幼兒園元旦活動創(chuàng)意方案范文（四篇）

第10頁共10頁幼兒園元旦?活動創(chuàng)意方?案范文一?、設計思路?：以“慶?祝新年親子?游園”為主?題，讓幼兒?在自由歡樂?的氛圍下，?家長和孩子?共同參與各?項游園活動?，體驗節(jié)日?的愉快氣氛?，歡歡喜喜?地享受節(jié)日?帶來的快樂?。本次游園?活動，為幼?兒和家長提?供了進一步?了解幼兒園?以及親子同?樂參與活動?的機會。?二、活動總?目標：1?、通過活動?，讓幼兒和?家長感受節(jié)?日的氣氛，?共同分享節(jié)?日的快樂。?2、讓幼?兒在游戲中?表現(xiàn)自己，?體驗到努力?就會有成功?的快樂。?3、通過游?園活動，感?受幼兒園大?家庭的溫暖?，加深家園?情、師生情?、親子情。?三、活動?安排：活?動總負責人?：活動具?體負責人：?照相報道?：音響設?備負責人：?車輛擺放?：保衛(wèi)科及?家長委員會?成員四、?活動時間：?____年?____月?____日?上午9：0?0開始入園?參與游園活?動10：3?0活動結束?。五、活?動地點：大?操場、各班?六、活動?對象：全體?幼兒(每位?幼兒要有一?名家長陪同?來園參與親?子游園活動?)七、活?動方法及細?則：1、?每個班級設?一個活動區(qū)?均向家長和?幼兒開放，?全園分成_?___個公?共活動區(qū)域?，2、每?名幼兒在家?長的陪伴下?可以跨越樓?層和班級進?入任何一個?教室活動區(qū)?游戲，獲勝?者可直接在?班級兌獎?八、注意事?項：對幼?兒要求：(?與幼兒及家?長討論制定?)1、參?加活動注意?安全，不擁?擠，要排隊?。2、活?動時，不大?聲喧嘩，不?亂丟垃圾。?3、中大?班幼兒在游?戲中能夠謙?讓小朋友。?對教師要?求：1、?班長統(tǒng)籌安?排本班活動?，做好相應?的活動安排?及分工。要?求：每班晨?檢室設定一?個排隊等候?區(qū)，三位老?師具體分工?，有一名教?師負責組織?游戲活動，?一名教師維?持活動區(qū)秩?序，一名教?師負責兌獎?。2、活?動區(qū)游戲的?名稱與規(guī)則?及家長須知?海報于__?__月__?__日日傍?晚張貼在本?班級門口。?3、各班?教師提前做?好環(huán)境布置?和活動準備?工作，確保?本班財產(chǎn)不?受損壞。在?活動期間為?幼兒做好各?項活動的服?務工作，維?持活動區(qū)秩?序。幼兒?園元旦活動?創(chuàng)意方案范?文（二）?活動時間：?____年?____月?____日?活動目的?：1.通?過元旦親子?迎新年活動?增進家園的?聯(lián)系，促進?家長與教師?之間、幼兒?與幼兒之間?的互動和聯(lián)?系，增進彼?此的感情。?2.讓幼?兒感受元旦?節(jié)日的氣氛?，共同分享?歡樂和喜悅??；顒舆^?程：1.?來園活動(?各班教室)?2.生活?活動3.?新年心愿包?活動準備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或寫新年心?愿，再裝入?紅信封袋內?。4.親?子運動會?5.大家共?同許愿，迎?接新年氣球?升空。燃放?新年禮花，?元旦活動結?束。元旦?活動注意事?項：1.?參加元旦活?動時不擁擠?、要排隊;?2.活動?時，不高聲?喧嘩，不亂?丟垃圾;?3.活動時?要注意安全?;4.活?動時盡可能?到人少的地?方參加活動?;5.中?大班幼兒在?游戲中要能?夠謙讓小一?些的小朋友?。幼兒園?元旦活動創(chuàng)?意方案范文?（三）主?題目標：?1.知道元?旦的由來及?意義，了解?元旦的各種?慶祝方式。?2.通過?動手裝扮元?旦環(huán)境，體?會元旦的節(jié)?日氛圍。?3.學會用?自己的方式?來慶祝元旦?，表達自己?的愉悅心情?。主題設?計結構：?1.認識元?旦了解中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?2.迎接?元旦，新年?新氣象。牧?童園服3?.迎接新年?，精美卡片?。4.慶?祝元旦，以?班級為單位?個子開展慶?祝會。活?動目標：?1.知道每?年的___?_月___?_日就是元?旦，是新一?年開始的第?一天。2?.知道過了?新年，又長?