2023學(xué)年完整公開課版登岳陽(yáng)樓

登岳陽(yáng)樓杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、背誦詩(shī)歌2、置身詩(shī)境，借助聯(lián)想和想象，再現(xiàn)作者所描繪的意象和畫面，緣景明情。方法回顧反復(fù)誦讀借助已有的生活體驗(yàn)、聯(lián)想、想象再現(xiàn)詩(shī)境，品味意境體悟感情置身詩(shī)境緣景明情寫作背景以意逆志，知人論世唐代宗大歷三年（768）冬，杜甫從公安（湖北）到達(dá)岳陽(yáng)，此詩(shī)是詩(shī)人登岳陽(yáng)樓而望故鄉(xiāng)（河南鞏縣），觸景感懷之作。時(shí)年57歲，距命終僅有二年，患肺病及風(fēng)濕癥，右臂偏枯，左耳已聾。出蜀后，生活上一直無(wú)依靠，北歸無(wú)望，全家人寄居孤舟，隨處漂泊，行無(wú)止定。昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓誦讀置身詩(shī)境緣景明情提示：用自己的語(yǔ)言生動(dòng)再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的畫面。說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌畫面中傳達(dá)出的情感。詩(shī)人登上向往已久的岳陽(yáng)樓，只見浩瀚無(wú)邊的洞庭：波濤萬(wàn)頃、巨浪千層，把吳楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂；日月星辰晝夜漂浮在湖上，隨著湖水的波動(dòng)而飄蕩起落。好一個(gè)雄偉壯闊、氣勢(shì)磅礴的洞庭湖！廣闊無(wú)垠的天地下，詩(shī)人獨(dú)自一人，站在高高的岳陽(yáng)樓上，越發(fā)顯得孤單渺小，詩(shī)人觸景生情，想到自己的身世，也想到國(guó)家的前途：想到年老體弱，窮困潦倒；親友離散，漂泊無(wú)依；國(guó)家危難，百姓涂炭……禁不住涕淚縱橫。置身詩(shī)境寫景個(gè)人景況寬闊廣大凄涼落寞緣景明情情對(duì)親戚朋友的眷念之情對(duì)年老孤獨(dú)的凄苦之情對(duì)國(guó)家前途的憂慮之情對(duì)無(wú)以報(bào)國(guó)的自責(zé)之情緣景明情景情提示：景、情、煉字方面品味就詩(shī)歌中描寫最有意蘊(yùn)的詩(shī)句進(jìn)行品味吳楚東南坼，乾坤日月浮。煉字小組合作探究將“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”所表現(xiàn)的圖景用散文式語(yǔ)言描寫下來(lái)。景情提示：景、情、煉字方面品味洞庭湖廣闊無(wú)垠，煙波浩淼，雄渾壯闊。有詩(shī)人不滅的濟(jì)世的博大胸襟。就詩(shī)歌中描寫最有意蘊(yùn)的詩(shī)句進(jìn)行品味吳楚東南坼，乾坤日月浮。煉字“坼”字，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢(shì)。而“浮”字，具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感。前四句寫景→寬闊廣大開闊↓五六句敘身世→凄涼落寞狹窄↓七八句抒感慨→廣闊胸襟開闊憂國(guó)憂民傷時(shí)憂世意象意境：岳陽(yáng)樓與洞庭水眼前景（博大）包吳楚與越關(guān)山，古今事（深遠(yuǎn)）沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)情感：身世之悲、家國(guó)之憂課文小結(jié)【背景點(diǎn)擊】開元二年759，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳陽(yáng)樓樓詩(shī)，留下了這首膾炙人口的篇章，使岳陽(yáng)樓更添一層迷人的色彩。對(duì)比鑒賞：請(qǐng)將本詩(shī)與李白的《與夏十二登岳陽(yáng)樓》作比較，說(shuō)說(shuō)它們同是登岳陽(yáng)樓之感，但在詩(shī)境和風(fēng)格方面有什么不同。登上岳陽(yáng)樓覽盡四周風(fēng)光，江水遼遠(yuǎn)通向開闊的洞庭。

看見大雁南飛引起我憂愁之心，遠(yuǎn)處的山峰又銜來(lái)一輪好月。

在高入云間的樓上下榻設(shè)席，在天上傳杯飲酒。

醉酒之后興起了涼風(fēng)，吹得衣袖隨風(fēng)舞動(dòng)我們隨之而回。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。

