七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)童話閱讀訓(xùn)練小學(xué)教育小學(xué)教育

最好的答案。（選自就已經(jīng)足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不過，她兒，她連一本書都沒有,也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形最好的答案。（選自就已經(jīng)足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不過，她兒，她連一本書都沒有,也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形七年級語文上冊期末現(xiàn)代文閱讀專項復(fù)習(xí)學(xué)案之童話一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過做典型例題，能自己歸納出童話閱讀理解題考查的知識點、題型及答題思路。2、通過對典型例題的考點分析，能夠運(yùn)用自己歸納出的方法做相關(guān)練習(xí)題。二、典型例題請同學(xué)們閱讀下面的兩篇文章，讀完之后請認(rèn)真審題并準(zhǔn)確作答，每篇文章十分鐘，請大家把握好時間，并在做完之后自己歸納出文章的考查內(nèi)容及做題方法和技巧。①媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有,也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里。“寶寶，媽媽永遠(yuǎn)的好寶寶！這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。它當(dāng)然值錢，但不僅僅是值錢。你一定要保護(hù)好它，就像保護(hù)你自己。親愛的好寶寶，媽媽永遠(yuǎn)愛你,說完這番話，她永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。③她不知道從哪里弄來一個釬子，去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。因為這是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，④正在哭著，又一件奇怪的事情發(fā)生了：這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產(chǎn)下了一枚稍微有巴銜小女孩的褲腳。當(dāng)小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對著陽光仔細(xì)一看，里面竟躺著那枚夜明突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是！”小海螺想了想，說：“對呀！如果我當(dāng)時不把頭縮進(jìn)殼里，我就，一動不動地等著危險過去?！岸＿恕庇钟辛隧憚?！小海螺和往重要，重要的是只要有母愛在，就能給自己生活的信心勇氣和力量。突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是！”小海螺想了想，說：“對呀！如果我當(dāng)時不把頭縮進(jìn)殼里，我就，一動不動地等著危險過去?！岸＿恕庇钟辛隧憚?！小海螺和往重要，重要的是只要有母愛在，就能給自己生活的信心勇氣和力量。會想著要打開它呢？就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無恙地呆在她的身旁。⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的時候，受傷的時候……她都會想起這件小禮物，都會握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見到它，她都覺得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物——它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來，它僅僅只有“一個”，只能送上一次。⑥有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子，或是一顆鉆石呢？幸好小女孩沒有打開它！當(dāng)想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時，小女孩就有了勇氣和力量。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子；第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石。后來，小女孩長成大女孩，大女孩又長成一個媽媽。別人都說她長得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。歸納概括題（情節(jié)梳理）分類：歸納概括題（情節(jié)梳理）分類：文段概括和全文概括。方法：審清題目，通讀全文，找出事件14.請結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容，說說媽媽的禮物具有怎樣的神奇魔力2分）句子或語段的作用句子或語段的作用一、內(nèi)容上：首段和尾段：字面義和象征義。點明主旨、深化主題，表達(dá)了作者的思想感情等作用（語句的象征義和喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點明全文思想意義）。還要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說明。二、在結(jié)構(gòu)上：在文章開頭：總領(lǐng)全文、開啟下文（引出下文）等作用作用戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思，意味深長等作用。的幫助下，小海螺又回到了蔚藍(lán)的大海里?！举p析】作者以繪聲繪色味了！”從此后，只要聽到什么聲響，小海螺就會立即把頭縮進(jìn)殼里樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。③她不知道從哪里弄來一個釬子，去洞。不過，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進(jìn)展卻很緩慢。的幫助下，小海螺又回到了蔚藍(lán)的大海里?！举p析】作者以繪聲繪色味了！”從此后，只要聽到什么聲響，小海螺就會立即把頭縮進(jìn)殼里樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。③她不知道從哪里弄來一個釬子，去洞。不過，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進(jìn)展卻很緩慢。三、鞏固練習(xí)美麗的橋①很久以前，一直和睦地生活在相鄰的兩個莊園的一對親兄弟陷入了一場糾紛，這是40年來兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭?？墒沁@種漫長而有益的合作突然停止了，原因是發(fā)生了一個小誤會，結(jié)果卻發(fā)展到反目成仇的地步。③一天上午，有人敲開了哥哥家的大門，一個身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干，如果④哥哥說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園住著我弟弟。上周我們兩個莊園之間是一個美麗的大⑤“他這樣對待我，我要給他點顏色看看。你看糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個⑧木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘……日落時分，當(dāng)哥哥回來時，木匠已經(jīng)干完了活。這時哥哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小橋，一個穿過之后，你卻建造了一座美麗的橋……⑩當(dāng)兩兄弟重歸于好的時候，他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具?！罢埖纫幌?，”哥哥對木匠是還有很能多橋等著我去造?！币皇恰？键c：解題思路：故事中透視出生活中的道理，我們在閱讀童話作品時要深入體會。如哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小玻璃缸前，伸出小爪子，張牙舞爪地說：“當(dāng)小主人不在的時候，我著我們。