小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施細(xì)則_第1頁(yè)
小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施細(xì)則_第2頁(yè)
小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施細(xì)則_第3頁(yè)
小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施細(xì)則_第4頁(yè)
小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施細(xì)則_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XXXX小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條為全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助,公平合理地分配資助資源,確保資助政策有效落實(shí),根據(jù)國(guó)家、省市有關(guān)規(guī)定和指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。第二條學(xué)籍在本校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作適用本辦法。第三條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作遵循下列基本原則:(一)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù),認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度統(tǒng)一,確保公平公正透明。(二)堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。學(xué)校依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)下發(fā)的指標(biāo),進(jìn)行定量評(píng)價(jià),通過(guò)定性分析修正量化結(jié)果,確保準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。(三)堅(jiān)持公開(kāi)透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等公開(kāi)透明,又尊重和保護(hù)學(xué)生隱私,嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。(四)堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)情況,主動(dòng)利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè),也要充分尊重個(gè)人意愿,遵循自愿申請(qǐng)的原則。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立辦公室,承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能,負(fù)責(zé)認(rèn)定工作的組織和管理。為此學(xué)校實(shí)行三級(jí)管理負(fù)責(zé)制。(一)XXXX小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX成員:XXX、各班主任、家委會(huì)(二)辦公室設(shè)在政教處。主要負(fù)責(zé)人:陶琳。聯(lián)系電話:XXXXXX(三)三級(jí)評(píng)定小組1.學(xué)校組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX成員:XXX、全體班主任2.年級(jí)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):XXX成員:全體班主任3.班級(jí)組織機(jī)構(gòu)以班級(jí)為單位成立評(píng)議小組,由班主任任組長(zhǎng),任課教師、學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任成員,學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表人數(shù)不低于班級(jí)人數(shù)的10%。評(píng)議小組負(fù)責(zé)認(rèn)定工作的民主評(píng)議。評(píng)議對(duì)象不作為評(píng)議小組成員。第三章認(rèn)定依據(jù)第五條認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依據(jù)以下因素:(一)特殊群體。主要指建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、烈士子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女等。(二)家庭遭受重大自然災(zāi)害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭學(xué)生。(三)單親家庭或由于其他原因造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。第六條有下列行為之一的,不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,已經(jīng)通過(guò)認(rèn)定的,應(yīng)取消其受助資格:(一)隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況、提供虛假信息的;(二)由于家庭建房、購(gòu)房、購(gòu)車等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的;(三)由于生活奢侈浪費(fèi)等原因造成生活暫時(shí)困難的;(四)有其它不符合認(rèn)定條件的。第四章認(rèn)定程序第七條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每學(xué)期按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。工作程序一般包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。第八條每學(xué)年開(kāi)學(xué)前,學(xué)校通過(guò)多種途徑和方式,提前做好資助政策宣傳工作,向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng),并發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表。第九條學(xué)生或監(jiān)護(hù)人自愿提出申請(qǐng),如實(shí)填報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表,并提供建檔立卡、特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保、孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾以及自然災(zāi)害、突發(fā)事件、重大疾病等相關(guān)證明材料。第十條評(píng)議小組收集學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提交的申請(qǐng)表及相關(guān)證明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況的材料,結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為等因素,確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格,并按困難程度進(jìn)行排序,初步確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單,并以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于2個(gè)工作日。公示時(shí),嚴(yán)禁涉及學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私。第十一條學(xué)校資助辦公室匯總、審核評(píng)議小組提交的初步認(rèn)定結(jié)果,統(tǒng)籌各評(píng)議小組提供的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行確定,并將確定好的名額提報(bào)學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第十二條學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、批準(zhǔn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,并以適當(dāng)方式、把結(jié)果在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。無(wú)異議后上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。第十三條學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案,并按要求錄入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。第五章監(jiān)督與管理第十四條各級(jí)教育、財(cái)政、民政、人力資源社會(huì)保障、殘聯(lián)等部門(mén)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督與指導(dǎo)部門(mén),監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校資助工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。第十五條學(xué)校要嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,認(rèn)定工作人員要堅(jiān)持原則,認(rèn)真履責(zé),做到公平、公正。第十六條學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論