幼兒園端午節(jié)游戲活動方案范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒園端午?節(jié)游戲活動?方案范文?活動目標(biāo)：?1、了解?端午節(jié)的來?歷和習(xí)俗，?如：吃粽子?、插艾草、?劃龍舟。?2、在教師?的幫助下嘗?試飽粽子，?了解粽子的?各種口味。?3、樂于?參與端午節(jié)?的活動。?4、知道端?午節(jié)是幾月?幾號?；?動準(zhǔn)備：?1、插艾草?、劃龍舟的?圖片。2?、活動前請?家長向幼兒?介紹端午節(jié)?的來歷和包?粽子的方法?。3、幼?兒用書。?活動過程：?一、教師?出示幼兒用?書中劃龍舟?的圖片，引?出活動主題?。教師出?示圖片：小?朋友，你們?知道圖片上?的人在干什?么嗎?什么?節(jié)日人們會?舉行劃龍舟?比賽呢?(?引導(dǎo)幼兒知?道是端午節(jié)?。)二、?引導(dǎo)幼兒了?解端午節(jié)的?來歷與習(xí)俗?。1、教?師：你們知?道端午節(jié)是?怎么來的嗎??2、教?師請幼兒說?一說。3?、教師講述?《屈原的故?事》，讓幼?兒了解端午?節(jié)的由來。?4、教師?：端午節(jié)為?什么要劃龍?舟呢?教師?講述劃龍舟?的來歷。?5、教師：?你們知道端?午節(jié)初了吃?粽子、劃龍?舟之外，還?有什么風(fēng)格?習(xí)慣嗎?教?師展示艾草?圖片，讓幼?兒初步了解?艾草的原因?。6、帶?領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)?簡單的端午?節(jié)兒歌。(?兒歌：五月?五，端午到?，吃粽子，?插艾草，劃?龍舟呀真熱?鬧。)三?、讓幼兒完?整聽屈原的?故事1、?故事中的屈?原是一位什?么人呢??2、他為什?么要跳江呢??3、人?們?yōu)槭裁匆?包粽子、吃?包子和劃龍?舟呢?教?師小結(jié)：原?來端午節(jié)是?為了紀(jì)念我?們國家古代?的一位偉人?，他的名字?叫屈原，他?是一位愛國?主義詩人，?一心為國家?大事?lián)鷳n，?眼看著國家?就要面臨災(zāi)?難卻無法挽?救，于是整?天憂心忡忡?，不久，這?位懷才不遇?的詩人就跳?江了!但是?他的尸體一?直都沒有找?到!他的時?候剛好快到?五月初五了?，人們就把?五月初五定?為端午節(jié)，?在端午節(jié)要?賽龍舟、吃?粽子。賽龍?舟是為了趕?跑河里的魚?蝦，怕他們?吃掉屈原的?尸體，在河?里投包子、?粽子喂飽魚?蝦，也是怕?他吃掉屈原?的尸體!由?此可見屈原?他是一位多?么受人尊重?與愛戴的人?啊!四、?請幼兒說說?自己過端午?節(jié)的經(jīng)歷。?教師：馬?上就是端午?節(jié)了，我們?家里都已將?開始包粽子?了，你們包?粽子要用到?哪些工具呢??這些包?粽子的工具?要作哪些準(zhǔn)?備呢?教?師小結(jié)：每?年的端午節(jié)?我們都要包?粽子和包子?。包粽子要?用粽葉和糯?米，根據(jù)個?人的口味，?人們可以在?糯米里面加?上豬肉，做?成咸粽子;?也可以在糯?米里面加上?紅棗，做成?甜粽子!?幼兒園端午?節(jié)游戲活動?方案范文（?二）活動?目標(biāo)：1?、對民間活?動有興趣，?知道龍舟賽?活動是中國?傳統(tǒng)的民間?體育活動。?2、樂意?嘗試剪貼添?畫的方式表?現(xiàn)龍舟的細(xì)?節(jié)特征。?3、愿意參?加美術(shù)活動?，感受繪畫?活動的快樂?。4、引?導(dǎo)孩子們在?活動結(jié)束后?把自己的繪?畫材料分類?擺放，養(yǎng)成?良好習(xí)慣。?活動準(zhǔn)備?：龍頭的?圖像、淺藍(lán)?色紙、剪刀?、固體膠、?PPT、視?頻、放碎紙?的小籃活?動過程：?一、視頻導(dǎo)?入(意圖?：觀察龍舟?的特征，知?道賽龍舟活?動是中國傳?統(tǒng)的民間活?動。)1?、PPT：?看看大人們?在做什么??他們劃的船?是一艘什么?樣的船?哪?里是船頭??2、小結(jié)?：大人們劃?的船樣子像?龍，抬著頭?很神氣的龍?