幼兒園升國旗講話稿(共9篇)

篇一：幼兒園小朋友升國旗演講稿親愛的小朋友們：藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們將進(jìn)展莊重而盛大的升國旗儀式，請小朋友們嚴(yán)峻認(rèn)真地站在原地，目視國旗吧！幼兒園是我們的家園這里有教師賜予的父母般的溫情，也有小朋友兄弟姐妹般的友愛。讓我們每天在國旗的沐浴下強健的的成長吧！演講人：……2013129篇二：幼兒園升國旗演講稿升國旗演講稿敬重的教師、親愛的小朋友們：作為一名生活在祖國溫和懷抱中的幼兒，我感到很幸福，所以我們應(yīng)當(dāng)從小做起，做到自己的事情自己做。在家里，我們要學(xué)會自己疊衣服、整理玩具，自覺做到飯前洗手，飯后漱口。小朋友們，讓我們行動起來吧！我們的生活會更加奇特！感謝大家！篇三：幼兒園升旗儀式講話稿敬重的教師，親愛的小朋友們：大家早上好！由于我的歌聲能讓全家人露出絢爛的笑容我的內(nèi)心格外感動。文明有禮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在生活中我們首先就要做好以下幾點：感謝大家！篇四：幼兒園升旗講話稿親愛的教師、小朋友們：大家早上好！我是大三班的 ，今年我6歲了．今日我講話的題目是《長大》走進(jìn)幼兒園已經(jīng)3年了，我漸漸的長大在這里，我學(xué)會了自己的事情自己做在這里，我成為一個懂禮貌的好孩子我長大了，我知道幫助媽媽做家務(wù)事；我長大了，我知道要成為教師的小助手；我長大了，我知道要團(tuán)結(jié)友愛樂于助人；我長大了，在小伙伴的歡樂里；我長大了，在教師的懷抱里；我長大了，在幸福的大三班里；我長大了，在歡快的試驗幼兒園里；小伙伴們，我們長大了讓我們歡快唱歌，歡快成長，為強大的祖國敬禮！篇五：幼兒園升旗發(fā)言稿我們都是最棒的親愛的教師，小朋友們：大家早上好！剛剛我們進(jìn)展了升國旗儀式，小朋友都很嚴(yán)峻認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們尋常會在很多時候看到升國旗，運發(fā)動取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。今日我們小一班的小珍寶還想送小朋友們八件禮物呢！第一個禮物的名字叫“歡快就不能挑食，什么東西都愛吃，才會有養(yǎng)分，長得就能和爸爸一樣強壯。還要常常參與戶外的玩?；顒?，熬煉身體，才不簡潔生病。事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。上下樓梯時，扶好欄桿，不推不擠靠右行，玩滑滑梯要排隊，從上往下滑。了或者不留神碰倒了，就自己站起來，拍拍身子，不要哭，連續(xù)玩耍。第八個禮物的名字叫“熱心在幼兒園里，我們要熱心的幫助教師，幫助需要幫助的小伙伴，在家里，我們也要主動幫助爸爸媽媽做一些我們可以做的小事情。篇六：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿各位教師、小朋友們：伴著冬日最溫和的陽光，2015如約而至。一年的時間里，有小朋友的陪伴，有教師的關(guān)心，我們收獲了歡快，取得了進(jìn)步。篇七：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿幼兒園升旗儀式發(fā)言稿紙條上面寫道：大聲洪亮(要背熟)：請升旗手接旗……升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!請護(hù)旗手退常我們××班的升旗好不好啊?“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習(xí)一下吧?！耙舐暫榱凉?”于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語里都有一絲妒忌兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。兒子也跟著我“派”起來，真爽!“請——升旗手——接旗……”“不對，是?請護(hù)旗手接旗??！罢娴膯?這里寫的是?升旗手??！薄笆?護(hù)旗手?。教師寫錯了。我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不驚異?！昂竺媸?請護(hù)旗手退朝是嗎?”……“不對，是?國旗國旗多秀麗?!”“真的嗎?你沒記錯吧?”秀麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么確定，這么堅持。前幾個星期，兒子對我說我跟大家講的東西是：第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調(diào)查。