2023年高三勵(lì)志發(fā)言稿篇

2023年高三勵(lì)志發(fā)言稿篇高三勵(lì)志發(fā)言稿篇1

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬高三已過(guò)去一半，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參與高考了，今日距離高考僅有150天，除去假期，也只有120天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)切、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上志向的高校。

寒假是高考成果的分水嶺，也是考生提升成果的最佳時(shí)期?？忌自诤俪霈F(xiàn)成果分化。假如高三生能對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)做好反思、整合和調(diào)整，將對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用。高三生首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思期末考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題、弱點(diǎn)，然后把學(xué)過(guò)的零散的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)地整合，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最終一個(gè)學(xué)期。

寒假的到來(lái)，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著離高考只有四個(gè)月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間，成了很多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)題。為此，我們供應(yīng)如下建議。

一、調(diào)整身心

面臨高考，學(xué)生的心理壓力比較大，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松心情，多給自己主動(dòng)的心理示意?？梢缘接H戚、同學(xué)家走走，利用寒假時(shí)間，多與家人聊閑聊，通過(guò)加強(qiáng)彼此之間的情感溝通來(lái)獲得精神上的支持。寒假也可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌?，可以看看自己感?ài)好的電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做做運(yùn)動(dòng)，但是要留意把握分寸，不要沉迷其中，每次時(shí)間不要太長(zhǎng)，放松后要能剛好收回心來(lái)。放松也要有節(jié)制，假如放松過(guò)頭導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)復(fù)習(xí)備考是特別不利的。

要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個(gè)健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要留意科學(xué)飲食，不宜大魚(yú)大肉，日常飲食中要留意均衡養(yǎng)分。生活肯定要有規(guī)律，玩樂(lè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。親朋聚會(huì)不要飲酒，以免損害身體。假期里，每天可以支配30分鐘左右的體育熬煉活動(dòng)，如慢跑、漫步、騎車(chē)等，通過(guò)熬煉身體，為下學(xué)期的高考沖刺積蓄足夠的體能。

當(dāng)然，凡事都要有個(gè)度。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不行給自己徹底放假。不能每天躺在床上睡大覺(jué)，不能無(wú)休止地玩，更不行癡迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲、言情武打小說(shuō)。因?yàn)槟氵€有許多學(xué)問(wèn)須要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個(gè)大目標(biāo)。

生命之中最歡樂(lè)的是拼搏，最苦痛的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住孤獨(dú)、抵擋住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應(yīng)當(dāng)用理性戰(zhàn)勝惰性。假如你白白奢侈了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。

二、制訂復(fù)習(xí)安排

寒假雖只有10天左右的時(shí)間，但對(duì)于分秒必爭(zhēng)的高三復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。假如能把假期有效地利用好，從某種程度來(lái)說(shuō)，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有安排的講解。學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，很難依據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以依據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況來(lái)支配復(fù)習(xí)。

假如數(shù)學(xué)是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統(tǒng)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足；假如你的基本概念不牢，學(xué)問(wèn)體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想提高復(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的假期復(fù)習(xí)安排。不能跟著感覺(jué)走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂安排應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排。

復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的支配。時(shí)間的安排應(yīng)分兩方面：

一是假期整體時(shí)間的支配，比如，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)等。

二是每天的.時(shí)間也要有詳細(xì)支配，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提示一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的，終歸是假期嘛。

但常見(jiàn)的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)干脆影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

三、落實(shí)安排是關(guān)鍵

安排好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)安排的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)安排剛好間支配貼在書(shū)桌前。）醒目的安排會(huì)時(shí)刻提示你，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì)驅(qū)除你的惰性，喚醒你的。

長(zhǎng)安排，短支配，把握今日最重要。為了避開(kāi)隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間詳細(xì)化。

