第一二單元綜合培優(yōu)訓練-2023-2024學年語文五年級上冊（統(tǒng)編版）

第一二單元綜合培優(yōu)訓練-2023-2024學年語文五年級上冊時間：60分鐘滿分：100分班級：姓名：成績：.一、讀拼音，寫詞語。1.“tiāngōng()課堂”帶我們lǐnglüè()了神奇的太空世界。太空教師向我們展示了空間站里pèizhì()的設(shè)備以及他們xiétiáoyǒuxù()的生活場景，為我們fèngxiàn()了精彩的太空科普課。2.奶奶家門前有條小河，河水輕輕流過，幾只báihè()和朱鷺在yōurán()地覓食。奶奶在河邊的地里bōzhǒnɡ()，爺爺忙著jiāoshuǐ()，我坐在ǎixiǎo()的tínɡzi()里甩著小腳丫吃著香甜的ɡāobǐnɡ()……每憶起童年往事，我都不禁chénjìn()其中。二、按要求填空?！跋印庇貌渴撞樽址ú樽值洌瑧炔椴?，再查畫，讀音是?！跋印痹谧值渲械慕忉層校孩傧右?，可疑之點；②厭惡，不滿意；③怨恨。下列詞語中的“嫌”應選哪種解釋？請寫上序號。

嫌棄()涉嫌()不計前嫌()請給“嫌”變換不同的偏旁，與下列字組詞。虛錢道價

三、選擇題。1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.抵御(xiè) 強逼(qiǎng) B.間隔(jiàn) 挽回(wǎn)C.綽號(chuò) 削弱(xiāo) D.侮辱(rǔ) 樹冠(guàn)2.下列加點字解釋有誤的一項是()A.攻無不克(攻擊) B.負荊請罪(背)C.怒目圓睜(眼睛) D.奮不顧身(看)3.按照運動速度由快到慢，下列事物排序正確的是()A.游隼—鴕鳥—光—火箭 B.火箭—光—鴕鳥—游隼C.光—火箭—游隼—鴕鳥 D.鴕鳥—游隼—火箭—光4.下列成語的意思與下面的情境最貼切的一項是()大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。A.恃強凌弱 B.陰謀詭計 C.左右為難 D.厚顏無恥5.下列有關(guān)提高閱讀速度的方法，不正確的一項是()A.帶著問題閱讀文章可以較快地提高我們的閱讀速度。B.閱讀時我們遇到不懂的地方，必須要一個字一個字地讀或者回讀。C.我們要不斷練習，做到眼睛看得快，腦子想得快。D.我們要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞句，及時捕捉有用的信息。6.下列對課文理解不正確的一項是()A.《搭石》一文選取了農(nóng)村生活中幾個非常平凡的鏡頭，但平凡中透出深意，樸素中閃爍著美好。B.《將相和》贊揚了廉頗勇敢機智、識大體的可貴品質(zhì)和藺相如勇于改過的精神。C.《什么比獵豹的速度更快》運用了準確的數(shù)據(jù)和比較說明的方法進行敘述。D.《冀中的地道戰(zhàn)》歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的智慧和頑強斗志。四、按要求完成下面的句子練習。1.秦王也沒占到便宜，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。（改為雙重否定句）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.一排排搭石聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（照樣子，仿寫句子）一條條公路聯(lián)結(jié)著____________，也聯(lián)結(jié)著____________。3.滔滔不絕（用具體情景把成語的意思表現(xiàn)出來）：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《搭石》一文通過對鄉(xiāng)親們、、等場景的描寫，贊美了鄉(xiāng)親們的精神。

2.《將相和》中“將”指的是，“相”指的是，“和”是的意思。課文分別由、、三個小故事組成。

3.《冀中的地道戰(zhàn)》一文中，地道戰(zhàn)這個斗爭方式讓冀中平原上的人民不但，還。

六、閱讀下面的文段，完成練習。①那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。②在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。③晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？④黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1.請簡要概括選文第①段的主要內(nèi)容。（2分）________________________________________________________________。2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）孤獨——（）安穩(wěn)——（）悠然——（）嗜好——（）3.白鷺的“嗜好”是___________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）4.“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話是一個_______句，有力地表達了作者對白鷺的______________之情。（2分）5.有的同學把選文第③段的內(nèi)容概括為“白鷺望哨圖”，但有的同學不同意，認為這樣概括不對。請根據(jù)選文內(nèi)容，談談你的看法。（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。七、課外閱讀拓展。童年讀書莫言①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在當時那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲，偷空就看“閑書”。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人，更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊，我看“閑書”就只能像地下黨搞秘密活動一樣。后來，我的班主任家訪時對我的父母說其實可以讓我適當?shù)乜匆恍伴e書”，形勢才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。③記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。（有刪改）1.用較快的速度默讀文章，用簡潔的語言完成圖表。（6分）讀書的內(nèi)容找書的途徑（方法）付出的努力（代價）《封神演義》幫同學拉磨向老師借被蟲咬、誤喂羊《鋼鐵是怎樣煉成的》向老師借通過梳理信息，我明白了本文主要寫了___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）2.“我”童年時迷戀讀書的原因有哪兩點？（2分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________3.文章第④段中畫線的句子使用了什么修辭？有什么表達作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面對文章的理解，不正確的兩項是（）（）（2分）A.本文是一篇敘事散文，題目“童年讀書”是全文的敘事線索。B.父母怕“我”中書里的流毒，變成個壞人，更怕“我”因看“閑書”耽誤了割草放羊，所以“我”讀“閑書”的樣子，總是不如背誦課文或牽著牛羊的樣子讓他們看著順眼。C.文章用了很多篇幅寫“我的二哥也是個書迷”，這是為了突出二哥對“我”喜愛讀書有很深的影響。D.第③段結(jié)尾說“那時我真感到了幸?！?，這個“幸福”來自母親對“我”的寬容，更來自“我”讀書的快樂。E.文章描寫了“我”為了讀書受過很多的磨難，這些都從正面襯托出“我”對讀書的喜愛。5.讀完這個故事，相信你對讀“閑書”有了更深的認識，用幾句話寫下來。（1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.天宮領(lǐng)略配置協(xié)調(diào)有序奉獻2.白鶴悠然播種澆水矮小亭子糕餅沉浸二、女10xián②①③謙賺歉廉三、1.B2.D3.C4.C5.B6.B四、1.秦王也沒占到便宜，不敢拿趙王怎么樣，不得不讓趙王回去。2.我們的友誼我們的祝福3.說起童年趣事，爸爸總有說不完的話題，從爬樹看雛鳥到偷摘桃子，從下河捉魚到捅馬