湖北省荊州市荊州區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末考試物理試題(無答案)

荊州區(qū)2022-2023學年度第二學期學業(yè)水平評價八年級物理試題本試卷滿分80分，考試時間80分鐘一、選擇題（每題只有一個正確答案，每小題2分，共24分）1．物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是（）A．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬” B．汽車的尾部標有“保持車距”C．商場走廊過道標有“小心碰頭” D．景區(qū)水池邊立有“水深危險”2．掛在樹上的蘋果，靜止時受到的一對平衡力是（）A．蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力 B．蘋果受到的重力和樹受到的重力C．蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力 D．蘋果受到的重力和樹對蘋果拉力3．下列說法正確的是（）A．運動的物體如果不受力，它將慢慢地停下來B．掛勺子用的塑料掛鉤的吸盤能貼在墻上，是因為吸盤具有吸力C．用力推車，車沒動是因為推力小于摩擦力D．洗碗布表面粗糙，是為了增大摩擦4．安全錘是一種安裝在封閉艙室里的輔助逃生工具，它一般安裝于汽車等封閉艙室內容易取到的地方．當汽車等封閉艙室出現(xiàn)火災或落入水中等緊急情況下，可以方便取出并砸碎玻璃窗門以順利逃生．圖中的四把鐵錘，質量相同，形狀不同，為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是（）A． B． C． D．5．對于有關現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）A．用注射器給病人注射藥液是利用了大氣壓強的作用B．高壓鍋是利用氣壓越高，液體的沸點越高的原理工作的C．冰壺擲出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用D．鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積來減小壓力6．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是（）第6題A． B． C． D．條件不足，無法判斷7．如圖所示是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是（）第7題A．ABC是一個省力杠桿B．D處刀刃較薄，可以增大壓力C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿8．一小孩從滑梯上加速滑下，不考慮摩擦和空氣阻力，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的（）第8題A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小 B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大 D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變9．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．一本物理教科書的重力約為 B．家用轎車發(fā)動機的最大功率為C．吊車的機械效率可以達到100% D．把1個蘋果舉高，做的功大約是10．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做直線運動，兩次物體運動的路程隨時間變化的關系圖象如圖所示。下列判斷正確的是（）第10題A．兩次物體運動的速度：B．內兩次拉力對物體做的功：C．兩次所受拉力：D．內兩力對物體的功率：11．如圖所示，把重力為的物體從底端勻速推到斜面頂端，斜面長為，高為，實際推力為，則下列選項錯誤的是（）第11題A．物體受平衡力作用 B．克服物體重力做功為C．斜面的機械效率為60% D．物體與斜面之間的摩擦力為12．如圖所示，質量為，底面積為，高為的薄壁平底圓柱形容器（忽略容器厚度），放置在水平面上，容器中裝滿某種液體后總質量為，另一個質量為，體積為的正方體物塊置于容器右側，（g取）以下說法中正確的是（）第12題A．液體密度為B．將物塊放入容器之中后，液體對容器底部的壓強變大C．將物塊放入容器之中后，當物塊靜止時，物體受到的浮力為D．將物塊放入容器之中后，當物塊靜止時，容器對桌面的壓強為二、填空題（每小題4分，共16分）13．如圖甲所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的______；力的作用是______的．如圖乙所示，把長左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．往B管中吹氣，可以看到A管中的水面______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這也可以解釋某地曾經發(fā)生過天空中下“魚”的現(xiàn)象，如圖丙所示，實際上是龍卷風的杰作，當龍卷風經過湖面時，其氣旋中心空氣流速很大，壓強很______，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風運動到別處落下，形成奇觀．14．1標準大氣壓強約為______Pa；觀察和思考是科學發(fā)現(xiàn)的基礎．眾多科學家能從簡單的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律，如______（填科學家名字）從洗澡中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了有關浮力的原理，從而設計了實驗，解決了王冠的鑒定問題。輪船在通過三峽大壩時，需經過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了______原理，物理與生活緊密聯(lián)系，齒輪和汽車方向盤都是______（填簡單機械名稱）．15．一潛水艇從A海域潛行至B海域執(zhí)行任務，已知A海域和B海域海水的密度關系是，若潛水艇在A海域受到的重力為（含水艙），受到的浮力為，在B海域重力為（含水艙），受到的浮力為，則______，______（均選填“”，“”或“”）．16．如圖，物體A是邊長為的一個正方體，密度為，A對水平桌面的壓強是______，B的重力為，滑輪和繩子重忽略不計，此時A在水平面上向右做勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左做勻速直線運動，則______N。三、實驗與探究（每空1分，共24分）17．（5分）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。（1）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。（2）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關。（選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）。（3）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是______。（4）小明要對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。18．（8分）下面是小王利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗（每個鉤碼重）（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，該杠桿處于______（選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀”）．此時，應將杠桿兩端的螺母向______調（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是______。（2）如圖乙所示，在點處施加一個豎直向下的拉力時，杠桿仍然在水平位置平衡．當拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（3）實驗過程中出現(xiàn)了圖丙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將左邊的鉤碼向______（填“左”或“右”）移動______格．（4）如果小王又進行了如圖丁所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)會______（選填“”“”或“”）3N，這是因為杠桿的支點沒有在杠桿的正中間．（5）實驗中，要改變力和力等的數(shù)值，得到多組實驗數(shù)據(jù)，這樣做的目的是（）．A．多次測量，減小誤差B．避免實驗偶然性，找普遍規(guī)律C．既能減小誤差又能找到普遍規(guī)律19．（5分）探究“牛頓第一定律”的過程中：某實驗小組利用如圖1所示的裝置來研究“阻力對物體運動的影響”。圖1圖2（1）每次實驗讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下的目的是______。（2）實驗現(xiàn)象是：同一小車分別在粗糙不同的水平面上滑行時，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越______。（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做______。（4）牛頓第一定律是在大量事實的基礎上，通過推理抽象概括出來的。因此______用實驗來直接證明這一定律______（選填“能”或“不能”）。在圖2聲現(xiàn)象的探究中也運用該方法的是______（選填對應標號）。20．（6分）學完浮力后，小林同學對相關的物理知識進行了歸納整合，并利用熟悉的器材做了個小實驗：①準備一個帶蓋子的空玻璃瓶，將瓶蓋蓋緊后浸沒在水中，放手后玻璃瓶上??；將一個鐵塊裝入玻玹瓶內并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；②用彈簧測力計測出空玻璃瓶的重力如圖甲所示；③將裝鐵塊的玻璃瓶掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖象如圖內所示。（1）根據(jù)圖丙可以判斷浸沒在液體中的物體所受浮力大小與有______關，而與______無關。（2）結合甲圖和丙圖，可以得出鐵塊的重力大小為______N；裝鐵塊的玻璃瓶完全浸沒后受到的浮力大小為______N。（3）小林看到玻璃瓶上標有的字樣，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數(shù)為，由此可以得出鐵塊的體積為______，鐵塊的密度為______四、計算題（每小題8分，共16分）21．如圖甲所示，將邊長為的立方體木塊A放入水中，有的體積浸入水中，將金屬塊B放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出水面的高度為，如圖乙所示，再用輕質細線將金屬塊捆綁在木塊