好，讓我們來(lái)看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何支配的：

早晨6：30起床，熬煉20分鐘身體，隨后背英語(yǔ)單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充足，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)瘸腿科數(shù)學(xué)；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)整一下大腦；語(yǔ)文重在平常積累，作文更要多寫(xiě)多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語(yǔ)的課外讀物，以擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。午休40分鐘。

下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷，為開(kāi)學(xué)后的模擬考試做打算；4：305：00聽(tīng)30分鐘音樂(lè)，放松一下心情；5：006：00復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

晚飯后7：009：00對(duì)文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本概念查漏補(bǔ)缺；9：009：30，看一些自己喜愛(ài)的課外書(shū)，比如《青年文摘》什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí)；9：3011：00歸類(lèi)整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案；11：30休息。

在學(xué)習(xí)時(shí)還要留意適時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，大腦會(huì)有一個(gè)簇新感，從而提高學(xué)習(xí)效率。想想看，當(dāng)你按安排完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，伸伸懶腰，離開(kāi)書(shū)桌時(shí)，會(huì)有一種成就感。

等假期結(jié)束，回頭想來(lái)，雖然有些機(jī)械，但感覺(jué)會(huì)很充溢。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與勝利。

四、家長(zhǎng)留意什么

家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)留意提示孩子休息和督促學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)很自覺(jué)、時(shí)間抓的又很緊的孩子，家長(zhǎng)要提示留意休息，適當(dāng)陪孩子做一些輕松開(kāi)心的活動(dòng)。

對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自制力不強(qiáng)的孩子，要提示他早晨別貪睡、晚上別睡太晚，不要由著孩子的性子讓其隨意玩，尤其是對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的孩子要適當(dāng)限制。但要留意方法，以溝通、溝通、引導(dǎo)為主。

春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，人來(lái)客去比較多，要留意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，不在家打牌、打麻將、喝酒等，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

這十二天，每個(gè)家長(zhǎng)都是多重角色，既是孩子父母，給他們供應(yīng)溫馨港灣；又是知心摯友，和孩子溝通；還是老師，督促孩子落實(shí)學(xué)習(xí)安排?？蓜e小看這十幾天，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平常上課大家都在努力，想趕上想落下都不簡(jiǎn)單，而假期這十幾天，學(xué)生表現(xiàn)會(huì)參差不齊，真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長(zhǎng)一起完成的。信任我們能做到，并做得優(yōu)秀！

人活著最重要的就是一種精神，一種不服輸?shù)木?，一種參加競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充溢活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神，使你的生活變得豐滿而充溢。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！

最終祝大家新年開(kāi)心，闔家華蜜！

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇2

常言道：“用進(jìn)廢退?！碑?dāng)外部有壓力逼你“用”的時(shí)候，你的學(xué)識(shí)、才能等將會(huì)有很大的進(jìn)步

轉(zhuǎn)瞬之間，我們的高三生活已經(jīng)過(guò)去一半了，想想以前的時(shí)候，總是埋怨時(shí)間過(guò)的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時(shí)間如梭，如流水，把握不住，消逝的特別快，許多學(xué)生在進(jìn)入高三時(shí)都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成果，是像以前一樣的學(xué)習(xí)，還是能找到更高效的方法，很多同學(xué)都對(duì)高三充溢了信念，帶著雄心壯志進(jìn)入高三，信任自己能找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)憤圖強(qiáng)，在高考中取得一個(gè)好的成果，來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的哺育之恩，所以剛開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，同學(xué)的干勁都很強(qiáng)，每天仔細(xì)聽(tīng)課，然而每天過(guò)著一樣的生活，很味同嚼蠟，就想找尋生活中不一樣的.東西，不要那么單調(diào)，繼而又不好好學(xué)了，當(dāng)每次考試成果下來(lái)的時(shí)候，看著別的同學(xué)考的這么好，在看看自己的成果，只能用慘不忍睹來(lái)形容