品味鮮明的童話形象。童話之所以能達(dá)到教育人的目的，最______________故事中透視出生活中的道理，我們在閱讀童話作品時要深入體會。如哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小玻璃缸前，伸出小爪子，張牙舞爪地說：“當(dāng)小主人不在的時候，我著我們。品味鮮明的童話形象。童話之所以能達(dá)到教育人的目的，最____________________________________________________________________________2．結(jié)合語境，解釋文段⑤中加點詞語的意思。3．兄弟倆的哪些做法表明他們已不再和睦友愛？請簡要概括。4．文中有句話點明了木匠已有主見，他要造一座橋，這句話是：__________________________________________5．你怎樣理解文段⑩中畫線句子的含義？請結(jié)合全文簡要概括木匠這一人物形象的特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里?！皩殞殻瑡寢層缹殞?，媽媽永遠(yuǎn)的好寶寶！這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它就這樣對它說。小海螺因為有了個堅硬的外殼，它可神氣了。小海螺睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來。今天怎么這么倒霉??？她感的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里?！皩殞?，媽媽永寶寶，媽媽永遠(yuǎn)的好寶寶！這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它就這樣對它說。小海螺因為有了個堅硬的外殼，它可神氣了。小海螺睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來。今天怎么這么倒霉??？她感常是聽著一個個童話故事長大的，也正是在這些故事的啟迪下，初步具有了分辨善惡美丑的能力。常人體童話；知識體童話。擬人體童話的故事形象是一些小動物、植物甚至是一些沒有生命的物品，賦予它們以語言、思想感情等，但一般也要以這些形象的功用、性格等特征為基礎(chǔ)；超人體童話的主人公雖是人，但他們往往神通廣大，作品中作者的想象與夸張體現(xiàn)非常鮮明。我們閱讀童話作品，一般要從以下角度出發(fā)：事時刻吸引著我們。讀童話作品的時候，要讓這些形象立體呈現(xiàn)于我們腦海中。如《駱駝尋寶記》中駱駝的吃苦耐勞、熱愛家領(lǐng)悟揭示的生活真諦。童話往往能從簡單的故事中透視出生活中的道理，我們在閱讀童話作品時要深入體會。如《駱駝尋寶記》中通過對駱駝形象的塑造，教育人們要有正確的價值取向；《地毯下的塵土》中所透視出的誠實、善良、勤勞的人一定會得到完美的結(jié)果的道理令人回味。大家閱讀童話作品時，一定要發(fā)散思維，要通過動聽的情節(jié)、鮮明的形象領(lǐng)悟到生活的真諦。一直安然無恙地呆在她的身旁。⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的又是釘釘……日落時分，當(dāng)哥哥回來時，木匠已經(jīng)干完了活。這時哥味了！”從此后，只要聽到什么聲響，小海螺就會立即把頭縮進(jìn)殼里海螺生活在一望無際的大海里。“寶寶啊寶寶，當(dāng)你遇上敵人的時候一直安然無恙地呆在她的身旁。⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的又是釘釘……日落時分，當(dāng)哥哥回來時，木匠已經(jīng)干完了活。這時哥味了！”從此后，只要聽到什么聲響，小海螺就會立即把頭縮進(jìn)殼里海螺生活在一望無際的大海里?！皩殞毎殞?，當(dāng)你遇上敵人的時候里！”小海螺向小姑娘說起了自己的故事。“小海螺，你怎么可以老是把頭縮進(jìn)殼里呢？”時不把頭縮進(jìn)殼里，我就能看到外面的情況，也許，就不會被弄到海鮮店里去了。”【賞析】作者以繪聲繪色的語言和富有生趣的故事告訴我們，在生活中，像小海螺那樣依靠躲避媽媽的禮物12．①全文的線索②制造懸念，引起閱讀興趣（一點1分，共2分）頭一樣堅硬的蛋殼保護(hù)起來了。（注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”一點1分，共3分）14．①可以送了一次又一次。②它給了小女孩無窮的勇氣和力量。③小女孩依靠它戰(zhàn)勝了許多的挫折15．因為媽媽的禮物是什么或是否貴重已并不重要，重要的是它代表著母愛，小女孩從中得到了精神力量(或小女孩感到媽媽的禮物是什么已并不重要，重要的是只要有母愛在，就能給自己生活的信心勇氣14外觀美）它精美得像一件藝術(shù)品（1分）它凝聚木匠的智慧和心愿，化解了兩兄弟之間的矛盾15.顯示給弟弟看的厲害的行為（2分）分本題共3分）17．我的活計會使你滿意的（2分）無恙地呆在她的身旁。⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的時候，受橋之所以是“美麗的”，有兩方面的原因：一是。二是?？键c：解題玻璃缸前，伸出小爪子，張牙舞爪地說：“當(dāng)小主人不在的時候，我的盒子！媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母無恙地呆在她的身旁。⑤孤單的時候，生病的時候，饑餓的時候，受橋之所以是“美麗的”，有兩方面的原因：一是。二是?？键c：解題玻璃缸前，伸出小爪子，張牙舞爪地說：“當(dāng)小主人不在的時候，我的盒子！媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母）（①媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有,也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地好寶寶，媽媽永遠(yuǎn)愛你,說完這番話，她永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那的最特別的禮物！”她感到這已經(jīng)足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經(jīng)足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。③她不知道從哪里弄來一個釬子，去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不將媽媽的禮物包裹起來，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了?？墒?另一件奇怪④正在哭著，又一件奇怪的事情發(fā)生了：這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產(chǎn)下了一枚稍微有巴銜小女孩的褲腳。當(dāng)小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對著陽光仔細(xì)一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子！媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。禮物外邊的蛋殼會想著要打開它呢？就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無恙地呆在她的身旁。紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見到它，她都覺得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是最好的答案。的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里?！皩殞?，媽媽永卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。因為這是她像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。③她不知道從哪里弄來嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是最好的答案。的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里。“寶寶，媽媽永卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