1.1我們身邊的數(shù)據(jù)-【新教材】教科版(2019)高中信息技術(shù)必修一-課件

第2單元編程計(jì)算第1單元初識(shí)數(shù)據(jù)與計(jì)算第3單元認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)第4單元計(jì)算與問題解決第5單元數(shù)據(jù)分析與人工智能信息技術(shù)（必修1）1.1我們身邊的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解數(shù)據(jù)與信息的特征。理解數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的相互關(guān)系。能從恰當(dāng)?shù)膩碓传@取數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)過程，感受利用數(shù)字化工具和資源的優(yōu)勢(shì)。測(cè)試你的腦殘指數(shù)有多高測(cè)試你的腦殘指數(shù)有多高快來玩玩這個(gè)趣味測(cè)試，普通青年、文藝青年和2B青年，你是哪種人民的好青年?【題目】當(dāng)你夢(mèng)見上帝告訴你買彩票的六個(gè)數(shù)字時(shí)，你醒來后做的第一件事是什么？1、自己實(shí)在太想錢了2、打電話告訴朋友3、這是個(gè)好兆頭4、趕快寫起來5、只是夢(mèng)一場(chǎng)1、自己實(shí)在太想錢了雖然看起來你還是比較聰明，能明事理的人，但你其實(shí)蠻沖動(dòng)的，有時(shí)候太過熱血，明知不會(huì)有什么報(bào)酬，但仍然會(huì)忍不住為很多人出錢出力，所以常常會(huì)因?yàn)檫@樣而勞財(cái)傷身。你的犯傻指數(shù)：80你屬于‘熱心公益型’。2、打電話告訴朋友恐怕是你昨晚加班沒睡好吧?平時(shí)你是很精明的，不會(huì)為無謂的事情奔波。但這僅限于你精力充沛的時(shí)候。一旦你工作忙得太累，恐怕什么傻事都可能干的出來哦。你的犯傻指數(shù)：40你屬于‘心不在焉型’。3、這是個(gè)好兆頭選這個(gè)選項(xiàng)的人往往在工作上表現(xiàn)得一把罩，既讓老板滿意又讓同事放心，可是在生活上就沒這么精明了，很可能活得稀里糊涂。你的犯傻指數(shù)：55你屬于‘生活智障型’。4、趕快寫起來也許你一直生活在童話的世界里，沒有接觸過真實(shí)的社會(huì)吧?你很單純很好騙，很容易相信別人，若只是戲弄還好，若是存心利用你的話，真可能被賣了還幫人家數(shù)錢呢。防人之心不可無啊。你的犯傻指數(shù)：99你屬于‘渾然天成型’。5、只是夢(mèng)一場(chǎng)你很實(shí)際，非常清楚自己需要的是什么，從來不做白日夢(mèng)，是個(gè)很聰明很謹(jǐn)慎的人。如果非要說什么時(shí)候會(huì)犯傻氣，恐怕也是你覺得身邊的人實(shí)在太笨了，或者總是一本正經(jīng)的實(shí)在很無趣，所以只好偶而裝傻配合一下。你的犯傻指數(shù)：20你屬于‘偶而裝傻型’。猜猜：這些指數(shù)如何確定的呢你知道氣象生活指數(shù)嗎？氣象生活指數(shù)是氣象部門根據(jù)對(duì)氣象預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)的分析得出的居民生活出行參考數(shù)據(jù)。這些貼心的建議是如何給出的呢？1.今日氣象生活指數(shù)http:///weather/101120401.shtml活動(dòng)環(huán)節(jié)一：收集數(shù)據(jù)思考：我們收集的是什么，它有什么特點(diǎn)？紫外線指數(shù)感冒指數(shù)穿衣指數(shù)運(yùn)動(dòng)指數(shù)空氣污染擴(kuò)散指數(shù)指數(shù)級(jí)別生活建議請(qǐng)將今日氣象生活指數(shù)等級(jí)及生活建議填入表中?；顒?dòng)環(huán)節(jié)二：簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)加工

感冒指數(shù)是由當(dāng)?shù)?4小時(shí)降溫幅度、氣溫日較差、相對(duì)濕度、氣壓對(duì)感冒指數(shù)的貢獻(xiàn)值（表1.1.2）相加而得。24小時(shí)降溫幅度一般指前一天最低氣溫和當(dāng)天的最低氣溫的差。氣溫日較差是一天中氣溫最高值與最低值的差。假設(shè)某日：昨日18-30℃今天20-28℃相對(duì)濕度82%氣壓1006hpa