感覺(jué)到短暫的難過(guò)，這時(shí)候又有點(diǎn)懊悔了，為什么月考前沒(méi)有好好學(xué)，弄的現(xiàn)在成果這么差，轉(zhuǎn)而想想，高考還早呢，不用焦急，帶著這種念頭又起先這個(gè)月的生活，直到第三次月考考試成果出來(lái)，想到立刻就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫(xiě)的高考倒計(jì)時(shí)還有186天，才發(fā)覺(jué)原來(lái)高三已經(jīng)過(guò)了一半了，再看自己的成果變的比以前的更差了，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有退路了，在照現(xiàn)在的狀況，別講本科了，連大專(zhuān)都上不上了，想想父母的期盼和老師的教育，就感到一陣?yán)⒕?，到現(xiàn)在連懊悔的時(shí)間都快沒(méi)有了，假如到現(xiàn)在再不用完全力，那就真的不行了，高校夢(mèng)也就破滅了。

我們不能被短暫的失敗所打倒，不能被短暫的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想將來(lái)的日子，更因該重新振作起來(lái)，英勇的迎接挑戰(zhàn)，有些同學(xué)經(jīng)常埋怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來(lái)源于對(duì)你的期望，老師的壓力來(lái)源于對(duì)你的責(zé)任，沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，人們常說(shuō)天下學(xué)士出寒門(mén)，窮人的孩子早當(dāng)家，這莫非不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國(guó)之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最終勾踐滅掉了吳國(guó)，報(bào)了仇。假如沒(méi)有壓力，勾踐能勝利么，你們看過(guò)傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎?一群詩(shī)人聚會(huì)，有人出題：幾言詩(shī)，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來(lái)，就起先擊鼓，起初漸漸地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫(xiě)不出，鼓聲愈連成一氣。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)平常瀟灑風(fēng)流的詩(shī)人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個(gè)月也寫(xiě)不出來(lái)的詩(shī)，鼓聲中盡然寫(xiě)出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩(shī)，日期就像是一面大鼓，每過(guò)一天，就敲，每敲，你的神經(jīng)就會(huì)緊一下，當(dāng)鼓聲停到到你面前時(shí)，你就要寫(xiě)一篇高考的詩(shī)了，寫(xiě)的好不好，那就全看你發(fā)揮了。

每個(gè)人心里其實(shí)都一顆上進(jìn)的心，并不是不想上了，不想學(xué)了，我信任每個(gè)人的心中都想上高校，都有一個(gè)高校夢(mèng)，然而由于種種的緣由，使得我們遇到了困難，也希望家長(zhǎng)能信任我們，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒(méi)有退路，在想想將來(lái)吧，想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，我們肯定要利用好高考這個(gè)平臺(tái)，呈現(xiàn)自己，要有項(xiàng)羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的才智。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

在此祝福全部的考生都能夠考出一個(gè)好成果，幻想成真!

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

始終以來(lái)，我都堅(jiān)信這句話，信任只要付出就會(huì)有回報(bào)，然而，一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違，讓我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。

這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習(xí)是什么？堅(jiān)持又是為了什么？回來(lái)的目的原委是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當(dāng)時(shí)的。看到現(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對(duì)她（他）們的離去，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲乙苍x開(kāi)過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，短暫的離開(kāi)，讓我相識(shí)到打工的艱辛，學(xué)問(wèn)的珍貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告知我說(shuō)“等你有了錢(qián)以后，你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的，我不會(huì)的”我堅(jiān)決的說(shuō)，“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，終歸，工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成果的取得，并不能立刻見(jiàn)成效，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。考試失利更是再所難免，心情底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強(qiáng)者，并不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過(guò)早的取得勝利并不盡是一件好事，我們應(yīng)滿懷希望的去爭(zhēng)取在高考中的勝利。

