一輪復(fù)習(xí)人教版植物細(xì)胞工程課件

第35講植物細(xì)胞工程第十單元生物技術(shù)與工程[課程導(dǎo)學(xué)]內(nèi)容要求4.1.植物細(xì)胞工程包括組織培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交等技術(shù)。與舊教材對比增：①玉米單倍體育種流程圖；②外植體；③初、次生代謝概念。刪：①人工種子；②植物生長調(diào)節(jié)劑在組織培養(yǎng)中的作用。改：①細(xì)胞全能性的概念；②胡蘿卜組織培養(yǎng)改為菊花組織培養(yǎng)。01考點(diǎn)一植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1．細(xì)胞工程的概念2．細(xì)胞的全能性分化成其他各種細(xì)胞選擇性地表達(dá)[提醒]

植物細(xì)胞具有全能性的原因一般生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息，即都有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部遺傳信息。3．植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)條件和結(jié)果離體完整植株[提醒]

植物組織培養(yǎng)中所需的碳源一般為蔗糖，少數(shù)為葡萄糖和果糖，原因是蔗糖既可提供充足的碳源，又可維持相對適中的滲透壓，而葡萄糖和果糖在與蔗糖提供相同數(shù)量碳源的前提下，其造成的滲透壓可能過高。愈傷組織再分化已經(jīng)分化結(jié)構(gòu)和功能愈傷組織芽、根[提醒]

由愈傷組織進(jìn)行細(xì)胞分化時(shí)，一般要先誘導(dǎo)其生芽，然后誘導(dǎo)其生根，可通過控制培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例來實(shí)現(xiàn)。4．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1)概念：將____________的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成____________，并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。不同來源雜種細(xì)胞(2)操作流程纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)細(xì)胞壁[提醒]

植物體細(xì)胞雜交屬于無性生殖。原生質(zhì)體物理(3)意義植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在打破____________，實(shí)現(xiàn)____________育種，培育植物新品種等方面展示出獨(dú)特的優(yōu)勢。生殖隔離遠(yuǎn)緣雜交(1)植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性。(

)(2)在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化。(

)(3)愈傷組織是外植體通過脫分化和再分化后形成的。(

)×××(4)用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質(zhì)體失去了全能性。(

)(5)再生出細(xì)胞壁是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志。(

)(6)植物體細(xì)胞雜交過程要用到植物組織培養(yǎng)。(

)(7)植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓。(

)×√√√1．(選擇性必修3P36注意)(1)實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)基和所有的器械都要________。接種操作必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行，并且每次使用后的器械都要________。(2)接種時(shí)注意外植體的方向，不要________。(3)誘導(dǎo)愈傷組織期間一般________光照，在后續(xù)的培養(yǎng)過程中，每日________給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照。滅菌滅菌倒插不需要需要2．(選擇性必修3P38拓展應(yīng)用)為什么“番茄—馬鈴薯”雜種植株沒有如科學(xué)家所想象的那樣，地上結(jié)番茄、地下長馬鈴薯？_______________________________________________________________。提示：主要原因是生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以“番茄—馬鈴薯”雜種植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)相互干擾，不能像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)3．(選擇性必修3P116附錄1)(1)誘導(dǎo)菊花愈傷組織的培養(yǎng)基：在MS培養(yǎng)基中加入________(芐基腺嘌呤)和________(萘乙酸)，質(zhì)量濃度均為0.5mg/L。(2)誘導(dǎo)菊花生芽的培養(yǎng)基：在MS培養(yǎng)基中加入BA和NAA，質(zhì)量濃度分別為2～3mg/L和0.02～0.3mg/L。(3)誘導(dǎo)菊花生根的培養(yǎng)基：將上述MS培養(yǎng)基中NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSO4·7H2O和CaCl2·2H2O的用量減半，并添加________或________(吲哚乙酸)，質(zhì)量濃度均為0.1mg/L。BANAANAA