氣溫日較差：28-20=824小時(shí)降溫幅度：20-18=2查表可得感冒指數(shù)：0+5+0+0=5少發(fā)思考：感冒指數(shù)是怎么得出的，它有什么特點(diǎn)呢？數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)—數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)無處不在，無時(shí)不有生活中，我們每天都在與數(shù)據(jù)打交道。比如：天氣預(yù)報(bào)中的氣溫ISBN條形碼電子體溫計(jì)上的溫度數(shù)據(jù)等于數(shù)字嗎？文字圖形圖像聲音視頻數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)表現(xiàn)形式多種多樣25通過這些數(shù)據(jù)，你能看出些什么？數(shù)據(jù)是原材料，它只是描述了發(fā)生了什么事情，它不提供判斷或解釋，數(shù)據(jù)不能表達(dá)具體的含義。固定不變不斷變化隨機(jī)出現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)特征知識(shí)拓展：大數(shù)據(jù)“大數(shù)據(jù)”這個(gè)詞已經(jīng)成為了我們的常用詞匯；我們，也已經(jīng)邁進(jìn)了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”；那么，大數(shù)據(jù)時(shí)代究竟是一個(gè)怎樣的時(shí)代？請(qǐng)同學(xué)們觀看《大數(shù)據(jù)時(shí)代》片段。固定不變不斷變化隨機(jī)出現(xiàn)數(shù)據(jù)2890%最高氣溫28℃相對(duì)濕度90%數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)—信息對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理或加上具體情境載體依附性價(jià)值性時(shí)效性共享性信息以天氣預(yù)報(bào)信息為例，該信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體，它可以顯示在網(wǎng)頁上，也可以顯示在報(bào)紙上，體現(xiàn)了信息的載體依附性；人們可以利用天氣預(yù)報(bào)作為穿衣或出行的參考，體現(xiàn)了信息的價(jià)值性；天氣預(yù)報(bào)只是預(yù)報(bào)了未來某一特定時(shí)段的天氣狀況，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化，體現(xiàn)了信息的時(shí)效性；作為一種資源，天氣預(yù)報(bào)往往可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次使用，這就體現(xiàn)了信息的共享性。其他特征：真?zhèn)涡?、傳遞性、可存儲(chǔ)性、可加工等觀看視頻，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)時(shí)代如何防范個(gè)人信息泄露。知識(shí)拓展：信息安全數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)—知識(shí)我們?cè)賮砜催@個(gè)例子數(shù)據(jù)：37.5信息：2020年10月2-8日，王小二到青島旅游，10月10日，他出現(xiàn)了咳嗽癥狀，測(cè)量體溫為37.5℃信息中所述王小二到青島旅游正值國(guó)慶，在新冠疫情常態(tài)化防控下，37.5就成為了有意義的信息中的一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)。請(qǐng)問這是為什么？各小組討論，小組代表發(fā)言陳述觀點(diǎn)。知識(shí)是信息加工后的抽象產(chǎn)物表述事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和狀態(tài)變化的規(guī)律知識(shí)是高級(jí)的、抽象的、具備普遍適應(yīng)性知識(shí)是人類求知活動(dòng)的結(jié)晶知識(shí)是認(rèn)識(shí)世界的結(jié)果，是改造世界的依據(jù)數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)——知識(shí)例如：人體正常體溫平均在36～37℃之間（腋窩），37.3-38℃是低熱，38.1-39℃是中等度熱，39.1-41℃是高熱，41℃以上是超高熱。數(shù)據(jù)信息知識(shí)數(shù)據(jù)是對(duì)事物屬性的客觀記錄信息是經(jīng)過組織的有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)知識(shí)是經(jīng)過思維整理的信息、數(shù)據(jù)、形象、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)及社會(huì)的其他符號(hào)化產(chǎn)物數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)——相互關(guān)系知識(shí)信息數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)可以看作是人類對(duì)客觀事物感知的三個(gè)不同階段活動(dòng)環(huán)節(jié)三：調(diào)查獲取數(shù)據(jù)小貼士

統(tǒng)計(jì)調(diào)查或科學(xué)實(shí)驗(yàn)通常是數(shù)據(jù)的直接來源，由此得到的原始數(shù)據(jù)一般稱為直接數(shù)據(jù)或一手?jǐn)?shù)據(jù)；而通過查閱資料獲得的數(shù)據(jù)或他人對(duì)原始數(shù)據(jù)處理過的數(shù)據(jù)，一般稱為間接數(shù)據(jù)或二手?jǐn)?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的收集方法直接數(shù)據(jù)調(diào)查法訪談法觀察法實(shí)驗(yàn)法等間接數(shù)據(jù)查閱文獻(xiàn)資料關(guān)注媒體資源瀏覽權(quán)威網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)搜索從數(shù)據(jù)公司購(gòu)買等557085406080針對(duì)調(diào)查問卷收集的數(shù)據(jù)，我們可以分析問卷中不同指標(biāo)的分布、所占比例等情況，也可以進(jìn)一步對(duì)問卷指標(biāo)進(jìn)行交叉分析。交叉分析法通常指將兩個(gè)有一定聯(lián)系的變量及其值交叉排列在一張表格內(nèi)，使各變量值成為不同變量的交叉點(diǎn)，形成交叉表，從而分析交叉表中的變量之間的關(guān)系。通過數(shù)據(jù)分析，你能得出哪些結(jié)論？

數(shù)據(jù)分析：用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、提取有用信息，并形成結(jié)果的過程?；顒?dòng)環(huán)節(jié)四：分析數(shù)據(jù)課堂達(dá)標(biāo)1.有“成年人清晨安靜狀態(tài)下的口腔正常溫度是36.3--37.2℃”“38”和“葉達(dá)的口腔溫度是38℃”三種描述，這三種描述分別是（）（）（）（寫數(shù)據(jù)、信息或知識(shí)）知識(shí)數(shù)據(jù)信息課堂達(dá)標(biāo)2.利簋（guǐ），西周早期青銅器，1976年土于陜西省臨潼縣零口鎮(zhèn)。器內(nèi)底鑄銘文4行，共33字，記載了甲子日清晨武王伐紂這一重大歷史事件。信息記載于簋上體現(xiàn)的信息