這次考試的不志向，讓我懷疑自己的.實(shí)力，也曾暗自問(wèn)自己，此時(shí)，自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來(lái)自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來(lái)自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來(lái)還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習(xí)成果跟的上嗎？面對(duì)那些我不知該怎樣回答的問(wèn)題，媽媽替我做了回答，我也因此許下，我會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的回來(lái)了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞上了報(bào)名費(fèi)，從那刻起，就將確定了我必需信守對(duì)媽媽的，接著努力下去。

同學(xué)們，還記得自己在人生規(guī)劃書(shū)中許下的嗎？還記得對(duì)親人的嗎？做一個(gè)信守的人吧，去戰(zhàn)勝自己的心魔，從今刻起，信任起步在腳下，勝利在峰巔，雖說(shuō)旅程中充溢未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的幻想。

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇4

高三的學(xué)子們：

大家好！

首先我向同學(xué)們致以世上最美妙的祝福：十載付出之后的你肯定能心想事成，幻想成真，你心中的那個(gè)志向中的高校之門(mén)正大大放開(kāi)，必將迎接著你的到來(lái)！

曾經(jīng)的你臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了唐中的大門(mén)，懷揣著七彩的幻想，起先了曲曲折折，坎坎坷坷的'征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來(lái)到了激情如火的高三季節(jié)。

春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)決的蹤跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清楚的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有很多的身影匆忙而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，你決不滿意于點(diǎn)滴的成果，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮動(dòng)著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣呼喊，全力以付，勝利，肯定勝利！

你有足夠的耐性，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種狀況就是忽視了細(xì)微環(huán)節(jié)。你有堅(jiān)決的決心和必勝的信念，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待勝利喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀。分秒必爭(zhēng)，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁?？鄳?zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛苦，我們唯有勤奮刻苦破釜沉舟；不負(fù)父母的厚望，我們唯有乘風(fēng)破浪，全力一搏。

可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，主動(dòng)行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。

同學(xué)們，為了六月的絢麗，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！

恒久站在你身旁的老師

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇5

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:

你們好!

轉(zhuǎn)瞬間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中呼喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有打算的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)當(dāng)是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們用一顆自信念去迎接高考的`時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們與金色六月風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了中學(xué)三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡樂(lè)，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我慢慢地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般宏大，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者視察世界的悟性，但要懂得去酷愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友情的真誠(chéng)：相互幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛(ài)的校，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成果，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記訓(xùn)誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最誠(chéng)心的感謝!感謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教育;感謝您，三年以來(lái)的細(xì)心培育;感謝您給了我一生享用不盡的才智和力氣。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芳香。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考常

高考終歸是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情注視，是我們最堅(jiān)毅的依靠。信任，全部拼搏的汗水與志向的希望,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

是的，對(duì)此，我們滿懷信念。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不情愿談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的.希望，是一粒充溢朝氣的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的幻想。

在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們肯定要留意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特別的日子，要像平常所做的那樣安靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)整方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是激烈而不過(guò)分驚慌，心是安靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的敏捷、縝密，把記憶中的有效信息剛好調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)轶@慌是毫無(wú)用處的。

在我們的一生中會(huì)遇到多數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事務(wù),人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活給予我們的無(wú)限名貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美妙的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力氣讓我們信念百倍，總有一種呼喚驅(qū)使我們不斷探求“學(xué)問(wèn)、愛(ài)心、良知”，這種力氣來(lái)自于您，我的老師，我的母校?；蛟S，現(xiàn)在還不是回顧中學(xué)生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成果，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最終一份答卷!

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇7

敬愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?/p>

大家上午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三2班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡迎！

