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高考文言文翻譯復(fù)習(xí)指導(dǎo)考綱要求:“理解并翻譯文中的句子”。
考查題型:主觀翻譯題,兩個(gè)小題,分值總計(jì)8-10分??键c(diǎn)分析1、了解高考文言文翻譯句子得分點(diǎn)的設(shè)置2、掌握文言文翻譯技巧3、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)翻譯句子。學(xué)習(xí)目標(biāo)高考真題:2018全國(guó)I《魯芝傳》
13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為先驅(qū)。
(2)帝以芝清忠履正,素?zé)o居宅,使軍兵為作屋五十間。
一、考點(diǎn)探究諸葛誕憑借壽春反叛,魏帝出征,魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。得分點(diǎn):“以”“率”“以為”“先驅(qū)”4皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\(chéng)行為端正,向來(lái)不置辦私宅,派士兵為他建造了五十間房屋。得分點(diǎn):“以”“履正”“素”“為作屋”“屋五十間”思考:高考文言文翻譯考查的是什么?一、考點(diǎn)探究5采分點(diǎn):“以”“率”“以為”“先驅(qū)”采分點(diǎn):“以”“履正”“素”“為作屋”“屋五十間”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在句子的幾個(gè)關(guān)鍵得分點(diǎn)6一種意識(shí)踩點(diǎn)得分意識(shí)思路:洞悉關(guān)鍵詞句,找準(zhǔn)得分點(diǎn)多義實(shí)詞、通假字、詞類活用、古今異義、常見(jiàn)虛詞判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句、固定句式關(guān)鍵詞句不落實(shí),就會(huì)徒勞無(wú)功一、考點(diǎn)探究翻譯四步驟:一、聯(lián)系語(yǔ)境,明確大意二、文言文翻譯步驟7
二、抓關(guān)鍵詞句,洞悉得分點(diǎn)三、掌握方法,落實(shí)字句四:驗(yàn)看念寫(xiě),避免失分文言翻譯的方法:留補(bǔ)調(diào)變刪換字留刪換——字字落實(shí)調(diào)補(bǔ)變——文從字順句【典例剖析】2015·重慶卷改造題把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。贈(zèng)醫(yī)者湯伯高序吾里有徐先生若虛者,郡大姓也。年十五舉進(jìn)士,即謝歸業(yè)醫(yī)。人有一方之良,一言之善,必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之,必得乃止。歷數(shù)十年,其學(xué)大成,著《易簡(jiǎn)歸一》數(shù)十卷。選自《揭傒斯全集》【典例剖析】譯:別人有一個(gè)好的藥方,有一句有價(jià)值的(醫(yī)學(xué))見(jiàn)解,徐若虛必定攜帶重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師,一定要得到才罷休。人有一方之良,一言之善,必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之,必得乃止。名作動(dòng),攜帶重金定語(yǔ)后置名詞的意動(dòng)以……為師才第一步,通曉大意第二步,查找關(guān)鍵第三步,理順句意周浚隨王渾伐吳,攻破江西屯戍,與孫皓中軍大戰(zhàn),斬偽丞相張悌等首級(jí)數(shù)千,俘馘萬(wàn)計(jì),進(jìn)軍屯于橫江。時(shí)聞龍?bào)J將軍王濬既破上方,別駕何惲說(shuō)浚曰:“1張悌率精銳之卒,悉吳國(guó)之眾,殄滅于此,吳之朝野莫不震懾。今王龍?bào)J既破武昌,兵威甚盛,順流而下,所向輒克,土崩之勢(shì)見(jiàn)矣。竊謂宜速渡江,直指建鄴,大軍卒至,奪其膽氣,可不戰(zhàn)而擒?!?浚善其謀,便使白渾。惲曰:“渾暗于事機(jī),而欲慎己免咎,必不我從。”浚固使白之,渾果曰:“受詔但令江北抗衡吳軍,不使輕進(jìn)。貴州雖武,豈能獨(dú)平江東!