演講稿解說(shuō)詞

演講稿、講解詞[知識(shí)提綱]一、演講的形式。包括發(fā)言和演說(shuō)兩種形式。前者具有平實(shí)性、匯報(bào)性和表態(tài)性的特性；后者則追求藝術(shù)性、鼓勵(lì)性和感染力。二、演講稿。也叫演說(shuō)詞，是在演講時(shí)所使用的書(shū)面文稿。演講稿在演講中可發(fā)揮整頓思緒、推敲構(gòu)式、臨場(chǎng)有據(jù)和控制時(shí)限等作用。演講稿的寫(xiě)法是本節(jié)的重點(diǎn)。應(yīng)力爭(zhēng)使演講稿的開(kāi)頭像“鳳頭”那樣精美，主體部分如“豬肚”那樣豐實(shí)，結(jié)尾如“豹尾”那樣剛勁有力。為此，要掌握演講稿的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾的寫(xiě)作技法。三、演講稿的幾種基本規(guī)定。即：理解對(duì)象，有針對(duì)性；語(yǔ)言通俗、生動(dòng)；主題鮮明；事例感人。四、講解詞。是對(duì)事物或人物進(jìn)行解釋闡明的一種應(yīng)用文體。用于文物陳列、書(shū)畫(huà)展覽、產(chǎn)品展銷、參觀導(dǎo)游、影劇講解等場(chǎng)所。五、講解詞的作用。重要是補(bǔ)充視覺(jué)和補(bǔ)充聽(tīng)覺(jué)。講解詞的寫(xiě)作是本節(jié)的重點(diǎn)。就內(nèi)容而言，講解詞的內(nèi)容因?qū)ο蠖?，并無(wú)一定規(guī)定。但基本內(nèi)容不外乎與該事物有關(guān)的時(shí)間、位置、構(gòu)成、過(guò)程、特性、作用、聯(lián)絡(luò)等方面。六、講解詞寫(xiě)作的注意事項(xiàng)。理解講解對(duì)象，抓住事物特性；把握事物條理，注意文章層次；追求簡(jiǎn)潔通俗，增強(qiáng)講解效果；運(yùn)用多種手法，激發(fā)讀者愛(ài)好。[實(shí)訓(xùn)目的]通過(guò)實(shí)踐寫(xiě)作訓(xùn)練，把課內(nèi)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，掌握演講稿、講解詞的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握演講稿、講解詞的寫(xiě)作規(guī)定和措施；能純熟寫(xiě)作合乎規(guī)定的演講稿、講解詞。切實(shí)提高寫(xiě)作技能。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]一、填空題1、演講包括___________和___________兩種形式。2、按用途分類，演講稿可分為競(jìng)選演講稿、___________、歡迎演講稿、辭別演講稿、___________等。3、以體現(xiàn)方式分類，可將演講稿分為論述型演講稿、_________和_________等。4、在記敘型的演講詞中，詳細(xì)有以___________為序、以空間為序和以___________為序三種寫(xiě)法。5、講解詞是對(duì)事物或人物進(jìn)行解釋闡明的一種應(yīng)用文體。在文物陳列、___________、書(shū)畫(huà)展覽、___________、樣本闡明、影劇講解、___________等場(chǎng)所下都需要運(yùn)用講解詞。6、講解詞的重要作用重要是補(bǔ)充___________和補(bǔ)充___________兩方面。7、按寫(xiě)作特點(diǎn)進(jìn)行分類，可將講解詞分為_(kāi)__________的講解詞和___________的講解詞。8、在講解存在并列關(guān)系的事物時(shí)，宜采用___________次序來(lái)進(jìn)行講解。9、演講中的“發(fā)言”具有___________、___________和表態(tài)性的特點(diǎn)。10、演講稿在演講中可發(fā)揮整頓思緒、___________、臨場(chǎng)有據(jù)、___________等作用。二、判斷題1、相比較而言，發(fā)言比演講更追求藝術(shù)性、鼓動(dòng)性和感染力。（）2、演講往往需要同步使用有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言來(lái)到達(dá)感染聽(tīng)眾的目的。（）3、演講稿的優(yōu)劣能在很大程度上決定演講的成敗。（）4、自由演講或即席演講比較自由，因此演講過(guò)程中可以自由發(fā)揮，無(wú)需顧慮主題與否鮮明。