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

敬愛(ài)的父母?jìng)?，我們是您們的希望，是您們?nèi)蝿谌卧沟木売?，是您們含辛茹苦的努力，是您們無(wú)怨無(wú)悔的選擇。我們恒久不會(huì)遺忘：小時(shí)候你們對(duì)我們的細(xì)心培育，對(duì)我們的百般疼愛(ài)：長(zhǎng)大了也讓你們?yōu)槲覀儾賱谂c牽掛，為了我們的書(shū)學(xué)費(fèi)，為了我們的生活費(fèi)，你們付出了辛勤的勞動(dòng)，甚至背井離鄉(xiāng)，到外地去打工，你們省吃儉用，也不讓我們受苦，為了我們的前程，你們不再年輕，歲月已經(jīng)在你們的.臉上刻下皺紋，兩鬢已靜靜的增加了幾縷銀絲。敬愛(ài)的父母?jìng)儯銈兊亩髑樯钏坪?，我們恒久不?huì)遺忘，感謝你們，感謝你們帶我們來(lái)到這世界，感謝你們對(duì)我們的撫養(yǎng)和教化，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們有今日。父母?jìng)?，讓我在這里對(duì)你們道一聲，爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

敬愛(ài)的父母?jìng)儯缃?，我們?nèi)皂氁鷤兊膼?ài)！當(dāng)考試糟糕透頂時(shí)，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無(wú)地自容；當(dāng)幾經(jīng)努力最終小有收獲時(shí)，我們最擔(dān)憂那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上；當(dāng)高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí)，我們多么須要一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。敬愛(ài)的父母?jìng)儯覀冺氁銈兊睦斫狻⒅С峙c激勵(lì)，它是我們向上的動(dòng)力。在這里，為了能使每位同學(xué)都在驚慌、高效、和諧、有序和充溢信念的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成果，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵诳隙〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和實(shí)力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)須要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)和健康體格的接班人。所以，平常的體育熬煉，不僅能熬煉我們的體質(zhì)，充溢我們的革命本錢(qián)，更能熬煉我們的毅力，為我們的高考加油！

假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教育，還要多與老師溝通，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

請(qǐng)父母?jìng)兎判?，我們?cè)谶@高三的最終180天里，肯定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，在高考中取得志向的成果，來(lái)報(bào)答你們給我們的哺育之恩。

最終，祝福我們能在明年的高考中取得志向的成果，考上志向的高校，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍寶。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊膭倮谅?，驕傲?/p>

再次感謝您們的光臨，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意！感謝！

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今日，我特別榮幸能夠作為老師代表在這里發(fā)言！

同學(xué)們，曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿笑容，懷揣著七彩的幻想，跨進(jìn)了四師一中的大門(mén)。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已經(jīng)來(lái)到了激情如火的高三。一路走來(lái)，你們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。今日，距高考僅有331天！331天，可以突飛猛進(jìn)；331天，可以收獲累累！331天，可以創(chuàng)建奇跡！但是，你心中首先要有幻想！

曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)工人悻悻地說(shuō)：“沒(méi)看到嗎？我在砌墻?！逼浯蝹€(gè)人仔細(xì)地回答：“我在建大樓”。第三個(gè)人歡樂(lè)地回應(yīng)：“我在建一座漂亮的城市?！笔暌院?，第一個(gè)工人還在砌墻，其次個(gè)工人成了建筑工地的管理者，第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)者。勝利的人總是目光遠(yuǎn)大，有志向有理想！不會(huì)只看到眼前的逆境而無(wú)所作為。

其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。只要心中有幻想，無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所高校都在向我們招手！但是，你有幻想嗎？

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！因?yàn)橹挥休喕氐乃募?，卻沒(méi)有輪回的人生！高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟，因?yàn)槲覀兦啻耗晟?！既然青春給了我們激情，我們就要熱情地?fù)肀?；既然青春給了我們力氣，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；既然青春給了我們思索，我們就要理智地處人面世；既然青春給了我們志氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)！青春的我們要時(shí)刻提示自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔。青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人恒久勝利，也沒(méi)有人恒久失敗，卻有人恒久拼搏進(jìn)??！

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。在今后的331天里，讓我們用微笑照亮前程！用汗水澆鑄志向！無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散。冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程！

希望同學(xué)們多一份理智，補(bǔ)弱科，少一點(diǎn)空談，做實(shí)事。不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)你記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)331天，讓幻想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我肯定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的`鮮花。同學(xué)們！珍惜331天，拼搏331天！把傲慢奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)，把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方！