第三，我給大家講一個故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……哈哈，我差點沒笑暈，他竟然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)?shù)拇蛄顺鰜?。其次天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給教師沒有?兒子不出聲。我估量他交給教師后，教師沒表揚他，所以他便以“沉默”答復(fù)我。時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力兒子去幼兒園后，我心里有點擔(dān)憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠糊涂，遺忘主持詞。“教師表揚我了?！澳阌檬裁绰曇糁鞒值?說得大聲洪亮嗎?”“哎呀，這么小聲啊?”“有麥克風(fēng)嘛。再一想，自己主持某個小型的詩歌朗讀研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內(nèi)涵一點。篇八：幼兒園升國旗演講稿幼兒園升國旗演講稿“勵”是鼓舞，勸勉明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停頓；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了教師那里，急躁等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華美的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不艷羨別人。堅持有多長期，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多那么，我們到底該如何去愛國呢？在這里，我想問：同學(xué)們，你寵愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎？你寵愛敬重自己的教師嗎？你寵愛團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎？你寵愛祖國的語言文字嗎？你有堅強的意志、不服輸?shù)木駟?？你有知錯就改、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)嗎？你有??有同學(xué)會問：你說的這些與愛國有關(guān)系嗎？有固然有!很難想象，一個不愛自己父母、不敬重師長的人會去愛國，一個不寵愛祖國悠久絢爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。《行動日志》是高效人士的必備工具，當(dāng)你依據(jù)每一天用行動去完成時，你就成功地實現(xiàn)了一個又一個目標(biāo)法：一、認(rèn)真閱讀，認(rèn)真對待：不要焦急去填寫，不要簡潔把它當(dāng)作記事本，在使用之前肯定要認(rèn)真閱讀或觀看光盤；這本日志相當(dāng)于一次完整的生涯規(guī)劃，它會幫助你清楚目標(biāo)，規(guī)劃人生；幫助你更加深入的了解自己，挖掘和發(fā)揮自身的潛能，所以請你務(wù)必認(rèn)真對待。記信，你是這本日志的作者，也是唯一的讀者。二、隨身攜帶，隨時使用：三、每日目標(biāo)，確保完成每天制定的目標(biāo)不在多，而在于確保完成！所以你要學(xué)會運用80/20法則，依據(jù)目標(biāo)的重要程度，分清輕重緩急，抓住重點，快速完成。四、制度保證，被迫成功：每個人都會有惰性，而導(dǎo)致很多事情以堅持或虎頭蛇尾，建議你依據(jù)自己的狀況制訂相關(guān)治理制度，用晨會夕會的方式，治理你自己和你的團(tuán)隊使用行動日志。五、妥當(dāng)保存、見證成長：在你完成了這本行動日志后，請妥當(dāng)保存它，它是你成長過程中的最正確見證！也是你查詢過往歲月的行程日志！⊙成功必需具備的三大前提猛烈的企圖心是肯定要成功向成功的人學(xué)習(xí)成功的方法學(xué)習(xí)成功的信念學(xué)習(xí)成功的方法學(xué)習(xí)成功的行動永不放棄的信念一個人能否成功，取決于他是“想成功”還是“肯定要成功《行動日志》是成功人士行動方法的總結(jié)。樂觀的態(tài)度———鼓勵系統(tǒng)——心態(tài)治理明確的目標(biāo)———動力系統(tǒng)——目標(biāo)治理高效時間治理——效率系統(tǒng)——時間治理求知創(chuàng)————學(xué)習(xí)系統(tǒng)——實習(xí)治理知行合一————行動系統(tǒng)——行動治理心態(tài)治理樂觀的心態(tài)像態(tài)陽，照到哪里哪里亮！消極的心態(tài)像月亮，初一、十五不一樣！人與人之間只有很小的差異，但這樣差異卻往往造成了人生結(jié)果的巨大差異；很小的差異就是人生的態(tài)度是樂觀的還是消極的