（）5、一般說(shuō)來(lái)，講解詞最重要功能是“給人以知”。（）6、講解詞要根據(jù)講解對(duì)象的詳細(xì)狀況來(lái)寫(xiě)作，而詳細(xì)對(duì)象又是復(fù)雜不定的，因此寫(xiě)作講解詞無(wú)需講究講解次序。（）7、對(duì)與被講解對(duì)象有關(guān)的其他某些方面（或事物）進(jìn)行講解，可以使讀者、聽(tīng)眾獲得對(duì)該事物的更完整的印象。（）8、為使聽(tīng)眾對(duì)被講解的事物更感愛(ài)好，講解詞的寫(xiě)法應(yīng)靈活多變，可以使用多種體現(xiàn)方式、多種修辭手法，也可以采用不一樣的體現(xiàn)形式。（）9、講解詞的內(nèi)容因?qū)ο蠖?，并無(wú)一定規(guī)定。但每一篇講解詞的基本內(nèi)容還是大體相似的——不外乎與該事物有關(guān)的時(shí)間、位置、構(gòu)成、過(guò)程、特性、作用、聯(lián)絡(luò)等方面。（）10、闡明型的講解詞的重要特性是通過(guò)對(duì)事物的著意描繪、充足抒發(fā)情感來(lái)感染觀眾、聽(tīng)從或讀者，并使用比方、夸張、反復(fù)、排比等修辭手法，使講解詞形象生動(dòng)、感染力強(qiáng)。（）三、閱讀與評(píng)析（一）、請(qǐng)閱讀下面這篇演講稿，并回答問(wèn)題。一只碗一張紙一顆心同志們：省局把我交流到撫順，我堅(jiān)決服從。我熔入你們的火爐，我感到榮幸，但要闡明：遼陽(yáng)（作者為遼陽(yáng)人。編者注）產(chǎn)的這塊煤（作者以煤自比。編者注）灰份肯定不少；盡了努力，“熱值”也不一定很高，靠大家協(xié)助了！來(lái)這主持工作隨身帶了三件東西。第一，我?guī)?lái)一只碗。平時(shí)，碗口總是向上，什么意見(jiàn)都能裝，一定廣采眾議，悉心聽(tīng)??；形成了決策，碗口即朝下，包括我在內(nèi)，誰(shuí)也不能輕易再翻動(dòng)——要實(shí)行集中指導(dǎo)下的廣泛民主，在廣泛民主基礎(chǔ)上最大集中。同步，還要用它裝滿“水”，舉起來(lái)，大家看端得平不平。第二，我?guī)?lái)一張紙。決不用它打收條、打欠條。我要血汗寫(xiě)下此后的歷史，交上合格的答卷。第三，我?guī)?lái)一顆心。除了布置工作和檢查工作，大家就是同志朋友關(guān)系，手足之間以誠(chéng)相待。我要用自己的心換同志們的心……我還想說(shuō)的是我下車伊始，只想悄悄來(lái)到你們身邊，共同拾柴，潛心學(xué)習(xí)，決不搞所謂的“三把火”。大伙都各負(fù)其責(zé)，腳踏實(shí)地，決不能混日子，就像你遞給我熱水瓶，不待我說(shuō)“接好了”，你就松手，瓶摔碎了，責(zé)任在你！當(dāng)然，該擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任我要攬過(guò)來(lái)。此外，要寫(xiě)好咱局的《大事記》，此前的重要事情，局領(lǐng)導(dǎo)和突出人物要記載進(jìn)去，是他們奠定了前段的基礎(chǔ)。過(guò)去，他們會(huì)出了很大的努力，我們千萬(wàn)不忘掉。此后，每個(gè)同志的真誠(chéng)和勞動(dòng)都應(yīng)得到全局的承認(rèn)與尊重。再者，應(yīng)當(dāng)完善民主制度，后來(lái)中層干部將實(shí)行聘任制，全局工作人員應(yīng)聘機(jī)會(huì)均等，實(shí)行大范圍民主推薦。但愿同志們都踴躍體現(xiàn)，爭(zhēng)做主人。我們要共同地“虛心接受教育”，不停進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、廉政教育、加強(qiáng)政策觀念、加強(qiáng)思想政治教育工作，同步應(yīng)當(dāng)提高業(yè)務(wù)、技術(shù)水平，真下做到：加強(qiáng)管理、認(rèn)真檢查、公正精確、維護(hù)信譽(yù)、增進(jìn)外貿(mào)，為四化服務(wù)。最終，求大家送我一件東西。我自勉作一對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：扎扎實(shí)實(shí)干實(shí)實(shí)在在商檢事，下聯(lián)是：老誠(chéng)實(shí)實(shí)做堂堂正正撫順人。請(qǐng)大家后來(lái)觀測(cè)衡量，在我屆滿時(shí)送我一種橫批，可以嗎？謝謝大家！1.第一段體現(xiàn)出發(fā)言人怎樣的態(tài)度？