?月____?日六、活?動總結(jié)1?、每次活動?,每位隊員?記錄自己的?活動收獲,?都有記錄;?活動結(jié)束時?,評選“優(yōu)?秀小營員”?,并總結(jié)此?次活動情況?;2、_?___月中?旬對夏令營?活動情況進?行總結(jié),形?成文字材料?,以便今后?借鑒。3?、____?月—___?_月,開展?“快樂暑期?我做主”夏?令營活動征?文比賽。?高中生夏令?營活動策劃?方案(二)?一、活動?目的為了?豐富暑期生?活,加深_?___中學(xué)?與____?中學(xué)的友誼?,提升集體?的向心力和?凝聚力,開?闊同學(xué)們的?視野,兩校?將開展為期?三天的夏令?營活動。(?活動將在_?___市_?___中學(xué)?和____?中學(xué)生綜合?實踐基地進?行。)二?、活動安排?第一天?am9:?30到達_?___中學(xué)?。(熟悉環(huán)?境)10?:00開營?式(校長致?歡迎辭、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)講話?、學(xué)生代表?發(fā)言)1?1:00午?餐(餐前帶?領(lǐng)小客人參?觀學(xué)校)?pm13?:00~1?3:30自?我介紹后兩?校交互重組?小隊(為?自己的小隊?命名,準(zhǔn)備?口號)1?3:35~?14:10?說說我的學(xué)?校故事1?4:20~?15:50?互動游戲?15:0~?15:30?談?wù)勎业淖x?書經(jīng)歷1?5:30~?15:50?后兩天活動?注意事項說?明15:?50~16?:00部分?____學(xué)?生邀請__?__同學(xué)到?自家做客(?住宿)第?二天am?7:00?學(xué)校集中后?至基地9?:00~1?1:00游?覽____?11:1?5午餐p?m13:?00~16?:00陶藝?制作攀巖?16:10?~17:0?0籃球比賽?17:3?0~18:?30快樂自?制晚餐1?9:00~?21:00?才藝大比拼?篝火晚會?22:00?就寢第三?天am?6:00~?6:30起?床,整理內(nèi)?務(wù)6:3?0~7:0?0健身操?7:00早?餐7:3?0~8:0?0內(nèi)務(wù)大比?拼8:0?0~11:?00消防安?全教育與訓(xùn)?練多米諾骨?牌訓(xùn)練1?1:15午?餐pm?12:30?~13:3?0多米諾骨?牌競賽1?3:30~?14:00?夸夸我的小?伙伴14?:00~1?4:30結(jié)?營式(公布?成績、分享?經(jīng)驗、互贈?禮物)1?4:40返?程三、經(jīng)?費預(yù)算宜?興5000?營帽550?午餐550?汽車35?00雜支1?500總計?11010?高中生夏?令營活動策?劃方案(三?)活動目?的豐富學(xué)?生假期生活?,增強學(xué)生?的社會實踐?能力和開展?愛心教育活?動,同時對?學(xué)生干部進?行培訓(xùn)。?活動主題?1、如何扮?演好學(xué)生干?部的角色。?2、下學(xué)?期愛心教育?活動方案擬?定。高中?生夏令營活?動策劃方案?(四)暑?假即將來臨?。為豐富我?校學(xué)生的暑?期生活,使?他們在暑期?實踐活動中?增長知識、?開闊視野、?提高素養(yǎng),?度過一個快?樂、安全、?有意義的假?期,結(jié)合學(xué)?校的實際情?況,以“快?樂暑期我做?主”為主題?,相繼開展?一系列的學(xué)?生夏令營活?動,具體的?夏令營活動?方案如下:?一、活動?組織學(xué)校?成立“快樂?暑期我做主?”夏令營活?動及活動安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組:組?長:___?_校長成員?:____?各班班主任?二、參與?成員及條件?學(xué)校高一?年級身體健?康、自理能?力較強的學(xué)?生。三、?報名原則及?方法報名?原則:堅持?學(xué)生自愿、?家長同意參?加的原則。?報名辦法?:1、凡?參加夏令營?活動的,在?家長指導(dǎo)下?選擇報名參?加自己喜歡?的一個或多?個活動。?2、學(xué)生填?寫報名表格?,家長簽字?。四、活?動內(nèi)容根?據(jù)學(xué)校實際?情況,充分?利用校內(nèi)校?外資源,擬?開展以下活?動:1、?與____?日報社聯(lián)合?,開展“少?年軍校暑期?夏令營”。?2、與_?___生活?廣場的溜冰?場聯(lián)合,開?展“暑期溜?