今者違命,勝不足多;若其不勝,為罪已重。且詔令龍?bào)J受我節(jié)度,但當(dāng)具君舟楫,一時(shí)俱濟(jì)耳?!睈猎唬骸褒?bào)J克萬(wàn)里之寇,以既濟(jì)之功來(lái)受節(jié)度,未之聞也?!边x自《晉書(shū)·周浚傳》有刪改學(xué)以致用1張悌率精銳之卒,悉吳國(guó)之眾,殄滅于此,吳之朝野莫不震懾。2浚善其謀,便使白渾。惲曰:“渾暗于事機(jī),而欲慎己免咎,必不我從。”1張悌統(tǒng)率著精銳的部隊(duì),全是吳國(guó)的部眾,在此地被我們消滅了,吳國(guó)朝野無(wú)不震撼懾服。2周浚認(rèn)為這條計(jì)謀好,便派人稟告王渾。何惲說(shuō):“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂,就想行事謹(jǐn)慎保全自己免于過(guò)失,一定不會(huì)同意我們的計(jì)策。”把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。惲曰:“龍?bào)J克萬(wàn)里之寇,以既濟(jì)之功來(lái)受節(jié)度,未之聞也。何惲說(shuō):“龍?bào)J將軍攻克了萬(wàn)里敵寇,憑借已經(jīng)成功的戰(zhàn)績(jī)來(lái)接受我們的指揮,這是不曾聽(tīng)說(shuō)的事。”把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2)兒子,是每個(gè)人偏愛(ài)的。忍痛殺掉偏愛(ài)的人來(lái)實(shí)行大義,領(lǐng)袖腹可稱得上大公無(wú)私了。1這是用來(lái)禁止殺人和傷人的方法。禁止殺人和傷人的法,是天下人應(yīng)該遵守的大義啊。1公明儀為牛彈清角之操,伏食如故。非牛不聞,不合其耳也。2轉(zhuǎn)為蚊虻之聲,孤?tīng)僦Q,即掉尾奮耳,蹀躞而聽(tīng)。選自《弘明集》,有刪改【注】①蹀躞diéiè:小步走路。1公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲,牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只是(這種曲調(diào)不適合它聽(tīng)罷了。2公明儀于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲,以及孤獨(dú)的小牛犢的聲音。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵,小步走著聽(tīng)。把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。文長(zhǎng)為山陰秀才,大試輒不利,豪蕩不羈??偠胶妨止笧槟豢?。文長(zhǎng)與胡公約:“若欲客某者,當(dāng)具賓禮,非時(shí)輒得出入?!焙栽S之。1文長(zhǎng)乃葛衣烏巾,長(zhǎng)揖就坐,縱談天下事,旁若無(wú)人。胡公大喜。2是時(shí)公督數(shù)邊兵,威振東南,介胄之士,膝語(yǔ)蛇行,不敢舉頭;而文長(zhǎng)以部下一諸生傲之,信心而行,恣臆談謔,了無(wú)忌憚。節(jié)選自袁宏道《徐文長(zhǎng)傳》1徐文長(zhǎng)于是穿葛布衣服,戴黑色頭巾,拱手行禮入座,放言暢談天下大事,好像旁邊沒(méi)有人一樣。2那時(shí)胡梅林統(tǒng)率著幾個(gè)方面的兵將,威震東南一帶,軍人畏懼他以至跪著說(shuō)話,匍匐在地像蛇一樣爬行,不敢抬頭。閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)橫線的句子。趙憬,字退翁,渭州隴西人。憬志行峻潔,不自炫賈。寶應(yīng)中,方營(yíng)泰、建二陵,用度廣,又吐蕃盜邊,天下薦饑,憬褐衣上疏,請(qǐng)殺禮從儉,士林嘆美。貞元中,咸安公主降回紇,詔關(guān)播為使,而憬以御史中丞副之。向時(shí)使者多私赍,以市馬規(guī)利入,獨(dú)憬不然。使未還,尚書(shū)左丞缺,帝曰:“趙憬堪此。”遂以命之??脊q終,請(qǐng)如至德故事課殿最,憬自言薦果州刺史韋證,以貪敗,請(qǐng)降考。??际箘⒆讨^憬知過(guò),更以考升。選自《新唐書(shū)·趙憬
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