在這追夢(mèng)的道路上，高三全體老師是你們忠實(shí)的摯友。作為四師一中的一名一般老師，我代表高三年級(jí)全體老師慎重向?qū)W校及高三年級(jí)同學(xué)承諾：我們老師情愿做你們生命舞臺(tái)的聚光燈，為你們照亮明天的前程！我們老師甘做你們攀登險(xiǎn)峰的梯子，讓你們一覽眾山?。∥覀兝蠋熐樵缸瞿銈兒叫羞h(yuǎn)方的風(fēng)帆，讓你們到達(dá)勝利的彼岸！

贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：“學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山到處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，師中能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑志向，安邦效國(guó)置心中。欲待金榜題名時(shí)，潛心寒窗磨杵功！”

最終真誠(chéng)的祝福四師一中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿331天后的我們，笑容如陽(yáng)光一樣絢麗！

感謝大家。

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇9

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:

你們好!

轉(zhuǎn)瞬間，一年的高三年級(jí)生活就要結(jié)束了，高三年級(jí)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中呼喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有打算的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)當(dāng)是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們用一顆自信念去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了中學(xué)三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡樂(lè)，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我慢慢地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般宏大，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者視察世界的悟性，但要懂得去酷愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友情的真誠(chéng)：相互幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛(ài)的校，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成果，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

希望母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記訓(xùn)誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日，我們以95為榮;明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝賜予我們春風(fēng)的.母校，感謝賜予我們關(guān)切的領(lǐng)導(dǎo)，感謝賜予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

最終，祝全體高三年級(jí)同學(xué)高考取得輝煌的成果!希望即將升入高三年級(jí)的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!

感謝!

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇10

老師們、同學(xué)們：

今日是個(gè)特別的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)x加油，為自己加油。再過(guò)x天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考戰(zhàn)場(chǎng)。假如把中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最終一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的呼喊，給我們信念、力氣和志氣，激勵(lì)我們沖出的成果!

同學(xué)們，這x天，在一步步跨近志向的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道刺眼的生命之線奮力沖刺!

同學(xué)們，中學(xué)三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書(shū)籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷；有過(guò)成果一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成果下滑難過(guò)失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖；我們?cè)谝恢行?nèi)度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，登記了每一張絢麗如花的笑臉。最終x天，我們肯定要堅(jiān)持、肯定要堅(jiān)毅、肯定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)美麗的勝仗，收獲我們的幻想。

同學(xué)們，高考，是人生征途中最激烈人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信念、有志氣、有耐性的勇士，因?yàn)槲覀冎?，百日之后的`高考，可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能，須要我們用汗水和才智去贏得。

當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無(wú)法變更，比如平凡的相貌、苦難的遭受、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)當(dāng)擁有，比如自尊、自信、毅力、志氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。

同學(xué)們，x天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有許多事情沒(méi)有做好；可是，x天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)支配，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們供應(yīng)幫助：

首先，保持頭腦醒悟、學(xué)習(xí)講求效率。要留意勞逸結(jié)合，保持充足的體力和敏捷的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不行缺少的潤(rùn)滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和諧相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美妙的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好摯友一起共享學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，學(xué)習(xí)主動(dòng)投入，效率自然會(huì)高。

我的發(fā)言完畢!感謝大家!

