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行嗎?蕓蕓:。老師:哦,他們不在家,那就請你轉(zhuǎn)告一下。蕓蕓:間?什么人?在什么地方?做什么?看圖根據(jù)圖中人物服飾,周圍景師的對話補(bǔ)上。蕓蕓:。老師:你是蕓蕓啊,叫你爸爸或媽媽接電話詞需都是動(dòng)詞或都是形容詞。不能是反義詞)(動(dòng)詞)又唱又跳又說行嗎?蕓蕓:。老師:哦,他們不在家,那就請你轉(zhuǎn)告一下。蕓蕓:間?什么人?在什么地方?做什么?看圖根據(jù)圖中人物服飾,周圍景師的對話補(bǔ)上。蕓蕓:。老師:你是蕓蕓啊,叫你爸爸或媽媽接電話詞需都是動(dòng)詞或都是形容詞。不能是反義詞)(動(dòng)詞)又唱又跳又說3、束仔細(xì)—仔仔細(xì)細(xì)彎彎的小路短語棵一棵棵量詞ABB數(shù)量詞ABB數(shù)量詞+形容詞+名詞座顆條把 ABAB式形容詞名詞很多很多的房子很清很清的河水很大很大的西瓜很長很長的路很紅很紅的太陽和xxxx喜歡看書自己的自己少兒只有(就)一起1再(答案不唯一恰當(dāng)即可)七、閱讀題、寫話題①讀謎語猜答案②讀短文,回答問一粒粒玉米像一顆顆珍珠。小娃娃的臉蛋兒像紅蘋果。天邊的彩虹像:“一個(gè)夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛。”時(shí)間人物地點(diǎn)事件什么時(shí)和xxxx喜歡看書自己的自己少兒只有(就)一起1再(答案不唯一恰當(dāng)即可)七、閱讀題、寫話題①讀謎語猜答案②讀短文,回答問一粒粒玉米像一顆顆珍珠。小娃娃的臉蛋兒像紅蘋果。天邊的彩虹像:“一個(gè)夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛。”時(shí)間人物地點(diǎn)事件什么時(shí)①量詞搭配:踢足球、打籃球、拍皮球、讀課文、寫作業(yè)、講故事、跳跳繩、拔河、放風(fēng)箏、捉蝴蝶1、分類擴(kuò)詞(仿寫:需認(rèn)真分析例子的形式)②ABAC式又____又____(注意:要填的詞需都是動(dòng)詞或都是形容詞。不能是反義詞)(動(dòng)詞)又唱又跳又說又笑又哭又鬧又蹦又跳又打又鬧又吃又喝(形容詞)又大又圓又白又胖又細(xì)又長又黑又瘦又香又甜又酸又甜辣AABB式③很__很__的__很長很長的路_____________嗎_詢問)_____________呢_尋問)_____________吧_猜問)_____愛_________。______是__________動(dòng)詞+趨向動(dòng)詞6、雨點(diǎn)兒從天空中飄落下來。老師從教室走出來。小貓從窗臺上跳下來什么或誰哪兒干什么、放風(fēng)箏、捉蝴蝶洗衣服、做家務(wù)、吃早餐、喝咖啡、做游戲、跳高老師,在賀卡上寫一句祝賀的話。送賀卡時(shí),你和老師都說了些什么辦呢?聰明的小朋友一定會(huì)想到打電話給爸爸媽媽,請他們把書送過么從動(dòng)詞形容詞雨越下越大。風(fēng)越刮越猛汽車越跑越遠(yuǎn)小樹越長越高我們的祖國像花園、放風(fēng)箏、捉蝴蝶洗衣服、做家務(wù)、吃早餐、喝咖啡、做游戲、跳高老師,在賀卡上寫一句祝賀的話。送賀卡時(shí),你和老師都說了些什么辦呢?聰明的小朋友一定會(huì)想到打電話給爸爸媽媽,請他們把書送過么從動(dòng)詞形容詞雨越下越大。風(fēng)越刮越猛汽車越跑越遠(yuǎn)小樹越長越高我們的祖國像花園。夏天的太陽像個(gè)大火球。。 ______從______________越____越_______。