雁引愁心去，山銜好月來(lái)。

云間連下榻，天上接行杯。

醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。詩(shī)境：1、李詩(shī)山水景物宏麗美好，人的心情輕松快樂，交融成一個(gè)似真似幻的迷人境界。2、杜詩(shī)沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)。風(fēng)格：1、李詩(shī)用陪襯、夸張等手法，想象奇特，筆法灑脫，可用豪放飄逸概括。2、杜詩(shī)基本寫實(shí)，意旨深厚，又多變化，可用沉郁頓挫來(lái)概括。1．中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？2．第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。3．人筆下的岳陽(yáng)樓最突出的特點(diǎn)是什幺抒發(fā)了詩(shī)人的什幺情感4．人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法。你認(rèn)為本詩(shī)第二聯(lián)的2句中，“詩(shī)眼”分別是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。1．中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？1．“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，且更新穎。意思對(duì)即可2．第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想像神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。3．人筆下的岳陽(yáng)樓最突出的特點(diǎn)是什幺抒發(fā)了詩(shī)人的什幺情感詩(shī)人筆下的岳陽(yáng)樓最突出的特點(diǎn)是“高”。情感是歡樂喜悅，超脫豁達(dá)。4．人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法。你認(rèn)為本詩(shī)第二聯(lián)的2句中，“詩(shī)眼”分別是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析?！霸?shī)眼”分別“引”“銜”?！耙毙蜗蟮貙懗隽舜笱愣萌饲?，把愁心帶走的情境；“銜”形象地寫出了山懂得人的心意，把好月送來(lái)，與詩(shī)人共享歡樂的情境。觸摸遙遠(yuǎn)的詩(shī)魂

蕭瑟秋風(fēng)，吹起洞庭湖層層波濤。遠(yuǎn)天無(wú)日，低空斷云，冷霧凝霜，枯草橫陳。岳陽(yáng)樓上，一位老者憑欄而立。他鬢發(fā)如霜，衣衫破舊，但兩只眼睛卻深深地凝望著洞庭深處。

岳陽(yáng)樓上已無(wú)昔日的繁鬧，冷冷清清。老人獨(dú)立在岳陽(yáng)樓上，周圍沒有一個(gè)人陪伴。他是誰(shuí)？沒人曉得。

他凝望洞庭的眼睛濕潤(rùn)了。他多年浪跡天涯，懷才不遇，飽嘗盡世間冷暖。他失去過親人，失去過家園，甚至差一點(diǎn)失去自己的國(guó)家。自己人生坎坷，現(xiàn)在又多病無(wú)醫(yī)，連一個(gè)朋友也沒有，濕潤(rùn)的眼中流下的淚，是對(duì)人生的苦楚，是對(duì)命運(yùn)的怨恨，是對(duì)親人的眷戀，是對(duì)朋友的懷念。想自己空負(fù)經(jīng)天緯地之才，卻落得有家難奔，有國(guó)難投；眼見國(guó)土淪陷卻回天乏術(shù)，不由得不痛上心頭。山河破碎身如風(fēng)飄之絮，身世浮沉恰若雨打之萍；天下之大卻無(wú)容身之地，孤寂之苦卻無(wú)可訴之人！

老者仰天長(zhǎng)嘆。他奔波半生，也曾在百萬(wàn)軍中聽命，也曾在岐王殿下聽宣?？墒?，他所做的只局限于一個(gè)“聽”字。為自己的國(guó)家獻(xiàn)計(jì)而險(xiǎn)遭殺戮，為自己的朋友辯護(hù)而遭到貶謫；平生的鴻鵠之志毀于一旦，一腔的愛國(guó)之情付之東流！他恨，他恨自己的懦弱，恨自己的無(wú)能，他恨不得將這殘酷的世界扭轉(zhuǎn)；他愁，他愁江山的破碎，愁百姓的苦難，他的愁足以塞住洞庭湖，使這浩浩的江水逆流。

眼望關(guān)山只見雄關(guān)漫道，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)安唯睹戰(zhàn)火硝煙。自己經(jīng)歷過的一幕幕慘劇又在眼前縈繞。新安道上抓丁差吏的兇狠，石壕村中夜半老婦的哀求，潼關(guān)城下筑城民工的辛苦；新婚訣別，垂老離家，無(wú)家賤子；千里餓殍，白骨現(xiàn)道，暴尸堆疊，哀鴻遍野……老者無(wú)法想下去。人民受難，百姓遭殃，自己卻無(wú)能為力。眼見一個(gè)又一個(gè)生命的終結(jié)，自己又無(wú)法挽救，老者陷入深深的自責(zé)……老者平生最為推崇諸葛亮。三分割據(jù)，天下爭(zhēng)雄，這又何嘗不是老者自己的愿望呢？中軍帳里分兵點(diǎn)將，兩軍陣前奮勇殺敵。為百姓，為天下蒼生，他要收復(fù)河山，重整舊日家園。他想著自己戎馬關(guān)山之北，封狼居胥，刻石記功；他也想著自己帶兵凱旋，鞭敲金鐙，齊唱?jiǎng)P歌……可這一切又太遙遠(yuǎn)了。驀然回首萬(wàn)事成空，如今自己鬢發(fā)已白，韶華不再，往日的壯志雄心早已塵封在過去?，F(xiàn)在，面對(duì)滾滾東去的江水，老者無(wú)語(yǔ)。泱泱洞庭水，難洗盡自己憂國(guó)憂民之念；浩浩凌云風(fēng)，怎吹散自