IAA1．不同細(xì)胞的全能性比較(1)體細(xì)胞全能性：分化程度低的>分化程度高的；細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的>細(xì)胞分裂能力弱的。(2)不同細(xì)胞的全能性：受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。(3)不同生物的細(xì)胞全能性：植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞。(4)全能性與細(xì)胞分化的關(guān)系：一般情況下，隨著細(xì)胞分化程度的不斷提高，細(xì)胞的全能性逐漸降低。2．植物激素對植物組織培養(yǎng)的影響(1)按照不同的順序使用這兩類激素，會(huì)得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用分化頻率提高簡記：先“生”分裂不分化，后“生”分裂又分化，同“使”分化頻率高(2)當(dāng)同時(shí)使用這兩類激素時(shí)，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向生長素/細(xì)胞分裂素植物細(xì)胞的發(fā)育方向比值高有利于根的分化、抑制芽的形成比值低有利于芽的分化、抑制根的形成比值適中促進(jìn)愈傷組織的形成簡記：“高”根，“低”芽，“中”愈傷3.植物體細(xì)胞雜交與植物有性雜交中遺傳物質(zhì)的變化設(shè)白菜細(xì)胞含2x條染色體，2個(gè)染色體組；甘藍(lán)細(xì)胞含2y條染色體，2個(gè)染色體組。項(xiàng)目不同物種體細(xì)胞雜交不同物種有性雜交同一物種雜交過程項(xiàng)目不同物種體細(xì)胞雜交不同物種有性雜交同一物種雜交子代染色體數(shù)目2x＋2yx＋y2x(白菜)或2y(甘藍(lán))子代染色體組數(shù)422項(xiàng)目不同物種體細(xì)胞雜交不同物種有性雜交同一物種雜交子代是幾倍體異源四倍體異源二倍體同源二倍體子代是否可育可育不可育可育繁殖方式無性繁殖有性繁殖有性繁殖變異類型染色體變異染色體變異—1．(2019·高考江蘇卷)為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實(shí)驗(yàn)過程如下圖。下列敘述正確的是(

)突破1植物組織培養(yǎng)核心素養(yǎng)生命觀念A(yù)．過程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在30%蔗糖溶液中B．過程②需提高生長素的比例以促進(jìn)芽的分化C．過程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生D．原生質(zhì)體雖無細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性√√√解析：植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，在外植體的選擇上，一般選擇分裂旺盛、帶有分生區(qū)的部位，這樣的外植體分化程度較低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織，A錯(cuò)誤；愈傷組織是高度液泡化，無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，B錯(cuò)誤；脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程，②過程為再分化，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，C正確；植物組織培養(yǎng)過程中，可能獲得突變體，經(jīng)過篩選可能獲得有用的突變體，突變體產(chǎn)生的原因是在培養(yǎng)過程中，細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，D正確。3．(2022·大連高三模擬)下圖為植物體細(xì)胞雜交過程，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)突破2植物體細(xì)胞雜交核心素養(yǎng)生命觀念A(yù)．上述技術(shù)應(yīng)用的生物學(xué)原理包括細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性B．若細(xì)胞膜表面只有紅色熒光，則融合的原生質(zhì)體至少由兩個(gè)番茄細(xì)胞形成C．③過程為脫分化，過程中雜種細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D．當(dāng)細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素時(shí)，主要誘導(dǎo)根原基的形成解析：當(dāng)細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素時(shí)，主要誘導(dǎo)芽原基的形成，D錯(cuò)誤?！?2考點(diǎn)二植物細(xì)胞工程的應(yīng)用1．植物繁殖的新途徑全能性優(yōu)良品種分生區(qū)2．作物新品種的培育(1)單倍體育種人工誘導(dǎo)染色體加倍優(yōu)點(diǎn)：①明顯______育種年限；②可獲得純合子，后代不發(fā)生性狀分離，能______遺傳?？s短穩(wěn)定(2)突變體的利用基因突變突變率少3．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(1)初生代謝與次生代謝初生代謝是生物生長和生存所______的代謝活動(dòng)，因此在整個(gè)生命過程中它一直進(jìn)行著。初生代謝物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等。次生代謝不是生物生長所必需的，一般在特定的____________中，并在一定的環(huán)境和時(shí)間條件下才進(jìn)行。必需組織或器官[提醒]

工廠化生產(chǎn)不一定要培養(yǎng)出植物體，一般培養(yǎng)到愈傷組織階段，從培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可提取細(xì)胞產(chǎn)物。(1)葡萄的扦插、桃樹的嫁接、石榴的壓條繁殖方式都屬于快速繁殖。(

)(2)脫毒苗培育所選的組織培養(yǎng)材料可以來自植株的任何部位。(

)(3)單倍體育種和突變體培育的遺傳學(xué)原理是一致的。(

)(4)突變體培育通常是對植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，而工廠化生產(chǎn)的細(xì)胞產(chǎn)物也來自愈傷組織細(xì)胞。(