______有__________學(xué)校后面有一片樹林。我有一顆雨花石。 9、彎彎的月兒像喻句)本體一粒粒玉米像一顆顆珍珠。小娃娃的臉蛋兒像紅蘋果。天邊的彩虹像一座七彩橋。彎彎的月牙兒像______像________________在________________給__________誰去干什么______多想________________學(xué)會(huì)了__________3、我和小紅是三好學(xué)生。圓的月亮掛天上。你最喜歡什么樣的月亮?畫一畫,并說說為什么喜《狼來了》的故事,小明也不敢撒謊了。參考答案:誰自己都誰xx間?什么人?在什么地方?做什么?看圖根據(jù)圖中人物服飾,周圍景行嗎?蕓蕓:。老師:哦,他們不在家,那就請你轉(zhuǎn)告一下。蕓蕓: 圓的月亮掛天上。你最喜歡什么樣的月亮?畫一畫,并說說為什么喜《狼來了》的故事,小明也不敢撒謊了。參考答案:誰自己都誰xx間?什么人?在什么地方?做什么?看圖根據(jù)圖中人物服飾,周圍景行嗎?蕓蕓:。老師:哦,他們不在家,那就請你轉(zhuǎn)告一下。蕓蕓: 10、我和同學(xué)們己看圖寫話前首先要學(xué)會(huì)寫“四素句”如:“一個(gè)夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛?!睍r(shí)間人物地點(diǎn)事件看圖根據(jù)圖中人物服飾,周圍景物,可判斷時(shí)間、地點(diǎn)、根據(jù)圖中人物動(dòng)作、表情可判辦呢?聰明的小朋友一定會(huì)想到打電話給爸爸媽媽,請他們把書送過學(xué)校后面有一片樹林。我有一顆雨花石。 彎彎的月兒像喻句)本體和xxxx辦呢?聰明的小朋友一定會(huì)想到打電話給爸爸媽媽,請他們把書送過學(xué)校后面有一片樹林。我有一顆雨花石。 彎彎的月兒像喻句)本體和xxxx喜歡看書自己的自己少兒只有(就)一起1再(答案不唯情做。我最喜歡看頻道的電視節(jié)目。這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我和同學(xué)們1聽了 2、媽媽的生日到了,我給媽媽買了一件禮物,向媽媽祝賀生日。想一想,完成下面的對話。四、下面是蕓蕓和老師的一段通話記錄,請聯(lián)系老師說話的內(nèi)容,發(fā)揮想象,把蕓蕓與與老老師:是這樣,明天晚上7:00學(xué)校幾個(gè)故事的名字嗎?這些故事中使你印象深刻的是哪一個(gè)?十一、你做什么工作的?在家里是誰最辛苦?為什么?請把你的家向同學(xué)們介高興興紅紅火火明明白白結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)大大小?、酆芎艿暮荛L很長的路六媽媽祝賀生日。想一想,完成下面的對話。我:媽媽,這是我給您買 幾個(gè)故事的名字嗎?這些故事中使你印象深刻的是哪一個(gè)?十一、你做什么工作的?在家里是誰最辛苦?為什么?請把你的家向同學(xué)們介高興興紅紅火火明明白白結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)大大小小③很很的很長很長的路六媽媽祝賀生日。想一想,完成下面的對話。我:媽媽,這是我給您買 六、彎彎的月亮天上掛,圓圓的月亮掛天上。你最喜歡什么樣的月亮?畫一畫,并說說為什七、你的家在哪里?家里有些什么人?他們的是做什么工作的?在家里是誰最辛苦?為什我梳辮子。(誰)(誰)(干什么)
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