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文檔簡介
應(yīng)用文題組練(四)eq\x(Writing1)[2022·福建省福州市質(zhì)量檢測]假設(shè)你是學(xué)校書法協(xié)會會長李華,請根據(jù)以下內(nèi)容,向全校同學(xué)提出學(xué)習(xí)書法的倡議,內(nèi)容包括:1.個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷;2.學(xué)習(xí)書法的意義;3.發(fā)出倡議。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.請按如下格式作答。參考詞匯:書法calligraphyDearstudents,
eq\x(Writing2)[2022·山東省高三大聯(lián)考]假定你是李華,你校將舉辦一次以“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園(Icesportsintothecampus)”為主題的活動。請你用英語寫一封電子郵件,邀請你校交換生John參加,內(nèi)容包括:1.活動的時間和地點(diǎn);2.注意事項(xiàng)。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.請按如下格式作答。DearJohn,Yours,LiHua
應(yīng)用文題組練(四)Writing1參考范文Dearstudents,Sincechildhood,IhavebeenlearningChinesecalligraphy.Outofinterestatfirst,itturnedouttobearewardingexperience.Withtheguidanceofmygrandfather,notonlydidImakesenseofsomecomplicatedcharactersthroughdailypractice,butmoreimportantly,Ibecamemorepatientandfocused.LearningcalligraphyisoneofthebestwaystoapproachChinesetraditionalculture,whichiswellrepresentedwithlines,structure,strengthandbalanceembodiedineachcharacter.Therefore,ImakeasincereappealtoallofthestudentsinourschoolstolearncalligraphyandexplorethelegacyofChinesetraditionalculture.Writing2參考范文DearJohn,Anactivitywiththethemeof“Icesportsintothecampus”willbeheldonFridaynextweekintheschoolgymnasium.I'mwritingtoinviteyoutoattendit.Knowingyou'rekeenontheiceandsnowevents,I'dliketoremindyouofthefollowingitems.Firstly,weartherightclothes,forskatingclothingshouldbeflexibletofacilit
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