滬科版八年級(jí)物理 （彈力與彈簧測(cè)力計(jì)）熟悉而陌生的力新課件教育

第六章熟悉而陌生的力彈力與彈簧測(cè)力計(jì)

一、彈力1、形變彈性形變當(dāng)物體發(fā)生形變后，撤去外力能夠完全恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變。運(yùn)動(dòng)員能被彎曲的撐桿彈向高空拉彎的弓蹦極運(yùn)動(dòng)中的彈力繩人能被形變的蹦床彈起來想一想哪些物體能產(chǎn)生彈性形變？？物體形變大小與外力大小有關(guān)系嗎?。?！1、物體形狀發(fā)生改變，叫做_____

。使物體發(fā)生形變的力，這個(gè)力叫

，拉力、壓力、支持力都屬于

。2、下圖中，所表現(xiàn)的力不是彈力的是（）知能應(yīng)用一3、下列關(guān)于彈力說法正確的是（）A.只要物體發(fā)生形變，就能產(chǎn)生彈力B.只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力C.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力D.物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力。你認(rèn)識(shí)嗎？二、彈簧測(cè)力計(jì)1、彈簧測(cè)力計(jì)的主要構(gòu)造有哪些？主要構(gòu)造：彈簧，指針，刻度盤2、彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)什么原理制成的？工作原理：在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧受力越大，伸長越長。3、觀察此彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值分別是多少？量程：0～4N分度值：0.2N彈簧測(cè)力計(jì)倒拉拉力方向與彈簧軸線不在一直線上指針未指零就使用評(píng)一評(píng)指出不當(dāng)之處彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：1.使用前：觀察測(cè)力計(jì)的“0”刻線、量程和分度值若指針不指在“0”刻線處，應(yīng)調(diào)“0”；使用時(shí)不能測(cè)量超過量程的力；2.測(cè)量時(shí)：要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿軸線方向3.觀察時(shí)：視線必須與刻度盤垂直注意：信息快遞頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化20歲組人的頭發(fā)能承受的拉力最大：平均約1.72N,30歲組的平均約1.5N,40歲組的平均約1.38N,60組的平均約0.95N,10歲以下的平均約0.84N。知能應(yīng)用二1、若將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)水平方向互拉，哪個(gè)讀數(shù)大？為什么？2、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，先要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，這個(gè)過程叫

，測(cè)量時(shí)要使彈簧的伸長方向與拉力方向______。學(xué)以致用，相信自己：

1、蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的＿，使運(yùn)動(dòng)員跳得更高，便于舒展身體做出優(yōu)美的動(dòng)作．2、實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)量力的工具是____。3、彈簧測(cè)力計(jì)是利用____的性質(zhì)制成的，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是____的。（填“均勻”或“不均勻”）思考

現(xiàn)有一個(gè)沒有刻度的彈簧測(cè)力計(jì)，其中彈簧完好無損，一個(gè)2N的物體，你能否在刻度盤上把刻度準(zhǔn)確地畫出來？請(qǐng)說出你的方法步驟。動(dòng)與靜授課人：皮皮蝦

神奇的運(yùn)動(dòng)01用語言的韻律和意境描寫運(yùn)動(dòng)詩人用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)

音樂家用形態(tài)和色彩描寫運(yùn)動(dòng)畫家運(yùn)動(dòng)的描述02在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡稱：運(yùn)動(dòng)思考：狗狗運(yùn)動(dòng)了嗎？你怎么判斷的？小狗樹.運(yùn)動(dòng)位置變化參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng)小狗地面相對(duì)靜止位置沒變化另外一個(gè)物體，即被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體參照物一個(gè)物體相對(duì)與參照物的位置沒有發(fā)生改變靜止一個(gè)物體相對(duì)與參照物的位置在改變運(yùn)動(dòng)把一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物

“選”被研究的物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化

“看”被研究的物體是否運(yùn)動(dòng)

“判斷”為什么小朋友說乘客是運(yùn)動(dòng)的，而司機(jī)卻說乘客是靜止的？運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的選的參照物不一樣，結(jié)論往往是不一樣乘電梯上升的乘客，選擇______為M參照物時(shí)，乘客是運(yùn)動(dòng)的；但是以______為參照物時(shí)，乘客卻是靜止的。我國詩人曾寫下這樣一首詩：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！边@里“看山恰似走來迎”選擇的參照物是＿＿，而“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”則是選擇___為參照物。

小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。第1句以

為參照物；第2句以

為參照物。岸自己、竹筏思考：如圖是大型加油機(jī)在加油中的情景，想一想飛機(jī)為什么能順利地加油？怎樣才能完成加油？如果以受油機(jī)為參照物，大型加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)呢還是靜止？如果以地面來作為參照物呢e請(qǐng)?zhí)睢斑\(yùn)動(dòng)或靜止”：以地面為參考系，寶劍是

的；以船為參考系，寶劍是————

的以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的兩輛汽車，選擇地面為參照物，它們?cè)?/p>

；選它們中的任何一個(gè)為參照物,另一個(gè)是

的。

運(yùn)動(dòng)靜止課堂小結(jié)1、運(yùn)動(dòng)的世界：宇宙間的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)靜止的物體是不存在的。2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相當(dāng)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械