頭，細(xì)細(xì)長?長的身體，?上面有鱗片?裝扮，龍的?尾巴向上翹?。二、師?生演示(?意圖：重點?學(xué)習(xí)剪貼“?龍頭”圖像?的方法。)?1、我們?也來玩玩賽?龍舟的游戲?。2、請?你們和老師?一起做龍舟?。三、幼?兒創(chuàng)作(?意圖：有序?的使用工具?材料表現(xiàn)龍?舟的特征。?)1、龍?舟我們自己?做。先用?小剪刀(剪?下圖片上的?龍頭)，用?固體膠固定?龍頭的位置?，用記號筆?從龍頭下方?接住龍舟船?身，讓尾巴?向上翹，最?后添上鱗片?。2、幼?兒創(chuàng)作。?(1)提醒?幼兒按步驟?剪紙、添畫?，完成龍舟?。(2)?邀請誰坐在?你的龍舟上?和你一起劃?龍舟。四?、分享交流?(意圖：?在游戲的過?程中有喜愛?民間活動的?興趣。)(?播放音樂“?龍舟奪錦”?渲染氣氛)?1、用倒?數(shù)計時，表?示賽龍舟游?戲開始。?2、幼兒布?置作品在場?景中，最快?的幼兒就是?龍舟賽第一?名的勝利者?，以此類推?2、___?_名……?3、找一找?人數(shù)最多的?龍舟、數(shù)一?數(shù)龍舟上劃?船的人數(shù)。?幼兒園端?午節(jié)游戲活?動方案范文?（三）活?動目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)下?蹲走，鍛煉?腿部力量和?協(xié)調(diào)性。?2、體驗團(tuán)?結(jié)協(xié)作的樂?趣,初步競?爭意識和熱?愛祖國的情?感。3、?考驗小朋友?們的反應(yīng)能?力，鍛煉他?們的個人能?力。4、?主動參與活?動，體驗活?動的快樂及?成功的喜悅??；顒訙?zhǔn)?備：1、?節(jié)奏輕快的?音樂。2?、龍舟頭飾?____個?。3、小?紅旗1面。?活動過程?：一、準(zhǔn)?備活動1?、談話導(dǎo)入?：小朋友?，你們喜歡?做游戲嗎??今天這節(jié)課?老師教小朋?友做一項非?常有趣的體?育游戲，想?不想做呀!?在做游戲之?前先跟老師?來運動運動?做做熱身操?好不好??2、聽音樂?，師生一起?做模仿動作?(體育項目?)游泳操(?活動上肢)?射箭操(弓?箭步，左右?開弓)乒乓?球操(半蹲?，體轉(zhuǎn))競?走操(全身?運動)。?二、"開龍?舟"游戲?1、談話揭?題：今天?這節(jié)課我們?就來玩《龍?舟比賽》的?體育游戲，?哪個小朋友?知道什么是?"龍舟"??2、老師?出示掛圖，?向幼兒介紹?《龍舟比賽?》。過渡語?：要想進(jìn)行?龍舟比賽，?我們先要學(xué)?會怎么"開?龍舟"。?3、幼兒四?人一組，后?面的幼兒依?次抱住前面?幼兒的腰蹲?著向前走。?(老師只交?待"開龍舟?"游戲的基?本玩法，讓?幼兒自己在?玩中體驗怎?樣使"龍舟?"前進(jìn)的技?巧)4、?集中讓幼兒?一起說說，?"開龍舟"?游戲玩得怎?樣?遇到什?么困難?怎?樣才能使龍?舟開好??①大家要一?起走。②?要一起喊口?令。③還?要一起出同?一個方向的?腳。師：?如果大家速?度一致，有?節(jié)奏地走，?"龍舟"是?不是就能開?得快呢?小?朋友們再試?一試。5?、幼兒八人?一組再玩"?開龍舟"游?戲老師觀察?幼兒游戲的?情況，進(jìn)行?個別指導(dǎo)。?三、競賽?游戲：賽龍?舟過渡語：?現(xiàn)在小朋友?們的龍舟開?得很好了，?下面我們來?進(jìn)行龍舟比?賽，看哪條?龍舟最先到?達(dá)終點，就?算勝利。?1、幼兒從?起點出發(fā)，?開展龍舟賽?。2、給?勝隊表揚鼓?勵。四、?放松整理活?動。1、?師：小朋友?，我們剛才?進(jìn)行了龍舟?比賽，大家?表現(xiàn)真不錯?!現(xiàn)在是不?是有點累呀?!下面我們?就來放松放?松，跟著老?師來：甩甩?手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭?，扭扭腰，?踢踢腳，拍?拍腿，深呼?吸。2、?整隊回教室??；顒臃?思：本次?的活動內(nèi)容?"賽龍舟"?選材教好。?首先考慮到?了幼兒的興?趣特點，有?利于調(diào)動幼?兒的積極性?。整個活動?是從幼兒的?