實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文_第1頁(yè)
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文_第2頁(yè)
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文_第3頁(yè)
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文_第4頁(yè)
實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校人才培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用、總結(jié)和深化的重要過(guò)程,對(duì)于鍛煉、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,順利擇業(yè)、就業(yè)具有重要意義。同學(xué)們要努力完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,提倡文明禮貌,不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),努力提高解決應(yīng)用問(wèn)題和適應(yīng)社會(huì)的能力,為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。凡無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī),不能取得畢業(yè)資格。希望大家在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中注意安全,虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,以誠(chéng)信為本,刻苦鉆研業(yè)務(wù),充分利用好這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉技能,在即將走向工作崗位之際,通過(guò)不1、加強(qiáng)紀(jì)律,注意人身安全同學(xué)們,春節(jié)臨近,放假回家過(guò)程法傳銷(xiāo)活動(dòng);不參加國(guó)內(nèi)外非法宗教組織和活動(dòng);實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)管理教師的雙重管理,一2、實(shí)習(xí)資料的領(lǐng)取全責(zé)任書(shū);(5)自主實(shí)習(xí)的同學(xué),需填寫(xiě)自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū);(6)如需要,學(xué)院可開(kāi)具畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹信;(72000資料,輔導(dǎo)員發(fā)到班長(zhǎng)信箱,也可以直接找輔導(dǎo)員拷貝。3、及時(shí)整理上交畢業(yè)實(shí)習(xí)文檔學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真作好實(shí)習(xí)總結(jié),完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)考核表、工作日志、考勤表、實(shí)習(xí)心得體會(huì)等材料及時(shí)交給指導(dǎo)教師,作為最終實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。最后,希望同學(xué)們高度重視這次實(shí)習(xí),努力完成本次實(shí)習(xí)任務(wù),祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的新年!大家中午好!我是xx*各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的栽培與教導(dǎo),也感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。以及xx感謝您們今天給我們打了受益匪淺的預(yù)防針,這一針使我們提前知曉實(shí)習(xí)生活豐富多樣。只有嘗試過(guò)后才知道其中的酸甜苦辣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?無(wú)論實(shí)習(xí)生活是快樂(lè)還是艱辛,它將帶給我們這些即將面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的大學(xué)生一些社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)將來(lái)的就業(yè)有一定的幫助;也使我們學(xué)到了許多書(shū)本以外的寶貴知識(shí)—與他人溝通的技巧,為人處事的原則,這使我們將來(lái)初入社會(huì)工作時(shí)少走彎路,快速成長(zhǎng),在工作崗位上能獨(dú)當(dāng)一面,挑起重任,較好地起到事半功倍的效果,它還會(huì)在我們的人生中留下一段深刻的回憶。這一針也使我們預(yù)先知道實(shí)習(xí)前應(yīng)該充分作好的準(zhǔn)備和牢記的問(wèn)題:一、知識(shí)儲(chǔ)備的掌握達(dá)到爐火純青的地步,才能給學(xué)生把知識(shí)內(nèi)容講清楚,講明白,講透徹。其次,課外閱讀要廣。只有閱歷豐富,才能從一桶水中給學(xué)生一碗水。二、語(yǔ)言表達(dá)老師好比一位演員,只有其語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,通俗易懂,幽默風(fēng)趣,才能激發(fā)觀眾的興趣,收到良好的效果。三、教學(xué)技能我們知道,學(xué)生都不喜歡千篇一律,照本宣科的教學(xué)方式。因此,作為老師,應(yīng)該具備多種教學(xué)技能。比如課堂導(dǎo)入技能,課堂結(jié)束技能,課堂語(yǔ)言技能,課堂講解技能,課堂強(qiáng)化技能等等。合理運(yùn)用新穎的教學(xué)方法,可以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中注意力。進(jìn)而達(dá)到師生互動(dòng)的目的,使他們更容易學(xué)會(huì)、學(xué)懂、記牢知識(shí)。這些,我想請(qǐng)問(wèn)再座的各位頂崗實(shí)習(xí)生做好準(zhǔn)備了嗎?四、思想意識(shí)和責(zé)任意識(shí)我們知道,正處于身心發(fā)展的中小學(xué)生,其思想、性格最容易受父母和老師的影響。然而作為他們成長(zhǎng)道路中導(dǎo)航的老師,在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)更要從思想、言行上樹(shù)立良好的榜樣,這就要求我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃枷胨刭|(zhì),掌握一些基本的政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。同時(shí),在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)中注以耐心和愛(ài)心,讓學(xué)生在關(guān)懷中快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次,作為實(shí)習(xí)生,我們既代表個(gè)人,也代表學(xué)院甚至是成大的學(xué)生群里形象,還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此責(zé)任意識(shí)非常重要,負(fù)責(zé)五、禮貌禮節(jié)對(duì)待師長(zhǎng)我們要學(xué)會(huì)“敬”,“敬人者人恒敬之”。要學(xué)會(huì)見(jiàn)賢無(wú)論職位高低,學(xué)識(shí)深淺,都要平等地對(duì)待他們、尊敬他們,才能為自己創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),贏得自我。要聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求,牢記他們的教導(dǎo),認(rèn)真完成他們交給的任務(wù)。六、服從安排無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤綄?shí)習(xí),都要認(rèn)真對(duì)待,積極工作。這次實(shí)習(xí)不僅是考驗(yàn)我們個(gè)人的能力,也是展示我們學(xué)院乃至學(xué)校的風(fēng)采。我希望大家以?xún)?yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師和學(xué)校?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽覉?jiān)信,在學(xué)院的關(guān)懷下,在各方老師的幫助下,時(shí)間可以見(jiàn)證一切。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在師長(zhǎng)們的親切關(guān)懷下,順風(fēng)起航吧!!最后,預(yù)祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿(mǎn)成功!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:大家好!我叫XXX實(shí)習(xí)工廠指導(dǎo)教師隊(duì)伍中的一員,我和其他同事一樣為自己所承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。我們知道,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是職校生培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好平臺(tái)。開(kāi)展職校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作是推動(dòng)教育教學(xué)改革,提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實(shí)踐能力的形成和提高,對(duì)他們今后進(jìn)入社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐,生產(chǎn)實(shí)踐、科研實(shí)踐都有非常重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理,提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們指導(dǎo)教師要努力做到:一、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,提高實(shí)際工作能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng),建立正確的職業(yè)道德觀。二、不斷提高自己對(duì)教師職業(yè)的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,我們必須把學(xué)生的安全工作放在首位,嚴(yán)格考勤制度,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為我們指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三、深入調(diào)研,落實(shí)安排實(shí)習(xí)教學(xué)工作任務(wù)我們有必要深入到學(xué)生中進(jìn)行調(diào)研,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況,及時(shí)處理和反饋,落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)。四、牢記“學(xué)高為師,身正為范”的師訓(xùn),崇尚師德、師風(fēng)我們要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)互助,互幫互學(xué),服從學(xué)校的管理,嚴(yán)格要求自己。要充分發(fā)揮、應(yīng)用好平時(shí)所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任。在此,我同時(shí)也要告誡所有的同學(xué)們,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是從學(xué)生到技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的必須經(jīng)歷的過(guò)程,同時(shí)也為今后能盡快融入企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是為了讓大家進(jìn)一步明確自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),更清楚、更準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位,從而端正在校學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極主動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論