)×√××1．(2022·北京高三月考)為培育具有市場競爭力的無籽柑橘，研究者設(shè)計(jì)如下流程。相關(guān)敘述不正確的是(

)A．過程①需使用胰蛋白酶處理B．實(shí)現(xiàn)過程②依賴膜的流動(dòng)性C．過程③需應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．三倍體植株可產(chǎn)生無籽柑橘√解析：過程①為利用酶解法去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，故該過程所用酶為纖維素酶和果膠酶，A錯(cuò)誤。2．紫杉醇是一種生物堿類化合物，是目前已發(fā)現(xiàn)的最優(yōu)秀的天然抗癌藥物。下圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，據(jù)圖回答下列問題：(1)該途徑___________(填“體現(xiàn)”或“不體現(xiàn)”)植物細(xì)胞的全能性，原因是___________________________________________。過程①中生長素與細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)________(填“高”“低”或“適中”)。

不體現(xiàn)沒有形成完整植物體或分化成其他各種細(xì)胞適中(2)過程③需使用液體培養(yǎng)基，其優(yōu)點(diǎn)在于__________________________________________________________。(3)根據(jù)紫杉醇的化學(xué)本質(zhì)，可以判斷有關(guān)基因控制紫杉醇合成的方式是________________________________________________________________。(4)若通過誘變育種技術(shù)選育紫杉醇含量高的細(xì)胞，可對圖中的________________進(jìn)行誘變處理，然后進(jìn)行篩選。使培養(yǎng)細(xì)胞與培養(yǎng)液充分有關(guān)基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制紫杉醇的合成愈傷組織接觸，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的充分利用[原因分析類]1．在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格控制雜菌污染的原因是________________________________________________________________。雜菌在培養(yǎng)基上生長爭奪營養(yǎng)，雜菌產(chǎn)生的物質(zhì)影響植物組織的生長2．若想利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出馬鈴薯—草莓雜種植株以提高土地的利用率，________(填“能”或“不能”)把兩物種細(xì)胞直接融合，理由是____________________________________________________________。不能植物細(xì)胞外面有一層細(xì)胞壁，阻礙了細(xì)胞間的雜交(融合)3．光照在培養(yǎng)過程中不作為愈傷組織的能量來源，原因是__________________________________________________________________________________________________。在脫分化形成愈傷組織及愈傷組織的增殖階段，細(xì)胞中均不含葉綠體，無法利用光照進(jìn)行光合作用[事實(shí)概述類]4．[2019·全國Ⅱ，T38(4)]植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是______________________________________________(用流程圖表示)。5．[2019·全國Ⅱ，T38(1)]植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________________________________________(答出2點(diǎn)即可)。能保持植物原有的遺傳特性；繁殖速度快6．紅豆杉因其次生代謝產(chǎn)物紫杉醇的顯著治癌效果而備受關(guān)注。不同有機(jī)溶劑及其組合作為浸提溶劑對紫杉醇得率的影響如下圖所示。①單一溶劑作為提取紫杉醇的浸提溶劑時(shí)，甲醇的提取效果最佳；②溶劑混合浸提時(shí)，乙醇—二氯甲烷作為浸提溶劑提取紫杉醇的效果最好03體驗(yàn)等級考1．(2021·高考福建卷)科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育矮牽牛新品種，技術(shù)流程示意圖如下。下列敘述正確的是(

)A．愈傷組織是幼嫩葉片通過細(xì)胞分化形成的B．獲得的雜種植株都能表現(xiàn)雙親的優(yōu)良性狀C．可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合和細(xì)胞壁再生D．用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體√解析：愈傷組織是幼嫩葉片通過細(xì)胞脫分化形成的，A錯(cuò)誤；由于基因的選擇性表達(dá)和基因間的互作效應(yīng)，獲得的雜種植株不一定能夠表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀，B錯(cuò)誤；可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合，但不能誘導(dǎo)細(xì)胞壁的再生，C錯(cuò)誤；由于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠，故可以用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體，D正確。2．(2021·高考湖北卷)月季在我國享有“花中皇后”的美譽(yù)。為了立月季某新品種的快速繁殖體系，以芽體為外植體，在MS培養(yǎng)基中添加不同濃度的6--BA和IBA進(jìn)行芽體增殖實(shí)驗(yàn)，芽分化率(%)結(jié)果如表。6--BA/(mg·L－1)IBA/(mg·L－1)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.08211284√6--BA/(mg·L－1)IBA/(mg·L－1)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.082112846--BA/(mg·L－1)IBA/(mg·L－1)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.082112846--BA/(mg·L－1)IBA/(mg·L－1)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.082112843．(不定項(xiàng))(2021·江蘇適應(yīng)性考試?？?栽培蘋果品種以二倍體為主，通過離體培養(yǎng)蘋果成熟胚(2n)，可誘導(dǎo)再生獲得品質(zhì)改良的四倍體蘋果。下列敘述正確的是(