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇11

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是xxx現(xiàn)任學(xué)校xxx職位，很榮幸能站在這代表xxx作新學(xué)期發(fā)言。短暫而又開(kāi)心的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谖覀兪熳R(shí)的校內(nèi)。老師的目光依舊那樣暖和，同學(xué)的身影依舊與我隨行，各種校內(nèi)活動(dòng)正緊鑼密鼓地打算著，我們學(xué)校也迎來(lái)了一批新同學(xué)，注入了一股新的力氣。在此，讓我們用熱情的掌聲歡迎高一的新同學(xué)，歡迎你們加入xxx一中這府莘莘學(xué)子所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。

當(dāng)相聚的快樂(lè)沉淀下來(lái)，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

新的學(xué)期，我們?cè)俅纹鸷剑?/p>

一、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)。各位同學(xué)要?jiǎng)偤谜{(diào)整好精神狀態(tài)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱忱、愛(ài)好，全身心投入到新的學(xué)習(xí)中去。以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)不斷成長(zhǎng)，剛好習(xí)慣和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在新的學(xué)期，不斷約束和完善自我。

一、高三的同學(xué)要盡快地融入新集體，與新的.同學(xué)和諧相處，一同創(chuàng)建新的輝煌。

二、珍惜時(shí)間、時(shí)刻努力。高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是沖刺。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜分分秒秒的時(shí)間。少作空想，多做安排；少講空話，多干實(shí)事；少浮躁發(fā)熱，多冷靜思索；少自命不凡，多刻苦自強(qiáng)；少孤軍奮戰(zhàn)，多團(tuán)隊(duì)協(xié)作。希望一年后的今日，你會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間的逝去留給你的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的后悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類(lèi)拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。

三、充溢信念、超越自我。新學(xué)期，要給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信念，給自己一個(gè)堅(jiān)持。這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)考試的名次、可以是一個(gè)學(xué)校組織的席位、當(dāng)然也可以是一所埋藏在心里并不斷為之努力的高校。好的起先就是勝利的一半，所以從今日起，我們就須要牢牢地記住這個(gè)目標(biāo)。早一天播種，早一天收獲。

四、繽紛活動(dòng)、主動(dòng)參加。課余的校內(nèi)活動(dòng)是中學(xué)生活必不行少的一部分。學(xué)校和團(tuán)委學(xué)生會(huì)也始終努力地為同學(xué)們供應(yīng)展示自我、提升實(shí)力的平臺(tái)。在各種活動(dòng)中，我們付出汗水，收獲歡樂(lè)；我們付出志氣，收獲超越；我們付出心思，收獲創(chuàng)意；我們付出努力，收獲實(shí)力；我們付出合作，收獲友情。學(xué)校的十二大社團(tuán)，即將到來(lái)的迎新晚會(huì)、校慶系列活動(dòng)由我們?cè)倮m(xù)精彩。

今日，起先了一段新的征程，拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)拼搏的一幕，翻開(kāi)了絢麗多彩的一頁(yè)。感受著滿園的書(shū)香，肩負(fù)著責(zé)任，懷揣著幻想，我們正在路上。讓我們堅(jiān)持不懈，在這美妙的秋風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱忱迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的志向，見(jiàn)證xx一中百年的榮耀。

我的講話完畢，感謝大家!

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇12

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

三年前，我們懷著對(duì)將來(lái)的美妙向往，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)決地邁進(jìn)了四中校內(nèi);今日我們?cè)谶@里，慎重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今日我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不行摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今日這般堅(jiān)決執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

假如說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最終的沖刺，假如說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最終一百天的努力，最終一百天的揮汗如雨。

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真實(shí)切，勝利從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在將來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，洶涌澎湃的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)決;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延長(zhǎng);激情火熱的志氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加顯明奪目。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)毅，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春幻想，堅(jiān)韌拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，才智與幻想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，將來(lái)與希望就能在六月漂亮奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，大家下午好!

我很榮幸代表畢業(yè)班同學(xué)在這里發(fā)言。今日，我發(fā)言的題目是：《敢問(wèn)路在何方，路在腳下》。

讓我們把目光投向三年以前。那時(shí)我們還是剛剛初中畢業(yè)，來(lái)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，懷揣求知的渴望。三年以來(lái)，我們便與漂亮的x中學(xué)結(jié)緣，于是每天早晨，我們踏進(jìn)校門(mén)，見(jiàn)國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起;每天晚上，我們走出學(xué)校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的中學(xué)求學(xué)之路已接近尾聲;展望將來(lái)，距離高考只剩區(qū)區(qū)百日。借這次誓師大會(huì)，讓我們抖擻精神，起先新的征程!