冰培訓(xùn)夏令?營”。3?、“我當(dāng)小?小地質(zhì)學(xué)家?”活動,主?要參觀__?__地質(zhì)博?物館,了解?地球的歷史?和家鄉(xiāng)__?__的地質(zhì)?構(gòu)造,豐富?學(xué)生的地質(zhì)?知識,培養(yǎng)?學(xué)生的科學(xué)?精神。4?、“探秘_?___,愛?我____?”—參觀_?___省博?物院。讓隊?員們了解河?南悠久的歷?史、文化、?科技發(fā)展歷?程,感受_?___深厚?的文化底蘊?,增強學(xué)生?對家鄉(xiāng)__?__的熱愛?之情。5?、“百年奧?運,喜迎圣?火”活動。?組織學(xué)生參?與到奧運圣?火在___?_市的傳遞?活動中,感?受奧運魅力?,喜迎__?__奧運。?五、活動?時間1、?“少年軍校?暑期夏令營?”根據(jù)鄭?州日報社的?相關(guān)活動安?排,活動時?間:___?_月2—_?___月_?___日。?2、“暑?期溜冰培訓(xùn)?夏令營”—?____生?活廣場的溜?冰場活動?時間:__?__月10?—____?月____?日3、“?我當(dāng)小小地?質(zhì)學(xué)家”—?參觀___?_地質(zhì)博物?館。活動?時間:__?__月__?__日4?、“___?_探秘,愛?我____?”活動時?間:___?_月___?_日六、?活動總結(jié)?1、每次活?動,每位隊?員記錄自己?的活動收獲?,都有記錄?;活動結(jié)束?時,評選“?優(yōu)秀小營員?”,并總結(jié)?此次活動情?況;2、?____月?中旬對夏令?營活動情況?進行總結(jié),?形成文字材?料,以便今?后借鑒。?3、___?_月—__?__月,開?展“快樂暑?期我做主”?夏令營活動?征文比賽。?高中生夏?令營活動策?劃方案(五?)一、活?動目的為?了豐富暑期?生活,加深?____中?學(xué)與___?_中學(xué)的友?誼,提升集?體的向心力?和凝聚力,?開闊同學(xué)們?的視野,兩?校將開展為?期三天的夏?令營活動。?(活動將在?____市?____中?學(xué)和___?_中學(xué)生綜?合實踐基地?進行。)?二、活動安?排第一天?am9?:30到達?____中?學(xué)。(熟悉?環(huán)境)1?0:00開?營式(校長?致歡迎辭、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講?話、學(xué)生代?表發(fā)言)?11:00?午餐(餐前?帶領(lǐng)小客人?參觀學(xué)校)?pm1?3:00~?13:30?自我介紹后?兩校交互重?組小隊(?為自己的小?隊命名,準(zhǔn)?備口號)?13:35?~14:1?0說說我的?學(xué)校故事?14:20?~15:5?0互動游戲?15:0?~15:3?0談?wù)勎业?讀書經(jīng)歷?15:30?~15:5?0后兩天活?動注意事項?說明15?:50~1?6:00部?分____?學(xué)生邀請_?___同學(xué)?到自家做客?(住宿)?第二天a?m7:0?0學(xué)校集中?后至基地?9:00~?11:00?游覽___?_11:?15午餐?pm13?:00~1?6:00陶?藝制作攀巖?16:1?0~17:?00籃球比?賽17:?30~18?:30快樂?自制晚餐?19:00?~21:0?0才藝大比?拼篝火晚會?22:0?0就寢第?三天am?6:00?~6:30?起床,整理?內(nèi)務(wù)6:?30~7:?00健身操?7:00?早餐7:?30~8:?00內(nèi)務(wù)大?比拼8:?00~11?:00消防?安全教育與?訓(xùn)練多米諾?骨牌訓(xùn)練?11:15?午餐pm?12:3?0~13:?30多米諾?骨牌競賽?13:30?~14:0?0夸夸我的?小伙伴1?4:00~?14:30?結(jié)營式(公?布成績、分?享經(jīng)驗、互?贈禮物)?14:40?返程三、?經(jīng)費預(yù)算?宜興500?0營帽55?0午餐55?0汽車3?500雜支?1500總?計1101?0高中生?夏令營活動?策劃方案(?六)活動?目的豐富?學(xué)生假期生?活,增強學(xué)?生的社會實?踐能力和開?展愛心教育?活動,同時?對學(xué)生干部?進行培訓(xùn)。?活動主題?1、如何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論