)A．可通過低溫或秋水仙素誘導(dǎo)處理獲得四倍體B．經(jīng)誘導(dǎo)獲得的再生苗都為純合體C．誘導(dǎo)獲得的植株需經(jīng)染色體倍性鑒定D．通過二倍體的體細(xì)胞雜交方法也可獲得四倍體植株√√√解析：可通過低溫或秋水仙素處理從而抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍，進(jìn)而獲得四倍體，A正確；若原二倍體植株為雜合子，則經(jīng)誘導(dǎo)獲得的再生苗也是雜合子，B錯(cuò)誤；誘導(dǎo)獲得的植株不一定都能成為四倍體，所以需經(jīng)染色體倍性鑒定，C正確；通過二倍體的體細(xì)胞雜交方法也可獲得四倍體植株，D正確。4．(2021·重慶選擇考?？?某研究人員設(shè)計(jì)了下列技術(shù)路線，以期獲得甘藍(lán)和蘿卜體細(xì)胞雜交植株。請回答下列問題：(1)制備原生質(zhì)體時(shí)，常用兩種酶處理，分別是____________________。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是____________________。原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志是_________________________。圖中X是_______________。

纖維素酶和果膠酶PEG(聚乙二醇)

雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁愈傷組織(2)為誘導(dǎo)融合體產(chǎn)生不定芽，通常應(yīng)在培養(yǎng)基中加入兩類植物激素，其中起主要作用的是____________________。(3)若想獲得抗鹽植株，可選用融合原生質(zhì)體作為人工誘變的材料，原因是______________________________________________________________，且需在含較高濃度的NaCl培養(yǎng)基中篩選。細(xì)胞分裂素融合原生質(zhì)體包含了兩個(gè)物種的全部遺傳信息，且具有全能性04課后達(dá)標(biāo)檢測A．切取的組織塊中必須要帶有形成層細(xì)胞否則不會(huì)成功B．誘導(dǎo)產(chǎn)生的愈傷組織，通過細(xì)胞分裂過程最終形成試管苗C．在愈傷組織中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞D．獲得試管苗時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含生長素和細(xì)胞分裂素類調(diào)節(jié)劑√解析：切取的組織塊中要帶有形成層，原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織，但是不帶形成層的細(xì)胞也能成功，A錯(cuò)誤；在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過細(xì)胞的再分化過程，包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化才最終形成試管苗，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，在愈傷組織中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，不能獲得染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；獲得試管苗時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含生長素和細(xì)胞分裂素類調(diào)節(jié)劑，且不同時(shí)期二者的比例不同，D正確。2．(2022·山東青島一輪摸底)下列關(guān)于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的敘述，不正確的是(

)A．快速繁殖技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性B．利用莖尖組織培育的幼苗不一定全是脫毒幼苗C．利用快速繁殖技術(shù)繁殖優(yōu)良品種不會(huì)出現(xiàn)性狀分離D．未脫毒馬鈴薯的產(chǎn)量與脫毒馬鈴薯的產(chǎn)量相同解析：一般來說，未脫毒馬鈴薯的產(chǎn)量比脫毒馬鈴薯的產(chǎn)量低，D錯(cuò)誤?！?．(2022·山東濟(jì)南月考)紫草寧具有抗菌、消炎效果。在工廠化生產(chǎn)中，取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織，再轉(zhuǎn)入紫草寧形成培養(yǎng)基，然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫草寧。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．工廠化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化B．愈傷組織無法進(jìn)行光合作用，需從培養(yǎng)基吸收有機(jī)物C．紫草植株組織誘導(dǎo)形成愈傷組織過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．紫草的愈傷組織細(xì)胞在低滲溶液中不會(huì)漲破解析：紫草植株組織脫分化形成愈傷組織過程中遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，C錯(cuò)誤?！?．(2022·山東菏澤一模)植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)用價(jià)值。下列對這些操作或應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是(

