2023年二年級班主任教學計劃篇

2023年二年級班主任教學計劃篇二年級班主任教學安排1

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微乎其微的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有肯定的差距。在新的學期里我打算從以下方面綻開工作：

一、學生基本狀況

本班有學生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。部分學生已經(jīng)有了肯定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級管理目標

1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教化及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教化，提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學生學習看法，提高他們的學習愛好，使學生主動主動地學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學生的管理實力。

4、組織學生主動參與學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教化，在活動中得到熬煉。

三、班級管理措施

(一)常規(guī)教化方面

1、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、"十不"等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，剛好賜予表揚和激勵;對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強學生的品德教化。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教化作用，開拓"表揚和進步"園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學生課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示學生要留意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教化。

3、路隊紀律

利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立特地的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊學生勸服教化，加強管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，衣著整齊，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。

(四)班干部的培育方面

開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

(五)其他方面

1、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。

常常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要賜予他們關愛和幫助，發(fā)覺他們的閃光點要剛好表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)學生的身心潛力，培育和發(fā)展學生的愛好愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

2、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二年級班主任教學安排2

一、指導思想：

書是人類的摯友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的學問面，通過開展"與好書交摯友"的讀書活動，激發(fā)學生讀書的愛好，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲得真知，樹立志向，爭做才智型人才!

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的摯友。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長學問，發(fā)展智力，陶冶情操，充溢學生文化底蘊，提高學生的綜合素養(yǎng)。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高觀賞實力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。

三、活動對象：

全班學生

四、閱讀內容

1、以《小豬唏哩呼?！贰ⅰ毒G野仙蹤》《小木偶奇遇記》《綠山墻的安妮》《尼爾斯騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流記》等"小人書"為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史學問，自然讀物等。

2、小學二年級必背古詩文。

3、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》

五、指導策略：

1、建立讀書角

(1)仔細管理"班級圖書角"。學生每人至少帶一本圖書，讓學生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，仔細管理。

(2)激勵學生好書要相互交換看，好書共共享，換三本書，交一個摯友。

(3)以身作則，從老師自身做起，做到和學生們一起讀書。

2、每個學生的書包里要裝著一本自己寵愛讀的書。

3、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半個小時的閱讀時間。

4、三人或四人為一組，開展交換閱讀，組長負責督促，剛好向老師匯報讀書狀況。在小組內開展小型"書友會"，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉溝通讀書閱歷，好書共享，促進學生讀書愛好。

5、培育良好的讀書習慣，堅持每天睡前半小時閱讀，自由讀，親子共讀，并作好記錄。雙休日，節(jié)假日更不要忘了讀書，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

6、每周利用班會，閱讀課進行溝通，老師做好導讀工作，教會學生基本的閱讀方法。

六、評價機靈：

1、每月抽出一節(jié)課開展讀書溝通活動，進行評比嘉獎，以此激勵孩子的讀書愛好。

2、班級可開展講故事、朗誦競賽、誦讀故事競賽、詞語接龍競賽等活動。如：開展讀書班會："我喜愛的成語故事"，評比"我是小小讀書郎"并賜予表彰。

3、學期結束評出一些學問小博士，進行嘉獎。

二年級班主任教學安排3

一、指導思想

二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質量;能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話實力;能夠使學生獲得多方面的學問，發(fā)展思維，提高相識，受到思想教化和美的熏陶。

二、閱讀內容

延承一年級，接著以《格林童話》等"小人書"為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史學問，自然讀物等。

三、達到目標

(1)閱讀淺顯童話集、寓言集;

(2)誦讀古詩;

(3)學會做一些填充式閱讀筆記;

(4)能打算自己的"采蜜"集，學會做簡潔的摘抄。

(5)積累肯定的成語、格言、警句，背誦古詩30篇，優(yōu)秀詩文20篇(段);

(6)讀完一本必讀書，舉薦書目等，學年閱讀總量不少于3萬字。

(7)完成課外語文20篇。

(一二年級新課程標準閱讀要求："積累自己喜愛的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。)

與一年級相近，由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡，讓學生體驗到閱讀的歡樂。

四、閱讀教學的方法及進行措施：

1、以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中，不放任自流，有安排地開展，先以老師的講故事來代替學生的閱讀實踐，漸漸告知他們，這些都是書上有的，引導他們有愛好去找尋并閱讀。

