濕地資源的開發(fā)與保護(hù)以洞庭湖區(qū)為例

第二章第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例一、“地球之腎”1濕地的定義：指水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地。特點(diǎn)：地表常年有水或經(jīng)常有水，屬于陸地和水體的過(guò)渡地帶。（一）濕地概況2濕地的類型及特點(diǎn):沼澤、灘涂、河流、湖泊、低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的淺海區(qū)水庫(kù)、稻田、魚塘、人工河、人工湖濕地類型天然濕地人工濕地水庫(kù)湖泊淺海濕地灘涂稻田3、濕地景觀欣賞馬來(lái)西亞仙本那海底奇幻森林?濕地只分布在降水豐富的濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)嗎？不是。干旱、半干旱地區(qū)的河流（包括內(nèi)流河）、湖泊等都是濕地。如位于沙漠中的塔里木河。

4、濕地的分布濕地分布很廣泛，從寒溫帶到熱帶，從沿海到內(nèi)陸，從平原到高山都有分布。

北極圈南極圈北回歸線南回歸線赤道讀圖，你能發(fā)現(xiàn)我國(guó)濕地的類型與分布的特點(diǎn)嗎？東部多，西部少、濕地地區(qū)分布不均勻。4、濕地的分布三江平原濕地鄱陽(yáng)湖平原濕地海南紅樹林濕地長(zhǎng)江中下游人工濕地紅樹林：紅樹林是一種稀有的木本胎生植物，因砍伐時(shí)遇鐵變成紅色而得名。它生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)渡的特殊生態(tài)系統(tǒng)。防止海浪侵蝕海岸防止臺(tái)風(fēng)和風(fēng)暴潮紅樹林的作用：東北地區(qū)三江平原沼澤廣布的原因有哪些？三江平原細(xì)致探究①地形：位于季風(fēng)區(qū)，降水豐富；緯度高，氣溫低，蒸發(fā)量小。地勢(shì)低洼，排水不暢。有凍土分布，地表水不易下滲。覆蓋率高。②氣候：③水文：④土壤：⑤植被：地表河湖眾多，水源充足。濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地是價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署2002年的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，1公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)14萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。其生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其產(chǎn)出價(jià)值（二）、“地球之腎”——濕地價(jià)值濕地的作用濕地的美稱

產(chǎn)出糧食、藥材、工業(yè)原料、農(nóng)副產(chǎn)品等提供水資源、保護(hù)生物多樣性調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境涵養(yǎng)水源，調(diào)蓄洪水凈化水中污染物質(zhì)為各種野生動(dòng)物生長(zhǎng)、棲息、繁殖提供條件“資源的寶庫(kù)”“生命的搖籃”“天然空調(diào)機(jī)”“天然水庫(kù)”“地球之腎”“鳥類的樂園”（二）、“地球之腎”——濕地價(jià)值調(diào)蓄洪水減輕旱澇豐水期：枯水期：長(zhǎng)江水湖泊，湖泊蓄洪湖泊水長(zhǎng)江，湖泊放水經(jīng)濟(jì)價(jià)值生態(tài)功能濕地：地球之腎、生命的搖籃、鳥類的樂園提供水資源調(diào)節(jié)氣候涵養(yǎng)水源，調(diào)蓄洪水美化環(huán)境，凈化水中污染物質(zhì)保護(hù)生物多樣性提供糧食提供藥材提供工業(yè)原料提供農(nóng)副產(chǎn)品提供航運(yùn)、旅游澧水材料一：洞庭湖位于中國(guó)湖南省北部。南納湘、資、沅、澧四水匯入，北與長(zhǎng)江相連。1982年湖南省人民政府在東洞庭湖建立了自然保護(hù)區(qū)，1992年經(jīng)中國(guó)政府指定，東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)作為國(guó)內(nèi)首批六處濕地之一，代表中國(guó)加入了“國(guó)際濕地公約”。洞庭湖濕地1你認(rèn)為洞庭湖有哪些重要價(jià)值？2如果失去濕地，鳥類會(huì)受到什么樣的影響？3談一談你對(duì)洞庭湖區(qū)是天然生物基因庫(kù)的理解？4有人說(shuō)，“濕地水分的蒸發(fā)，可在附近地區(qū)形成降雨，具有調(diào)節(jié)區(qū)域氣候的作用”。你贊成這種說(shuō)法嗎？閱讀P42《洞庭湖濕地的重要價(jià)值》，思考：合作探究1洞庭湖濕地的重要價(jià)值維持生物多樣性調(diào)蓄洪水提供豐富農(nóng)副產(chǎn)品旅游觀光航運(yùn)價(jià)值P43--活動(dòng)1如果失去濕地，鳥類會(huì)受到什么樣的影響？