)A．可用PEG融合法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，再生出細(xì)胞壁是融合成功的標(biāo)志B．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)去壁前，需對兩種植物細(xì)胞進(jìn)行滅菌處理，以防止雜菌污染C．植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調(diào)節(jié)劑，一般可以分為生長素類、細(xì)胞分裂素類和赤霉素類D．獲取植物原生質(zhì)體時(shí)，需在與細(xì)胞液濃度相當(dāng)?shù)木彌_液中進(jìn)行√解析：植物體細(xì)胞雜交技術(shù)去壁前，不能對兩種植物細(xì)胞進(jìn)行滅菌處理，因?yàn)闇缇笾参锛?xì)胞會(huì)死亡而不能得到雜種細(xì)胞，B錯(cuò)誤。5．實(shí)驗(yàn)小組用核輻射消除某煙草細(xì)胞的細(xì)胞核，獲得保留細(xì)胞質(zhì)(含葉綠體)且具有鏈霉素抗性的煙草細(xì)胞甲，用酶去除煙草細(xì)胞甲和無鏈霉素抗性的煙草細(xì)胞乙的細(xì)胞壁，然后將二者的原生質(zhì)體融合，獲得雜種細(xì)胞丙。下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．為了篩選出融合的雜種細(xì)胞，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入鏈霉素B．去核的煙草細(xì)胞甲能在含鏈霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行增殖C．融合形成的雜種細(xì)胞丙同時(shí)具有煙草細(xì)胞甲和乙的遺傳物質(zhì)D．雜種細(xì)胞的形成體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性解析：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，去掉細(xì)胞核的細(xì)胞不能再增殖，B錯(cuò)誤?！?．(2022·山東濟(jì)寧期末)蘆筍是雌雄異株植物，其幼莖可食用，雌株性染色體為XX，雄株為XY，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．雄株丁的親本性染色體組成分別為XY、XXB．幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程C．形成愈傷組織可通過添加植物生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)D．與雄株甲不同，雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組解析：雄株丁兩個(gè)親本性染色體組成分別是XX、YY，A錯(cuò)誤?！?．為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請回答下列問題：(1)外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過程稱為_____________。脫分化(2)在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如下圖所示。細(xì)胞干重在12d后下降的原因有________________________________；培養(yǎng)液中蔗糖的作用是________________、________________。

蔗糖濃度下降，pH降低提供能源調(diào)節(jié)滲透壓(3)多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)________________處理，會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目，壓片前常用纖維素酶和________酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞(2N)經(jīng)誘導(dǎo)處理后，觀察到染色體數(shù)為8N的細(xì)胞，合理的解釋是___________________________________、_____________________________________。

秋水仙素(低溫)果膠經(jīng)加倍到4N的細(xì)胞處于有絲分裂后期經(jīng)加倍到8N的細(xì)胞處于有絲分裂中期[素養(yǎng)提升]8．(不定項(xiàng))下圖所示為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果較好。相關(guān)敘述不正確的是(

)A．①過程所取材料病毒較少，甚至無病毒B．②過程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織C．③④過程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化D．培養(yǎng)基A、B中生長素和細(xì)胞分裂素的用量比不同解析：脫分化是使已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程，圖中③誘導(dǎo)生芽和④誘導(dǎo)生根過程中存在著細(xì)胞分化而非脫分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤?！?．(不定項(xiàng))科學(xué)家將番茄和馬鈴薯細(xì)胞利用圖示技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．圖示技術(shù)涉及的原理有細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性等B．過程②可用電融合法、聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C．過程④⑤需提供無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分和植物激素等D．f培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的配比與e培養(yǎng)基中的不同√√√解析：植物體細(xì)胞雜交過程中涉及原生質(zhì)體的融合和植物組織培養(yǎng)，前者的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，后者的原理是細(xì)胞的全能性，A正確；誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法，不能用滅活的病毒處理，B錯(cuò)誤；④(脫分化)、⑤(再分化)需要營養(yǎng)成分和植物激素等條件，C正確；e中發(fā)生脫分化，f中再分化出根、芽，脫分化和再分化過程所需生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同，D正確。10．(不定項(xiàng))(2022·山東青島期末)通過植物細(xì)胞工程技術(shù)，可利用甲高產(chǎn)不耐鹽、乙低產(chǎn)耐鹽的兩種二倍體植物培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．①通常將植物細(xì)胞置于含纖維素酶和果膠酶的等滲溶液中處理B．②到③的過程中，雜種細(xì)胞內(nèi)高爾基體和線粒體活動(dòng)明顯增強(qiáng)C．由④到目的植株需進(jìn)一步篩選的原因是④中含有高產(chǎn)不耐鹽品種D．目的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異導(dǎo)致植株不可育√√解析：④是篩選獲得的具有耐鹽特性的植株，但不能確定其是高產(chǎn)還是低產(chǎn)，故需要進(jìn)一步篩選，C錯(cuò)誤；甲、乙是二倍體植株，通過體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的目的植株