2、激勵學生，把自己獨特的感受或美麗的詞語背下來。

3、每天語文課前，抽出5分鐘溝通課外閱讀小故事，學生全面參加。

4、組織好閱讀競賽來調動學生閱讀的主動性，如朗讀競賽，十一月份的讀后感、古詩文朗誦、手抄報競賽等。

5、學生起先可以看圖畫編故事，漸漸起先圖畫帶文字，直至簡潔的小文章，并說出自己讀后的簡潔感想，直至順當完成閱讀安排。

二年級班主任教學安排4

一、開學打算工作：

撰寫班主任工作安排，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學生"回家"的打算，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環(huán)境的整齊。統(tǒng)計好插班學生名單，了解新增學生的基本狀況，作好學生《素養(yǎng)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋看法，針對本班實際做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由衛(wèi)生委員支配好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。

2、自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委相互監(jiān)督制度，尤其在每周一老師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培育學生的管理和自我管理實力。

3、作業(yè)的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習狀況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的好玩的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教化特色，體現(xiàn)以人為本的教化理念，全面提高學生素養(yǎng)。

4、檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

5、小組評比，結合我校七項評比制度，每周評出先進小組。

6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。統(tǒng)計交作業(yè)的狀況和學生在家的表現(xiàn)。

工作思路：

1.以人為本，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念，讓學生有話敢說。

6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上。

在新的學年里我將更加注意培育學生正值的愛好愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應永昌鎮(zhèn)"育人為本、質量達標、突出特色、全面發(fā)展"教化理念。

爭取社會各界力氣教化學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)合教化學生，對學生的表現(xiàn)作好跟蹤，剛好把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和珍貴看法，促進學生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的看法、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮勉的班集體，關注須要特殊關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信念和志氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發(fā)展。

二年級班主任教學安排5

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作安排如下：

一、常規(guī)教化方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進行教化，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用每周模范班級的評比活動，對學生進行思想行為教化。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

四、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學小狀元等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念，還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會剛好訂正。

這個學期，承蒙學校領導的信任，我接著擔當2班班主任，這是我擔當班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充溢信念，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍圍著現(xiàn)在的實際狀況，對這一學期的班主任工作做一些必要的安排。

第一，圍繞上學期的實際狀況對教室座位、宿舍進行調整。

其次，啟動常規(guī)工作。領教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第三，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉為學期。在許多方面都會出現(xiàn)許多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教化，加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。

第四，接著加強班級制度建設。在上學期取得的一些制度建設方面的閱歷基礎上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。

第五，調整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作好像有些過嚴缺乏對全部學生的一種普遍關懷。在這個學期，要調整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成果如何，不論你平常是否淘氣搗蛋等等，總之全班各組成部分的'學生都能夠感受到班主任對大家的一種關切。

第六，重視學生平安管理。上學期和這學期剛起先時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際狀況的把握，留意幫助學生調適心理，做好各項平安防范工作。

第七，幫助培育學生健全人格。我覺得對于一個中學生來說，他已經(jīng)有了肯定的是非觀，對于校規(guī)校紀他知道應當怎樣正確看待。常規(guī)管理應當去做，而不應當為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調，而應當在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關愛，對他的教化應當是對他有實際幫助的，否則沒有必要進行。健全人格的培育對于中學生的重要性甚至與亞于學習。

第八，加強班級凝合力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學生增進了解，促使班級凝合力上升。但是，再困難這樣的局面也應當有所改善，通過平常與學生相處的機會，不論是誰，都向他們強調作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。

二年級班主任教學安排6

一、班級概況：

行為習慣方面：學生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學提示。

學習狀況：大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導思想：

為了搞好本學期的工作，實行好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順當?shù)卣０l(fā)展，把學生培育成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

其次，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

四、內容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學生進行思想品德。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。

3、結合情境，適時對學生進行品德。

(四)引導學生努力學習。

1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意模式的創(chuàng)新，留意方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習愛好。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(五)關切學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、學生加強體育熬煉，增加體質。

3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、學生形成健康的心理狀態(tài)。

五、每月工作支配：

九月：安定學生心情，讓學生起先科學地接受學問灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順當進行，提高課堂質量。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、相互幫助。

培育學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特殊是自然環(huán)境的愛護。培育學生團結友愛。

十月：培育學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與溝通，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛惜公物，遵守公共秩序。在校內和公共場所不追逐玩耍，不損害校內和公共場所的花草樹木。

十一月：培育學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的特長，彌補自己的不足。對學生加強平安學問，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字競賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