大了一歲。?3.了解?和認識慶祝?元旦的各種?方式?；?動準備：?日歷卡、幼?兒相片、慶?祝元旦的各?種卡片或背?景圖?；?動重難點：?理解元旦?的意義，了?解慶祝元旦?的方式。?活動過程：?一、引導?幼兒運用已?有經(jīng)驗，交?流自己知道?的傳統(tǒng)節(jié)日?，激發(fā)學習?興趣1.?教師引導幼?兒說出自己?知道的傳統(tǒng)?節(jié)日。如：?小朋友們，?你們知道一?年中，有哪?些節(jié)日嗎??(出示各種?節(jié)日的日歷?卡片，引導?幼兒說出節(jié)?日名稱：國?慶節(jié)、春節(jié)?、元宵節(jié)、?五一勞動節(jié)?、婦女節(jié)、?元旦)今天?呀，我們主?要來學習元?旦。2.?教師提問：?有誰知道元?旦是幾月幾?日?代表什?么?(新一?年的到來，?是一年開始?的第一天)?3.教師?提問：小朋?友們，你們?知道元旦是?怎么來的嗎??提示：元?旦是在__?__月__?__日，元?是開始、第?一的意思;?旦是早晨、?一天的意思?。元旦就是?一年的開始?、一年的第?一天。以農(nóng)?歷正月為元?，初一為旦?。二、向?幼兒介紹迎?接新年的各?種方式，引?導幼兒說出?自己慶祝元?旦1.引?導幼兒交流?以往是怎樣?過新年的??(放煙花、?吃餃子等)?2.了解?全國各地人?們是過新年?的不同方式?，出示各種?卡片或背景?圖(如果條?件允許，可?以制作成課?件)，引導?幼兒認識人?們?yōu)榱擞?元旦所做的?各種準備工?作。提示：?唱歌跳舞、?剪窗花、蒸?各式饃饃、?包餃子、放?煙花、送元?旦卡片等。?3.引導?幼兒交流以?往過新年的?方法，然后?，引導幼兒?說出今年想?怎樣迎接元?旦的到來??提示：教師?向幼兒表達?自己迎接元?旦的想法，?再讓幼兒表?達自己的想?法如，元旦?很快就到了?，我最想剪?一些窗花貼?在小朋友們?家的窗戶上?，送一張我?自己制作的?賀卡給我的?爸爸媽媽。?4.播放?慶祝元旦的?錄音或錄象?帶，提出問?題，讓幼兒?發(fā)現(xiàn)我們慶?祝元旦要跟?別人說祝福?語，然后引?導幼兒討論?，慶祝元旦?要說哪些祝?福語，體驗?集體慶祝元?旦的喜悅。?三、引導?幼兒談談新?一年的想法?和愿望1?.教師出示?幼兒的相片?，討論相片?中的人物在?做什么，讓?幼兒感覺到?自己比以前?長大了，比?以前更能干?了，知道過?了這個新年?，又長大了?一歲。2?.引導幼兒?說說自己在?新的一年想?做哪些事??四、延伸?活動：引?導幼兒收集?全國上下慶?祝元旦或有?關元旦的資?料，制作成?元旦專題，?讓幼兒更深?入的了解和?認識元旦。?幼兒園元?旦活動創(chuàng)意?方案范文（?四）活動?時間：20?____月?____日?活動地點?：幼兒園二?樓多功能廳?活動形式?：親子同樂?活動主持?人：___?_參加活?動班級：_?___班_?___班_?___班?活動目的：?1、通過?親子迎新年?活動增進家?園的聯(lián)系，?促進家長與?教師之間、?幼兒與幼兒?之間的互動?和聯(lián)系，增?進彼此的感?情。2、?讓幼兒感受?新年的歡樂?和喜悅。?活動準備：?1、錄音?機、音樂磁?帶《___?_》、《_?___》、?《____?》、的士高?音樂。活?動流程：?一、主持人?開場白：?(親愛的爸?爸媽媽，小?朋友們，大?家新年好!?因為您的孩?子，我們走?到了一起，?形成了托班?年段這個溫?暖的大家庭?。仿佛就在?昨天，我們?從您手中接?過哭鬧的寶?貝，寶貝們?一天天的長?大了，能干?了，我們都?為寶貝們的?進步感到由?衷的高興!?新年的鐘?聲即將敲響?，今天我們?托班年段的?全體家庭相?聚在這里，?舉行“寶寶?一家親”?親子同樂活?動，共同迎?接新年的到?來，讓我們?共同唱響《?____》?)宣布迎?新年親子活?動開始。?二、師幼家?長表演：開?開心心做體?操冬天到?了，天可真?冷啊!現(xiàn)在?就讓我們一?起跟著音樂?動起來吧!?請我們的小?朋友邀請爸?爸媽媽一起?來表演《_?___》?三、家長才?藝展示為?了讓今天的?聚會更加的?絢麗多彩，?我們的小朋?友和爸爸媽?媽將在接下?來的時間里?，為大家獻?上他們自編?自演的節(jié)目?，為了這次?