在距離高考只有一白天的.日子里，或許你會(huì)陷入迷茫，會(huì)想：我的基礎(chǔ)不好，該怎么辦呢?同學(xué)們!過(guò)去只是一個(gè)值得借鑒的地方，而不是一個(gè)值得留戀的地方，更不是一個(gè)值得懊悔的地方!在過(guò)去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，凝視前方的路。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們能夠把握的只有當(dāng)下和將來(lái)。同學(xué)們，過(guò)去是我們勝利路上的絆腳石，讓我們丟棄它;將來(lái)是通往勝利的大道，讓我們擁抱它!

同學(xué)們，展望將來(lái)，一百天就在我們腳下，我們要執(zhí)著自信、踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)。我們要珍惜光陰、勤奮學(xué)習(xí);我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，讓青春之花盡情綻放;我么要用淚水與汗水浸潤(rùn)腳下的大地，我們要用雙手撐起實(shí)中的輝煌!我們承諾：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還!我們要證明：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!

同學(xué)們，在高考來(lái)臨之際，我們不僅要留下一顆炙熱的心，更要留下一點(diǎn)一滴拼搏的背影。其實(shí)，取得勝利談何簡(jiǎn)單，我們還有很長(zhǎng)的一段路要走，這須要付出點(diǎn)滴的積累與努力。古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學(xué)習(xí)的真諦。同學(xué)們，讓我們用海綿擠水的精神努力學(xué)習(xí)，不負(fù)點(diǎn)滴光陰;讓我們以虛心、耐性、細(xì)心的看法，走完這條勝利之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤(rùn)，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!

同學(xué)們，一百天是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。在漫漫人生路中，它不過(guò)是滄海之一粟。

而對(duì)于高考，這便是一條通向高考考場(chǎng)、通往高校的陽(yáng)關(guān)大道。汪國(guó)真說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了高考，就要步步為營(yíng)、無(wú)怨無(wú)悔地走下去。

同學(xué)們!“敢問(wèn)路在何方?路在腳下”。我們不能預(yù)知最終結(jié)果原委如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在最終的一百天里，讓我們懷揣一顆炙熱的心，邁著堅(jiān)決的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我信任，努力拼搏的背后，必定是勝利的大門(mén)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。最終，祝福同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得優(yōu)異的成果，讓我們用絢麗的微笑去迎接我們美妙的將來(lái)!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

高三勵(lì)志發(fā)言稿篇13

高三年級(jí)的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三年級(jí)的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三年級(jí)的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。

相反，高三年級(jí)的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三年級(jí)的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三年級(jí)的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三年級(jí)交響樂(lè)。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)建人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。

須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三年級(jí)的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三年級(jí)?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有方法變更;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆歡樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道絢麗的風(fēng)景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜愛(ài)動(dòng)身。其實(shí)，人生就是一次次動(dòng)身。從小學(xué)動(dòng)身，我們的目的地是初中;從初中動(dòng)身，我們的目的地是中學(xué);從中學(xué)動(dòng)身，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，動(dòng)身無(wú)止境。

一次次動(dòng)身帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆忙，一路孤獨(dú)。但干渴后會(huì)發(fā)覺(jué)清冽甘甜的溪流，孤獨(dú)后會(huì)發(fā)覺(jué)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

那個(gè)神奇莫測(cè)的風(fēng)景具有不行抗拒的磁力;那個(gè)步入勝利的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從動(dòng)身中走來(lái)，再?gòu)膭?dòng)身中走過(guò)，讓我們一次次更加喜愛(ài)動(dòng)身。

給心靈以春光，自信念是重要的春光。面對(duì)高三年級(jí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢?，今日的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過(guò)