十二月：在學習新內容的同時，引導學生抓好學問復習鞏固。學生要誠懇和做事仔細負責，并加強品德和行為習慣。

元月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的平安衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并賜予表揚激勵。

二年級班主任教學安排7

指導思想

堅決貫徹黨的教化方針，遵循教化原則和英語教化的規(guī)律，努力建設與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應的英語課程，初二年級/七年級班主任及英語教學安排。英語課程應致力注意培育學生的英語聽說讀寫的實力。同時關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛惜學生的新奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神。還應聯(lián)系生活，扎根課堂，向課堂要效益，向課堂要成果，把課堂內外的學問加以整合，取得較好的教化教學效果

工作目標

教化教學

1、正確引導，促進學生健康發(fā)展；

2、努力創(chuàng)建良好的班集體，加強三風建設；

3、從細微環(huán)節(jié)入手，培育學生良好的學習和生活習慣；

4、做好與科任老師、學生、家長的協(xié)調和溝通工作。

5、努力探討教材，提高課堂效率，爭創(chuàng)好的教學質量，工作總結《初二年級/七年級班主任及英語教學安排》。

個人發(fā)展

1.堅持每天一小時熬煉，用健康的身體為教學作保障。

2.集思廣益，加強學習，努力提高課堂效率。

3.加強學習,努力提高自身的業(yè)務水平。

工作措施及方法

教學工作：

1、加強英語愛好教學，限制好課堂氣氛，提高課堂教學效率；

2、注意英語基礎教學，培育學生良好的書寫習慣，形成自己的學習方法；

3、突出“優(yōu)生補差，差生補優(yōu)”的措施。

班主任工作：

1、關注學生的學習和生活細微環(huán)節(jié)，培育學生好的生活習慣；

2、抓好常規(guī)的教化工作，關注學生心理改變，剛好賜予矯正；

3、加強德育滲透，以班會活動等為載體，培育學生主動向上的思想品質；

4、引導學生主動參加各項活動，讓學生身心健康發(fā)展。

二年級班主任教學安排8

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環(huán)境，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教化作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們

自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀律

隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化.

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級接著開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.

還給孩子們一個金色的童年這學期，我仍將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備。

二年級班主任教學安排9

一、學生狀況分析：

大二學生在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學習習慣。他們可以在課堂上主動思索和發(fā)言，仔細按時完成作業(yè)。大部分學生能嫻熟計算100以內的加減法，能提出并解決簡潔問題。位置、圖形、統(tǒng)計等學問。也可以很好的駕馭。個別學生還沒算準，算快，以后要加強輔導。

二、教材分析：

本教材包括以下內容：表內除法，一萬以內數(shù)的理解，一萬以內簡潔加減，圖形與變換，克與公斤，統(tǒng)計，求規(guī)律，用數(shù)學解題，數(shù)學實踐活動。這本教材的重點內容是表內除法，一萬以內數(shù)的理解，用數(shù)學解題。

表內劃分的支配體現(xiàn)了兩個特點。首先，在學生嫻熟駕馭表內乘法的基礎上，教材側重于表內除法的教學。其次，“等分”和“包涵分”的區(qū)分不再明確。在平均操作活動中，讓學生體驗和領悟兩種不同的人生原型(平均將15個蘋果分成5份；24人包船一艘，每艘限4人)，讓學生明白分工的意義。

對一萬以內數(shù)的理解變更了原來的排列結構，先教一千以內數(shù)，再教一萬以內數(shù)，產(chǎn)生了數(shù)字依次表和近似數(shù)。一萬以內加減法的排列有過渡特點：在上冊十萬以內加減法的基礎上，教學口算加減兩位數(shù)；寫作教學三位數(shù)(百或十幾)加減法，為進一步學習多位數(shù)加減法做打算。本單元還結合幾百個、幾十個加減法來支配估計的教學內容，讓學生依據(jù)詳細狀況進一步學會運用估計來解決實際問題。

解決問題主要包括兩個方面。一是布置解題教學單元，以學生生動活潑的課外活動為素材，展示學生在實際活動中遇到的各種問題；其次，結合表內除法、一萬以內數(shù)的加減運算的教學，剛好支配解題的相關內容，讓學生在駕馭一些數(shù)和計算的學問后，學會用自己的數(shù)學學問解決一些簡潔的實際問題。

