生態(tài)系統(tǒng)的能量流動市賽一等獎

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動假設(shè)你像魯濱遜那樣流落在不毛的荒島上，只有15g玉米和一只母雞及可飲用的淡水可以食用，你會想到怎樣的生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援？（）問題探討１．先吃雞，再吃玉米？2先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋？一、能量流動的概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。研究能量流動可以是在個體水平上，也可以是在群體水平上。2植物將固定的能量作何用途？4沒有流入鼠的能量可被誰利用？3鼠能否將植物用于生長發(fā)育繁殖的能量全部獲得？1植物固定的能量從哪來？歸納生物體中能量的來源和去向鼠同化二、能量流動的過程CO2呼吸作用散失生產(chǎn)者固定的能量鼠攝入未同化(糞便)分解者用于生長發(fā)育繁殖未攝入遺體光合作用攝入的能量：糞便中的能量（未被同化的能量）該營養(yǎng)級所固定的能量（同化量）同化量的去向：⑴本營養(yǎng)級個體自身呼吸消耗散失；⑵本營養(yǎng)級個體自身生長、發(fā)育、繁殖的積累（儲存）。a遺體殘骸被分解者分解；b流向下一營養(yǎng)級。c未被利用部分（石油、煤炭等）某一營養(yǎng)級能量流動模型建構(gòu)P94圖5-6能量的輸入和輸出公式A消費者攝入能量a=消費者同化能量b糞便中能量c。B消費者同化能量b＝呼吸消耗d＋生長、發(fā)育和繁殖eC生長、發(fā)育和繁殖e＝分解者分解利用f＋下一營養(yǎng)級同化i＋未被利用jb＝d＋e或者b＝d＋f＋i＋j。在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則A．羊同化的能量為64%nB．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nC．由羊流向分解者的能量為16%nD．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n答案A二、能量流動的過程生產(chǎn)者固定的太陽能總量為流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量輸入傳遞以熱能的形式散失沿食物鏈或食物網(wǎng)向下一營養(yǎng)級傳遞輸入：傳遞：能量沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級流動散失：各級生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以熱能散失生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。生態(tài)系統(tǒng)的總能量：太陽能能量的最終源頭：轉(zhuǎn)化：太陽光能化學能光合作用呼吸作用能量流動過程相關(guān)知識點總結(jié)熱能植食性動物

62.862.8三、能量流動的特點賽達伯格湖的能量流動P95資料分析太陽能未固定生產(chǎn)者464.6分解者12.5呼吸作用96.3未利用2932.118.829.312.6肉食性動物

12.6微量7.55.032731226146流入能量流出能量（輸入后一個營養(yǎng)級）呼吸散失分解者利用未利用出入比（傳遞效率）第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級1流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是多少？

2該生態(tài)系統(tǒng)是否遵循能量守恒定律？3各營養(yǎng)級間能量傳遞效率分別為多少？4646賽達伯格湖數(shù)據(jù)分析——單位：cal/cm2·a）628963125293628126188293126075微量501352%20%21傳遞效率=上一營養(yǎng)級的同化量本營養(yǎng)級的同化量×100%三、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點：第一、能量流動單向的：從生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……第二、能量流動逐級遞減：傳遞率為10％～20％假設(shè)你流落在不毛的荒島上，只有少量的玉米和雞可以食用，那么使自己活的最長的辦法是A先吃雞，然后吃玉米B用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞√知識應(yīng)用與回顧A、先吃雞，再吃玉米玉米雞人玉米雞人B、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。能量金字塔營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多，所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4—5個營養(yǎng)級。為什么食物鏈中的營養(yǎng)級一般不超過五個？如把各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？②數(shù)量金字塔人們對一片草地上的所有生物成員作了統(tǒng)計：生產(chǎn)者（野草）5842424株；初級消費者708624只；次級消費者354904只；三級消費者3只。數(shù)量金字塔和能量金字塔有無例外呢？如把各個營養(yǎng)級的生物量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？個體數(shù)量金字塔小鳥昆蟲樹3、生物量金字塔四、研究能量流動實踐意義P96１、幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率。根據(jù)草場的能量流動特點，合理確定草場的載畜量，保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。三、研究能量流動實踐意義P96２、幫助人們合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。１、幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。小結(jié)能量流動的起點