2談一談你對(duì)洞庭湖區(qū)是天然生物基因庫(kù)的理解？答：許多鳥類會(huì)失去棲息環(huán)境，生存面臨威脅答：洞庭湖區(qū)為許多生物物種提供了生存棲息的環(huán)境和場(chǎng)所，分布著多種濕地植被類型、多種鳥類和水生動(dòng)物，生物種類繁多，被稱為天然生物基因庫(kù)。3有人說(shuō)，“濕地水分的蒸發(fā)，可在附近地區(qū)形成降雨，具有調(diào)節(jié)區(qū)域氣候的作用”。你贊成這種說(shuō)法嗎？答：贊成。因?yàn)闈竦厮值恼舭l(fā)，能增加周圍地區(qū)大氣中的水汽含量，形成降雨，從而調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候。隨著人類對(duì)資源和環(huán)境的過(guò)度開發(fā)利用，天然濕地的數(shù)量不斷減少，質(zhì)量在逐漸下降，濕地的生態(tài)系統(tǒng)的功能和效益得不到有效發(fā)揮，抵御自然災(zāi)害的能力也明顯降低。洞庭湖也“減肥”二、濕地資源的問(wèn)題活動(dòng)三：閱讀P43-45《萎縮的洞庭湖》，思考：“洪水一大片，枯水幾條線”二、濕地資源的問(wèn)題洞庭湖為什么萎縮了？2、看一看洞庭湖的面積有什么變化？引起變化的原因是哪些？原因?qū)Σ咦匀辉蛉藶樵蛭：ν颂镞€湖泥沙淤積，湖面減小圍湖造田,湖面減少長(zhǎng)江中上游植樹造林,保持水土,減少泥沙淤積1調(diào)蓄洪水的能力下降,洪澇災(zāi)害頻繁2影響航運(yùn)3破壞生物多樣性濕地資源問(wèn)題1、自然原因濕地減少是一個(gè)自然演化的過(guò)程，沉積物的長(zhǎng)期積累會(huì)自然充滿湖泊。2、人為原因破壞植被——導(dǎo)致入湖泥沙增加填海（湖）造地環(huán)境污染，水體富營(yíng)養(yǎng)化大量引水灌溉、河流的截流改向P44--活動(dòng)1洞庭湖成為“魚米之鄉(xiāng)”的有利條件是什么？2洞庭湖區(qū)為什么會(huì)出現(xiàn)圍湖造田的現(xiàn)象？圍湖造田對(duì)湖區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)有什么影響？答：1氣候：亞熱帶季風(fēng)氣候，水熱豐富2地形：地勢(shì)低平，土壤肥沃3河湖：河湖密布，水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)達(dá)。答：洞庭湖區(qū)20世紀(jì)50—80年代，人口迅速增長(zhǎng)，誘發(fā)了大規(guī)模的圍湖造田；圍湖造田能夠擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，糧食產(chǎn)量的增加對(duì)湖區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有一定的好處（增加口糧、經(jīng)濟(jì)收入等）；圍湖造田使湖泊濕地面積減少，湖泊調(diào)蓄洪水的能力降低，導(dǎo)致水患的可能性加大，湖區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，對(duì)湖區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成隱患。P44--活動(dòng)3有人說(shuō)，“保護(hù)濕地會(huì)阻礙地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因?yàn)闈竦厥呛芎玫母睾髠滟Y源。在我國(guó)耕地短缺的形式下，濕地應(yīng)開墾為耕地，以彌補(bǔ)耕地的不足”。針對(duì)這種說(shuō)法，談一談你的認(rèn)識(shí)。答：我國(guó)人多地少，耕地短缺，這是事實(shí)。在一定的社會(huì)歷史時(shí)期，把一部分濕地開墾為耕地，可以增產(chǎn)糧食，滿足人類需要。但如果把濕地當(dāng)作后備耕地資源，大面積開墾，勢(shì)必造成生態(tài)環(huán)境的惡化，并造成經(jīng)濟(jì)損失，是得不償失的。P44--活動(dòng)4讀圖2-10、2-11，說(shuō)出其含義，并針對(duì)這些現(xiàn)象談一談你的看法。答：2—10：過(guò)度捕撈，造成魚類資源的枯竭。2—11：捕殺珍稀動(dòng)物，導(dǎo)致一些物種的滅絕，破壞了生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。答：應(yīng)當(dāng)采取休漁制度，限制網(wǎng)眼等措施，以保證魚類的再生產(chǎn)能力，滿足后人的需要。嚴(yán)禁濫捕濫獵，保護(hù)濕地生物多樣性。掠奪性捕魚捕殺珍稀鳥類三、保護(hù)濕地活動(dòng)四：閱讀P45-46《洞庭湖“變”大了》，思考：1哪些綜合治理措施使洞庭湖“變”大了？在長(zhǎng)江流域?qū)嵭型烁€林、封山育林、退田還湖、平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏浚河道為內(nèi)容的治理措施。2變大后的洞庭湖有何重大作用？蓄洪能力大大增加，從而大大減小湖區(qū)和長(zhǎng)江的洪水威脅。