在空間和圖形方面，本教材支配了一章關于圖形和變換的內容，包括“銳角和鈍角”、“平移和旋轉”。與原教材相比，“銳角和鈍角”的理解明顯超前，“平移和旋轉”是新增內容。在量的測量上，克重教學突出學生在詳細生活情境中通過自主探究和動手實踐感受克重，初步樹立質量觀念。在統(tǒng)計學問方面，讓學生進一步學習統(tǒng)計學的含義，學習簡潔的數(shù)據(jù)和排序方法，了解以一為五的條形圖和簡潔的復合統(tǒng)計。本教材還支配了“發(fā)覺規(guī)律”的教學內容，引導學生通過視察、揣測、試驗和推理，探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律。它不僅讓學生知道現(xiàn)實生活中事物的規(guī)律性排列蘊含著數(shù)學學問，而且培育學生的視察、運算和歸納推理實力，發(fā)覺和觀賞數(shù)學之美，用數(shù)學創(chuàng)建美感。

三、教學目標和要求：

1、結合現(xiàn)實生活中的詳細狀況，讓學生了解數(shù)學問題的基本含義，學會用兩步計算法解題，知道圓括號的作用。培育學生細心等良好習慣

2.讓學生了解詳細狀況下除法的含義，讀寫除法公式，知道除法公式各部分的名稱。使學生理解乘除的關系，嫻熟用乘法公式求商。讓學生依據(jù)除法的意思解決一些簡潔的實際問題。結合教學，教化學生酷愛學習、勞動和自然。培育學生細心視察、獨立思索等良好的學習習慣。

3.讓學生識別直角、銳角、鈍角；讓學生通過例子感知翻譯和旋轉；會在正方形紙上畫一個簡潔的橫向和縱向平移的圖形；初級滲透轉化的教學思想方法。

4.讓學生體驗用乘法公式7-9求商的過程，駕馭用乘法公式求商的一般方法；讓學生學會綜合運用乘除法解決簡潔或略困難的實際問題；在解決問題的過程中，學生們試圖運用分析、推理和轉化的方法。

5.讓學生管理員體驗計數(shù)的過程和作用；能讀寫一萬以內數(shù)字的人都知道，這些數(shù)字是由幾千、幾百、幾十、幾個一組成的；可以用符號來描述一萬字以內數(shù)字的大?。荒苷f出每個數(shù)字的名稱，并能識別每個數(shù)字上數(shù)字的含義；結合現(xiàn)實材料，讓學生感受到大數(shù)的意義，知道近似數(shù)，結合現(xiàn)實進行估計；能算出整百，整千的加減；讓學生進一步學會用詳細的數(shù)字來描述生活中的事情，與人溝通，培育學習數(shù)學的愛好和自信念，逐步培育學生的數(shù)字感。

6.在詳細的生活情境中，讓學生感受和相識克和公斤的質量單位，初步建立1克1公斤的概念，知道1公斤=1000克；讓學生知道如何稱物體，做簡潔的計算；在樹立質量觀念的基礎上，培育學生測量物體質量的意識。

7.要讓學生正確計算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，就要正確計算幾百幾十個加減；使學生結合詳細狀況，進行加減估計，培育估計意識；訓練學生依據(jù)詳細狀況選擇合適的方法解決實際問題

二年級班主任教學安排10

新學期起先了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作安排。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學期的工作安排。

一、指導思想

以學校總體工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化

二、班級基本狀況：

本班共有學生68人，其中女生24人，男生44人。學生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到酷愛集體，酷愛勞動，酷愛師長，酷愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、班級工作重點及目標

班級教化工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學生良好的行為習慣，接著進行酷愛班級的教化、團結同學的教化，搞好心理健康教化。

詳細工作：

1、接著抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

4、搞好每位學生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝合力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長，促進身心健康。

四、詳細措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、平安教化不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。

4、依據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習愛好，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學搞活。

8、組織學生主動參與學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、激勵學生主動參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

二年級班主任教學安排11

這個學期，我擔當二(4)班的語文老師兼班主任，本班共有學生41人，其中男生20人，x21人，這是一個活潑開朗，主動向上的集體。隨著課程改革的接著，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理安排如下：

一、常規(guī)教化方面

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習雖已適應，但每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些困難的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我照舊會在班級設立"小小監(jiān)督員"，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出"拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)國慶節(jié)等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同指定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將持續(xù)地抓好課間紀律，在平安的前提下我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展一些小嬉戲，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

4、衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

三、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和