2.試談?wù)劇耙恢煌搿⒁粡埣?、一顆心”的修辭效果。3.發(fā)言人陳說(shuō)了自己此后的工作打算，這有何作用？4.試談?wù)勗摪l(fā)言稿以對(duì)聯(lián)結(jié)尾的體現(xiàn)效果。（二）、請(qǐng)根據(jù)文后問(wèn)答題評(píng)析下面這段講解詞。黃山四絕奇松、怪石、云海、溫泉被稱為“黃山四絕”。排在第一的當(dāng)是奇松。黃山松奇在什么地方呢？首先是奇在它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力，你見(jiàn)了不能不稱奇。一般說(shuō)，凡有土的方就能出草木和莊稼，而黃松則是從堅(jiān)硬的黃崗巖石里長(zhǎng)出來(lái)的。黃山到處都生長(zhǎng)著松樹(shù)，它們長(zhǎng)在峰頂，長(zhǎng)在懸崖峭壁，長(zhǎng)在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。千百年來(lái)，它們就是這樣從巖石迸裂出來(lái)，根兒深深扎進(jìn)巖石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚。你能說(shuō)不奇嗎？另一方面是，黃山松還奇在它那特有的天然造型。從總體來(lái)說(shuō)，黃山松的針葉短粗稠密，葉色濃綠，枝干曲生，樹(shù)冠扁平，顯出一種樸實(shí)、穩(wěn)健、雄渾的氣勢(shì)，而每一處松樹(shù)，每一株松樹(shù)，在長(zhǎng)相、姿容、氣韻上，又各各不一樣，均有一種奇特的美。人們根據(jù)它們的不一樣的形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字，如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松、探海松、團(tuán)結(jié)松等等。它們是黃山奇松的代表。怪石，是構(gòu)成黃山勝景的又一“絕”。在黃山到處都可以看到奇形怪異的巖石，這些怪石的模樣兒千差萬(wàn)別，有的像人，有的像物，有的有的反應(yīng)了某些神話傳說(shuō)和歷史故事，都活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣。在121處名石中，著名度更高某些的有“飛來(lái)石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀海”、“仙人曬靴”、“蓬萊三島”、“金雞叫天門”等。這些怪石有的是龐然大物，有的奇巧玲瓏；有的獨(dú)立成景，有的是幾種組合或同奇松巧妙結(jié)合成景。還些怪石由于欣賞位置和角度變了，模樣兒也就有了變化，成了一石二景，如“金雞叫天門”又叫“五老上天都”，“喜鵲登梅”又叫“仙人指路”就是移步換景的緣故。也尚有些怪石，在不一樣條件下看，會(huì)產(chǎn)生不能的聯(lián)想，因而也就有了不一樣的名字，如“猴子觀?！庇纸小昂镒油健北闶?。再說(shuō)云海。雖然在中國(guó)其他名山也能看到云海，但沒(méi)有一種能比得上黃山云海那樣壯觀和變幻無(wú)窮。大概就是這個(gè)緣故，黃山尚有此外一種名字，叫“黃?！?。這可不是妄稱，是有歷史為證的。明朝有位著名的史志學(xué)家叫潘之恒，在黃山住了幾十年，寫(xiě)了一部60卷的大部頭書(shū)——黃山山志，書(shū)名就叫《黃?！?。黃山的某些景區(qū)、賓館和眾多景觀的命名，都同這個(gè)特殊的“?！庇嘘P(guān)聯(lián)，有些景觀若在云海中欣賞，就會(huì)顯得愈加真切，韻味也更足了。這些也都證明，“黃?！边@個(gè)名字是名副其實(shí)的。最終，簡(jiǎn)介一下溫泉。我們常講的和游覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉，古時(shí)候又叫湯泉，從紫石峰涌出。用它命名的溫泉景區(qū)，是進(jìn)入黃山南大門后最先抵達(dá)的景區(qū)。溫泉水量充足，水溫常年保持在42度左右，水質(zhì)良好，并具有對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，有一定的醫(yī)療價(jià)值，對(duì)皮膚病，風(fēng)濕病和消化系統(tǒng)的疾病，確有一定的療效。不過(guò)只能浴，不能飲；過(guò)去說(shuō)它可以飲用，是不科學(xué)的。1.這篇講解詞的總體思緒是怎樣的？2.舉例闡明講解者是怎樣抓住事物的突出特點(diǎn)進(jìn)行講解的？3.該講解詞用了哪些修辭手法？