垸是一種在多水地區(qū)的一種堤壩，一圈是堤壩，中間圍著村莊和農(nóng)田。這樣一般的洪水來(lái)時(shí)可以抵御。但是垸一般建在泄洪區(qū)，如果水勢(shì)太大，為了整體考慮，有的地方就要泄洪，這時(shí)就需要把垸的堤壩扒開，讓洪水進(jìn)入。給整體防洪帶來(lái)寶貴時(shí)間。這就是平垸行洪下圖是一種濕地資源利用模式。還湖后的耕地改為魚塘，在洪水期間可蓄水分洪，在湖水水位較低時(shí)，又可發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。農(nóng)民不種田而去養(yǎng)魚，這種生產(chǎn)方式的改變好不好？除此方法外，你認(rèn)為還可以采用哪些移民生產(chǎn)安置方式？洞庭湖水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)活動(dòng)P46活動(dòng)P46（1）農(nóng)民不種田而去養(yǎng)魚，這種生產(chǎn)方式的改變好不好？1、既可蓄水分洪，又可發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，農(nóng)民變漁民；2、既保護(hù)了濕地生態(tài)的環(huán)境效益，又使原來(lái)的居民有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入?；顒?dòng)P46活動(dòng)P46答：發(fā)展加工工業(yè)：利用當(dāng)?shù)氐乃a(chǎn)資源及運(yùn)進(jìn)原料發(fā)展加工工業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。（2）除此方法外，你認(rèn)為還可以采用哪些移民生產(chǎn)安置方式？發(fā)展旅游業(yè)：還可以利用當(dāng)?shù)貎?yōu)美的自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，吸納勞動(dòng)力。建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)好現(xiàn)存的天然濕地。對(duì)已經(jīng)圍墾的濕地逐步退耕。采取工程措施，恢復(fù)已經(jīng)退化的濕地。完善有利于濕地保護(hù)的法律法規(guī)。建立濕地資源信息庫(kù)。三、濕地的保護(hù)措施思考方向地區(qū)滿分術(shù)語(yǔ)成因措施三江平原①緯度高，氣溫低，蒸發(fā)量??；②河流較多，植被茂密；③地勢(shì)低平，排泄不暢，土壤中水分積聚過(guò)多；④地下凍土層，形成不透水層①退田還濕地；②退耕還林還草保護(hù)濕地；③防治水污染；④禁止濫捕濫獵，保護(hù)野生動(dòng)植物；⑤建立濕地自然保護(hù)區(qū)；⑥建立濕地保護(hù)法規(guī)，增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)青藏高原①海拔高，氣溫低，蒸發(fā)量??；②冰川積雪融水較多；③低洼地易積水，土壤中水分積聚多；④地下凍土層，形成不透水層長(zhǎng)江中下游平原①降水豐富；②河湖較多，地表水豐富；③地勢(shì)低平，排泄不暢，土壤中水分積聚過(guò)多答題思路本節(jié)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)——濕地資源的開發(fā)與保護(hù)濕地范圍：沼澤、灘涂、河流、湖泊、低潮時(shí)水位不超過(guò)6米的淺海區(qū)、水庫(kù)、魚塘、稻田等。共同特點(diǎn)：地表常年有水或經(jīng)常有水，屬于陸地與水體之間的過(guò)渡地帶。提供水資源、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、美化環(huán)境、凈化水中污染物質(zhì)、保護(hù)生物多樣性等地球之腎濕地現(xiàn)狀天然濕地?cái)?shù)量在減少，質(zhì)量在下降，抵御自然災(zāi)害的能力明顯降低。保護(hù)濕地退田還濕地；退耕還林與天然林保護(hù)；濕地生態(tài)系統(tǒng)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)工程等。2．圖示濕地的重要價(jià)值主要是A．防風(fēng)固沙 B．維持生物多樣性C．調(diào)蓄洪水 D．增加海洋漁業(yè)資源3．保護(hù)該類濕地的有效措施是A．建立保護(hù)區(qū)B．實(shí)施退田還湖C．排水開墾 D．發(fā)展灘涂養(yǎng)殖1．濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)，其作用有①濕地能為我們提供礦產(chǎn)資源，一片濕地就是一個(gè)“聚寶盆”②濕地是許多珍稀水禽的重要棲息地③濕地能夠?yàn)槿祟愄峁┐罅考Z食、肉類、藥材及多種工業(yè)原料④為人類提供旅游資源⑤調(diào)節(jié)氣候⑥提供大量木材A．①②③⑤ B．①②③⑥C．②③④⑤ D．③④⑤⑥讀“某沿海濕地景觀示意圖”，完成2～3題。CBA【課堂檢測(cè)】（2019年6月浙江學(xué)考）