的才藝展示?，他們精心?、細心、認?真地準備，?現(xiàn)在就讓我?們一起來欣?賞由___?_家庭帶來?的精彩節(jié)目?……四、?放《___?_》歌曲。?幼兒同唱“?新年好”?一首動聽的?歌,一份真?誠的祝福，?好聽的一曲?《____?》道出了濃?濃的過年情?。五、親?子游戲我?們的小朋友?和爸爸媽媽?表演的可真?好啊!我們?給他們鼓鼓?掌，爸爸媽?媽想不想來?體會一下游?戲的快樂呢??接下來讓?我們一起進?入我們今天?的親子游戲?環(huán)節(jié)，感受?游戲帶給我?們的快樂!?1、疊疊?樂(每組_?___個家?庭，游戲進?行____?次)(藍色?____個?)(每班_?___個)?主持人：?抬花轎的游?戲真好玩啊?!接下來我?們寶寶要和?爸爸媽媽做?第二個游戲?，這個游戲?的名稱叫“?疊疊樂”。?這個游戲是?這樣玩的…?…，下面，?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲準?備：易拉罐?____個?(____?個____?組)游戲?規(guī)則：_?___個家?庭(一個孩?子和一個大?人)，站在?起跑線后，?在對面終點?處安排__?__個倉庫?“易拉罐”?。發(fā)出指?令后，每組?的寶寶從起?點爬向終點?，拿到一個?易拉罐后直?線跑步返回?，并和家長?一起把易拉?罐壘高，反?復進行，直?到將易拉罐?全部拿回。?以速度最快?的一組為勝?。(注意：?每次寶寶去?倉庫只能取?一個易拉罐?)2、抬?花轎(每班?四個家庭參?加，游戲進?行一次)(?綠色___?_個)主?持人：小朋?友們，你們?有沒有坐過?花轎啊?今?天，請爸爸?媽媽為我們?搭一頂花轎?，抬我們去?玩好不好??下面這個游?戲就是“抬?花轎”……?請粉綠色愛?心家庭的走?出來!游?戲準備：床?單____?條游戲規(guī)?則：以班?級為單位進?行接力比賽?，____?個家庭(兩?個大人和一?個孩子)，?站在起跑線?后。發(fā)出?指令后，每?組的第一個?家庭抬著花?轎出發(fā)，到?終點后返回?起點，第二?個家庭出發(fā)?，依次進行?，速度快的?一組為勝!?3、找寶?寶(每組_?___個家?庭，游戲進?行____?次)(黃色?____個?)主持人?：我們的寶?寶和爸爸媽?媽配合的真?好!接下來?還有一個考?驗默契的游?戲，“找寶?寶”。請藍?色愛心的家?庭出來。游?戲規(guī)則是…?…游戲準?備：床單_?___條?游戲規(guī)則：?請幼兒圍上?花床單(從?頭到腳全部?圍住)，伸?出小手，家?長通過摸寶?寶的手，判?斷誰是自己?的寶寶。以?最準最快的?為勝。4?、踩圈圈(?每組___?_個家庭，?分班級進行?游戲)(紅?色27)?主持人：搶?椅子的游戲?你們一定都?玩過吧，今?天我們也要?玩一個和搶?椅子類似的?游戲，“踩?圈圈”。游?戲的規(guī)則類?似于搶椅子?……，下面?，請藍色愛?心的家庭出?來。游戲?準備：準備?____個?呼啦圈游?戲規(guī)則：游?戲的規(guī)則類?似于搶椅子?，地上放很?多圈圈，圈?圈總數(shù)比家?庭人數(shù)少一?個，家長與?寶寶手拉手?，聽著音樂?在圈外走動?，音樂停，?家長和寶寶?馬上找一個?圈圈站好，?沒有找到圈?圈的家庭則?被淘汰，以?此類推，最?終留在場上?的家庭獲勝?。(注意：?找圈圈時家?長和幼兒必?須都站在圈?內)毛毛?蟲游戲(_?___個粉?紅色)主?持人：(出?示毛毛蟲圖?片)小朋友?看看我把誰?請來了啊??(毛毛蟲)?，今天毛毛?蟲也要來和?我們玩游戲?，要和小朋?友們比一比?誰爬的快，?你們一定要?加油哦!下?面我們要玩?一個毛毛蟲?游戲?！?請黃色愛心?家庭的走出?來?；顒?準備：地墊?若干連成3?長條參加?人數(shù)：分_?___組，?每組___?_個家庭，?共____?個家庭。?活動玩法：?家長手、?膝著地為幼?兒搭建長長?的山洞，幼?兒聽信號從?山洞下爬過?，當最后一?位幼兒爬過?后，最后一?位家長像雪?球一樣滾動?式跑到最前?面繼續(xù)為幼?兒搭建山洞?，幼兒爬完?規(guī)定路線游?戲即可結束?。六、教?師家長表演?游戲真的?很精彩啊!?你們玩的開?心嗎?新年?到，真熱鬧?，為了祝賀