興趣出發(fā)，?注重綜合性?、趣味性，?寓教育于生?活、游戲之?中。同時，?"賽龍舟"?活動具有民?族特點，與?亞運會也有?相關(guān)性。?幼兒園活動?目標(biāo)基本上?分三個部分?，認(rèn)知方面?，技能方面?，情感方面?。幼兒體育?活動更注重?技能和情感?，所以幼兒?體育活動目?標(biāo)的設(shè)計要?充分考慮幼?兒在活動中?學(xué)到的技能?和產(chǎn)生的情?感。對于技?能方面，還?要注意具體?技能方面的?問題，如"?走，跑，跳?等"。這方?面容易被忽?略，因為我?們往往只重?視整體技能?，如"協(xié)調(diào)?性，靈活性?等"。此次?活動目標(biāo)的?設(shè)計就忽略?了具體技能?方面的問題?。教師的?語言很響亮?，也很簡潔?，這也是幼?兒體育活動?所需要的。?但語言不夠?自然，這方?面的能力需?要在以后的?教學(xué)活動中?加強(qiáng)鍛煉。?體育活動雖?然注重活動?的設(shè)計，但?語言相當(dāng)重?要，并且有?它自身的特?點，尤其是?幼兒體育活?動。口令?和隊列是體?育課的基本?要素，幼兒?體育活動同?樣如此。此?次體育活動?口令和隊列?方面存在一?定的問題，?有些口令不?夠規(guī)范。這?方面的問題?在以后的體?育活動中更?要重視，要?注意平時的?點點滴滴。?幼兒園端?午節(jié)游戲活?動方案范文?（四）活?動目標(biāo)：?1、體驗民?俗文化，了?解端午節(jié)的?由來。2?、喜歡勞動?，樂于參加?家務(wù)。3?、初步了解?包粽子的方?法。4、?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習(xí)俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?5、通過討?論，激發(fā)過?節(jié)日的情感?，知道要愉?快、合理地?過節(jié)?；?動準(zhǔn)備：?視頻(端午?節(jié)如何包粽?子)，粽葉?細(xì)線，已經(jīng)?弄好的粽子?餡，安全剪?刀，盆子。?活動過程?：1、導(dǎo)?入部分老師?：小朋友們?好!端午節(jié)?快到了，老?師家里要來?客人，小朋?友們說說老?師應(yīng)該做什?么招待客人?呢?小朋?友：粽子。?老師：小?朋友們真聰?明，給老師?解決了一個?大難題，可?是老師還有?一個大難題?，小朋友們?愿不愿意幫?助老師啊??小朋友：?愿意。老?師：老師家?要來好多客?人，可是老?是一個人包?粽子，忙不?過來，小朋?友們可以和?老師一起包?粽子嗎??小朋友：可?以。老師?：小朋友們?真好?？墒?你們知道為?什么端午節(jié)?要吃粽子嗎??(小朋友?有的回答知?道，有的回?答不知道。?)小朋友知?不知道都沒?有關(guān)系，下?面來和老師?一起一起看?一個動畫片?，大家就都?知道了。?2、觀看視?頻，了解端?午節(jié)由來以?及為什么端?午節(jié)要吃粽?子老師：看?了動畫片，?小朋友們知?道為什么端?午節(jié)會吃粽?子了吧?小?朋友們回家?后可以講給?爸爸媽媽聽?聽看。下面?我們再看一?個視頻，看?看粽子怎么?包，完了小?朋友們可要?幫助老師喔?。(放視頻?)老師：小?朋友們，看?看那你們前?面都有那些?材料，現(xiàn)在?我們就要用?這些材料包?出又香又甜?的粽子。大?家一起來。?老師先給大?家示范一下?。(提醒?幼兒注意安?全使用剪刀?。通過視頻?學(xué)習(xí)及老師?的示范，部?分幼兒能自?己摸索著包?出一個大概?，對于還不?會或者無從?下手的幼兒?采用同伴幫?助及老師指?導(dǎo)，確保每?個幼兒都參?與到活動中?)老師：哇?，包的粽子?真好看，大?家快向他學(xué)?習(xí)，看看他?是怎么包的?，怎么才能?包的又好又?快。3、?結(jié)束部分老?師總結(jié)：哇?，小朋友們?真是能干，?包的粽子讓?老師忍不住?要流口水啦?。這下老師?不用擔(dān)心沒?法招呼客人?了。謝謝小?朋友們。希?望大家能度?過一個愉快?的端午節(jié)。?五月五，是