4.舉例闡明該講解詞是怎樣體現(xiàn)知識(shí)性與科學(xué)性的？四、病例修改（一）、請(qǐng)指出下面這篇演講稿存在的重要問(wèn)題。學(xué)生干部競(jìng)選演講稿尊敬的各位老師、同學(xué)們：你們好!金秋送爽，轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入了深秋。萬(wàn)山紅遍、層林盡染，鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，好一派迷人的深秋景色啊。我的心情和大家同樣快樂(lè)！祝大家每天開(kāi)心！今天我作為學(xué)生代表，十分榮幸地站在這里參與本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)組員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清晰，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班通過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充足相信自己的能力，因此，今天，我可以站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!或許會(huì)有人會(huì)暗自發(fā)笑：這小子怎么這樣自負(fù)!可是我想說(shuō)，自負(fù)，就是高度的自信!一種人假如連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，雖然做了，也很難成功!我之因此可以站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，由于一種人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。本人愛(ài)好廣泛，尤其是在美術(shù)方面有一定的專長(zhǎng)，喜歡畫(huà)畫(huà)，廣告、宣傳工作，曾獲學(xué)院“反腐倡廉”廣告語(yǔ)比賽三等獎(jiǎng)，代表班級(jí)獲系“海報(bào)風(fēng)采展”一等獎(jiǎng)，并多次在聲屏報(bào)刊登自己的漫畫(huà)作品。除此之外，我還在蝸牛飾品店做過(guò)兼職，負(fù)責(zé)銷售和設(shè)計(jì)飾品，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣銷售飾品以及怎樣更好地與顧客溝通。我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，并考取了中級(jí)電算會(huì)計(jì)證。加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我懂得這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，由于我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活愈加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!假如我未能當(dāng)選，闡明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、灰心，我將在此后努力提高自己的能力，同步但愿學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)組員的管理、協(xié)作下越做越好!但愿我今晚好運(yùn)，謝謝各位。（二）、請(qǐng)指出下面這則講解詞存在哪些重要問(wèn)題，并進(jìn)行修改。雙林寺羅漢殿講解詞這是羅漢殿。羅漢，是梵文“阿羅漢”的簡(jiǎn)稱，為小乘佛教的最高果位。這里有十八羅漢，十四尊坐像，每尊大小與真人一般。這尊叫做“啞羅漢”?？虅澋梅浅３晒?，十分精彩。這尊叫做“伏虎羅漢”。可以看出是一種很有修養(yǎng)的長(zhǎng)者。這尊叫做“瘦羅漢”。越看越耐人尋味。全堂羅漢像，從臉型、身段、動(dòng)態(tài)，以及發(fā)型、帽式和道具等的塑造，都設(shè)計(jì)精妙。五、情景模擬（一）、6月5日是世界環(huán)境日。請(qǐng)搜集有關(guān)資料，完畢下面這篇演講稿的寫(xiě)作：假設(shè)你是一名在校大學(xué)生，學(xué)校于世界環(huán)境日前夕舉行以“關(guān)注環(huán)境保護(hù)，從身邊小事做起”為主題的專題演講比賽